A cinquè estudiam els animals en el medi en què viuen. Úrsula ha fet i ens ha explicat aquesta presentació de diapositives de la possessió de Sarissal, a Costitx. Ens ha agradat molt i ens ha ajudat a entendre la vida d'un temps al camp i la importància que hi tenien els animals.
Presentació efectuada amb PowerPoint per dues alumnes de 1r d'ESO amb la intenció de treballar les opcions d'animació que ofereix aquesta aplicació en cada diapositiva i en la transició entre aquestes.
Cleopatra cinema històric. Treball 5è de primàriaMestre Tomeu
Per acabar el projecte del cinema de cinquè, hem cercat informació sobre pel·lícules que tenen relació amb la història. Totes les pel·lícules conten històries; de tant en tant, però, n'hi ha que narren fets històrics
Pau el hèroe de berlín cinema històricMestre Tomeu
Per acabar el projecte del cinema de cinquè, hem cercat informació sobre pel·lícules que tenen relació amb la història. Totes les pel·lícules conten històries; de tant en tant, però, n'hi ha que narren fets històrics.
Presentació efectuada amb PowerPoint per dues alumnes de 1r d'ESO amb la intenció de treballar les opcions d'animació que ofereix aquesta aplicació en cada diapositiva i en la transició entre aquestes.
Cleopatra cinema històric. Treball 5è de primàriaMestre Tomeu
Per acabar el projecte del cinema de cinquè, hem cercat informació sobre pel·lícules que tenen relació amb la història. Totes les pel·lícules conten històries; de tant en tant, però, n'hi ha que narren fets històrics
Pau el hèroe de berlín cinema històricMestre Tomeu
Per acabar el projecte del cinema de cinquè, hem cercat informació sobre pel·lícules que tenen relació amb la història. Totes les pel·lícules conten històries; de tant en tant, però, n'hi ha que narren fets històrics.
A la classe de 6è del CEIP Mestre Guillemet de Santa Eugènia hem fet un estudi matemàtic per saber la quantitat de sucre que contenen alguns dels productes que consumin. En alguns casos hem quedat ben sorpresos i hem après a mirar la lletra petita dels aliments
Les abelles de la mel
És la història de la Maria que va a passar un estiu al mas del seu avi i durant aquestes vacances aprèn moltes coses sobre la vida de les abelles, com viuen en els ruscs, els diferents tipus d’individus que hi ha, quines feines fan, com es reprodueixen, quins depredadors i paràsits tenen, quins productes se n’obtenen i quins problemes ambientals les afecten.
Format: Conte
Nivell Educatiu: Primària cicle superior
Disponible al Departament de Medi Ambient i Habitatge i al web del Departament de Medi Ambient i Habitatge: http://mediambient.gencat.cat/cat/ciutadans/educacio_ambiental/recursosed/escolar/pdf/abelles.pdf
La Mariam ens escriu una carta des del campament de refugiats de Dadaab.
Presentació de la dinàmica realitzada a Mollet dins l'activitt SER REFUGIAT.
És propietat de Catalunya amb ACNUR.
Vinga, que anem a veure els animalets! Benedicció de Sant Antoni a Almàssera...Jesús Frare Garcia
Diumenge, 9 de febrer de 2014. Mentre mataven la girafa Màrius al zoo de Copenhaguen, a Almàssera celebraven la benedicció de Sant Antoni. (...) L’especisme lliurava dos de les seues batalles quotidianes i es cobrava les seues víctimes. Entre elles, estaven les consciències dels xiquets i xiquetes, que començaven a entrar a les seues gàbies.
Treball realitzat per en Carles Anglada Serra, la Marta Barbosa Noguera, la JImena Cini Leonardini, l'Anna Ramos Viñolas i en Jordi Pont Bosch. Es un treball sobre la Colònia Vidal.
2. ÍNDEX
LA HISTÒRIA
LA CLASTA, LA CAPELLA, ETC.
EL QUE HI FEIEN I EL QUE HI CONTINUEN FENT
ELS ANIMALS
LA VEGETACIÓ
EL QUINTAR
3. LA HISTÒRIA
El meu repadrí, en Xesc Salas, va néixer i créixer a Sencelles,
però com que hi havia molta pobresa se'n va anar cap a França
on va tenir un negoci de fruita. Va conèixer una dona francesa,
na Maria Antoinette, i es varen casar. En Xesc va tenir quatre
fills i un va ser el meu padrí, Pedro Salas. En Xesc va venir una
altra vegada cap a Mallorca perquè amb el negoci de fruita es
va fer ric i va comprar Sarissal. I així ha anat passant de
generació en generació.
5. LA CLASTA, LA CAPELLA, ETC.
LA CLASTA
És un pati molt gran que té un aljub i un pou. Devora hi
ha una capella, un celler i també hi ha la porxada de
màquines.
6. LA CAPELLA
Antigament, el diumenge i els dies de festa un
capellà hi deia missa.
El meu repadrí la va convertir en un graner on
guardaven el blat i les eines per fer vi.
Actualment hi ha botes de vi molt grosses i
barrals de vi i de vinagre.
8. LA PORXADA DE MÀQUINES
Antigament era una vaqueria que estava plena
de vaques.
Ara és un taller on arreglen camions, cotxes,
etc. També l'utilitzen com a despatx, a la sala
de dalt, com a tenda fa molts anys i com a
aparcament de camions.
10. LA CASA
Antigament els nins dormien a dalt i el pare i la
mare a baix, devora la sala, la cuina, etc. Els
nins a dalt també tenien cuina, bany, sala, etc.
Jo hi vaig viure però a dalt.
13. ABANS i ARA
Sempre empraven eines i ho feien tot a mà.
Ara solem emprar màquines.
Abans vivien del camp, que vol dir que conreaven
fruites i hortalisses i les anaven a vendre a ciutat
o al poble.
14. LES BALES
Les solien fer petites i rectangulars i molt
poques vegades redones. Ara les fan grosses i
redones.
Les fan servir per donar menjar als animals i
per posar davall el covador de les gallines.