Konference KLIMATA PĀRMAIŅAS UN ILGTSPĒJĪGA ATTĪSTĪBA 3.sesija: Klimata izglītība

1. Rēzeknes
Tehnoloģiju
akadēmijas
pieredze
vides izglītībā
Dr.sc.ing.
Edmunds Teirumnieks

2. Struktūrvienības
Fakultātes:
Izglītības, valodu un dizaina
Ekonomikas un pārvaldības
Inženieru
Reģionālistikas zinātniskais institūts
Vides tehnoloģiju pārneses kontaktpunkts
01.06.2016.2

3. Studiju virzieni – 14
01.06.2016.3
Tehnoloģiju apguve Tehnoloģiju apguve,
izstrāde
Tehnoloģiju apguve, izstrāde,
ieviešana
Iekšējā drošība un civilā
aizsardzība
Māksla Informācijas tehnoloģija,
datortehnika, elektronika,
telekomunikācija
Vadība, administrēšana
un nekustamo īpašumu
pārvaldība
Informācijas un
komunikācijas zinātnes
Mehānika un metālapstrāde,
siltumenerģētika,
siltumtehnika un mašīnzinības
Ekonomika Ražošana un pārstrāde
Sociālā labklājība Arhitektūra un būvniecība
Tiesību zinātnes Izglītība, pedagoģija un sports
Tulkošana Valodu un kultūras studijas, dzimtās
valodas studijas un valodu programmas

4. Vides inženierzinātne
 2.līmeņa profesionālās augstākās izglītības
bakalaura studiju programma
VIDES INŽENIERIS (kopš 1996.)
 Profesionālā maģistra studiju programma VIDES
AIZSARDZĪBA
 Doktora studiju programma
VIDES INŽENIERZINĀTNE
01.06.2016.4

5. Starpdisciplinaritāte
 2.līmeņa profesionālās augstākās izglītības
bakalaura studiju programma
PROGRAMMĒŠANAS INŽENIERIS
 Profesionālā maģistra studiju programma
DATORSISTĒMAS
 Maģistra studiju programma
LĀZERTEHNOLOĢIJAS
 Doktora studiju programma
SOCIOTEHNISKO SISTĒMU
MODELĒŠANA
01.06.2016.5

6. Starpdisciplinaritāte
 2.līmeņa profesionālās
augstākās izglītības bakalaura
studiju programma
MEHATRONIKA
01.06.2016.6

7. Studiju kurss – Vides aizsardzība
 Kredītpunkti: 2
 ECTS kredītpunkti: 3
 Kopējais stundu skaits: 32
 Lekciju skaits:16
 Semināru, praktisko darbu stundu skaits:16
 Pārbaudes forma: ieskaite
 Atbildīgā struktūrvienība: Inženieru fakultāte
01.06.2016.7

8.  Kursa anotācija: Mērķis – veidot izpratni par vidē
notiekošajiem procesiem, lai studējošie spētu novērtēt
gan indivīda, gan sabiedrības ietekmi uz vidi un izprastu
ietekmes mazināšanas procesus. Studiju kursa ietvaros
tiek sniegtas zināšanas par izmaiņām gan cilvēka
dzīves vidē, gan biosfērā kopumā, par vides
degradāciju. Skatīti jautājumi par globālām, reģionālām
un lokālām vides problēmām. Aplūkoti jautājumi par
vides problēmu cēloņiem un to novēršanas
tehnoloģiskajiem risinājumiem. Tiek sniegta informācija
par vides pārvaldības principiem un analizēti
likumdošanas aspekti, kas saistīti ar vidi un ilgtspējīgu
attīstību.
01.06.2016.8
Studiju kurss – Vides aizsardzība

9. 1. Ievads vides aizsardzībā. Vides aizsardzības teorētiskais pamats. Terminoloģija.
2. Vides aizsardzības un ilgtspējīgas attīstības principi.
3. Resursi, to veidi, pieejamība un izmantošana.
4. Cilvēka un vides mijiedarbība.
5. Vides piesārņojumu veidi, to avoti, ietekmes. Toksiskas vielas vidē. Toksisko vielu klasifikācija pēc
toksiskuma pakāpes
6. Atmosfēras piesārņojums, tā avoti, raksturojums, piesārņojuma reglamentācija un novēršana.
7. Ūdens piesārņojums, tā veidi un avoti. Ūdens piesārņojuma reglamentācija un novēršana.
8. Augšņu piesārņojums, tā raksturojums. Augšņu piesārņojuma reglamentācija un
novēršana.
9. Vides kvalitātes normatīvā reglamentēšana. Antropogēno slodžu normatīvi un limiti. Vides
aizsardzība un ekonomiskā izaugsme.
10. Dabas aizsradzība.
11. Vides attīrīšanas un atjaunošanas pamatprocesi.
12. Vides tehnoloģiju raksturojums.
13. Atbildība par likumpārkāpumiem vides aizsardzībā. Videi nodarītā kaitējuma atlīdzināšana.
14. Stratēģiskā vides aizsardzības plānošana. Vides aizsardzības aspekti ES un Latvijā.
15. Kultūrvide.
01.06.2016.9
Studiju kurss – Vides aizsardzība
Kursa saturs:

10. Studējošais kursa noslēgumā
spēj
Studiju rezultātu pārbaudes forma
Pilna laika studijas Nepilna laika studijas
Izprast vides problēmas, vides
piesārņojuma veidus, avotus, sekas.
Praktiskās nodarbības,
studējošo
prezentācijas, ieskaite
Patstāvīgais darbs,
kontroldarbs, ieskaite
Izprast dabas un enerģētikas resursu
ilgtspējīgas izmantošanas principus.
Praktiskās nodarbības,
ieskaite
Patstāvīgais darbs,
kontroldarbs, ieskaite
Vispārīgi novērtēt tehnoloģisko
procesu ietekmi uz vidi Ietekmes uz
vidi novērtējuma likuma izpratnē.
Praktiskā nodarbība,
ieskaite
Patstāvīgais darbs,
kontroldarbs, ieskaite
Ievērot vides aizsardzības principus,
plānojot savu profesionālo darbību.
Studējošo
prezentācijas,
ieskaite
Patstāvīgais darbs,
ieskaite
01.06.2016.10
Studiju kurss – Vides aizsardzība
Rezultāti:

11. Sasaiste ar uzņēmējdarbības vidi
 Vides tehnoloģiju pārneses kontaktpunkts (VTPP)
 Rēzeknes uzņēmēju biedrība (REUB)
 Latgales aparātbūves tehnoloģiskais centrs (LATC)
 Biznesa inkubators
 Metālapstrādes un mašīnbūves rūpniecības asociācija
(MASOC)
 Baltijas-Vācijas tirdzniecības kamera
 Rēzeknes pilsētas un novada Trīspusējā konsultatīvā
padome
 Rēzeknes novada uzņēmēju konsultatīvā padome
 Latvijas Inovatoru apvienība
01.06.2016.11

12. Paldies par uzmanību!
01.06.2016.12