Skolverkets rektorsprogeram Fronterdag

1. Dåtid-nutid-framtidAtt stödja lärande i nya lärandemiljöer Rektorsutbildningen8 oktober 2009

2. Mervärde jämfört med andra vägar Stör ordningen Visar och fyller ett behov Jobbigt för de som går först Används av många HIT DIT

3. Snabbgenomgången

4. High Tech 1956

5. - Man ser dom på ”Television”… - Ja… just det ja… *avundsjukt*

6. Då och nu Vilka förutsättningar är samma? Vilka förutsättningar har förändrats? Vilka konsekvenser får det för lärande ?

8. Ett förändrat ego. Ny identitets- och relationsarena. Våga se stigarna!

10. ett förändrat ego

11. Tre hör ihop – vilka?

15. Differentiering i livet Förändrade livsfaser 1920 1960 2000 2040 50 0 30 40 10 20 100 80 90 60 70 Barndom Befrielsetid Frihetsår Ansvarsår Ålderdom Källa: T. Fürth Kairos Future

16. Jaget Are you an important person? 12% 80%

17. Själv- förverkligande Uppskattning och positiv självuppfattning Kärlek och social anknytning Trygghet och säkerhet Fysiologiska behov 1950 – ett liv med försörjning i fokus

18. Själv- förverkligande Uppskattning och positiv självuppfattning Kärlek och social anknytning Trygghet och säkerhet Fysiologiska behov 2009 – ett liv med konsumtion i fokus

19. Psykoanalytiskt perspektiv Överjaget Överjaget Jaget Jaget Detet Detet Impulskontroll ”Skjut upp livet till efter döden…” Risk för neurotiska människor Impulsdrivna ”Ha allt här och nu…” Risk för narcissistiska människor Källor: R. Stenbäcker, J. Twenge

20. Psykoanalytiskt perspektiv Överjaget Överjaget Jaget Jaget Detet Detet Impulskontroll ”Skjut upp livet till efter döden…” Risk för neurotiska människor Impulsdrivna ”Ha allt här och nu…” Risk för narcissistiska människor Källor: R. Stenbäcker, J. Twenge

21. Sociologiskt perspektiv 1950 2009 Levnadsvillkor Förväntningar på sina levnadsvillkor Missnöje med sina levnadsvillkor Källa: U. Beck

22. Moral & plikt Konstitutionella hierarkier Kyrkan ”Less is more” Bur ! Samhällets/familjens krav Medborgare

23. Konstitutionella hierarkier Subjektiva hierarkier Moral & plikt Valfrihet ”Less is more” ”More is more” Kyrkan Tro Mina behov Samhällets/familjens krav Medborgare Kund Bur ! Vilse !

24. Vad känner du igen/ inte igen? ??

26. Arena för skapande av identitet, relationer och lärande

27. Vad gör du själv? Reseförsäljare Läkare Flygplatspersonal Kassör Banktjänsteman

28. Du är internet - Web 2.0 Blogg Wiki Filmdelning

29. Internet Talet Skriva Trycka Teleteknik Bild 2000 1990 1900 1000 10.000 fkr 100.000 f.kr Tekniska informationsrevolutioner Tillgänglig information per individ

30. Det sociala nätet

31. Det sociala nätet

32. Alla är uppkopplade? Källa: World Internet Institute, Svenskarna och Internet 2008

33. Det går så snabbt nu för tiden? Källa: World Internet Institute, Svenskarna och Internet 2008

34. INFO INFO Konsument  Prosument Begränsad  Tillgänglig Separata analoga  Sömlöst digitala GenerellPersonlig Informationskälla  Min arena för identitetskapande, relationer och lärande IRLAFK

35. Hur har modern teknik påverkat möjligheten att leva det liv du vill leva? ?? Vilket är det mest intressanta tekniska genombrottet de senaste 50 åren?

36. Konsekvenser för skolan? Läromedel i framtiden

37. Multimaskin + användardriven social arena

38. Nya kunskapskällor

39. 1950 1960 1970 1980 1990 2000 Vårt förändrade ego + IT Kunskapsmonopolets borttynande…? Informellt lärande Formellt lärande

40. Hur har modern teknik påverkat möjligheten att leva det liv du vill leva? Diskutera med din stolsgranne! Vilket är det mest intressanta tekniska genombrottet de senaste 50 åren?

41. Lärande på distans Studenter som läser på distans 54 000(2003) 100 000 (2008) var fjärde student Källa: Studera.nu

42. Lärande på distans Program/kurser som ges helt på distans 30%(2003) 54% (2007) Källa: NSHU.se

46. begrundar ”AFK” och ”Från campus till nät – och tillbaka”

47. ser att sociala medier underlättar skapande (och underhåll) av nätverk

48. vågar fundera kring: nya tider – nya villkor – nya lösningar

49. hittar mervärden genom användning av IT (ex. liveseminarier i Fronter kring aktuella händelser)

50. möter rektorernas nya krav och förutsättningarHIT DIT En samtida rektorsutbildare

51. Det sociala nätet

52. Tack för mig! :-) VÅGA GÅ HÄR! Bilder: Stock.xchng (Bl.a. Peter Gustafsson)WikipediaFlickr.com (Jonas_l)