Cultures preromanes de la península ibèrica. Segona guerra púnica. Conquesta (lusitània, Numància, càntabres). Divisions administratives del territori.
Este documento define un bando como un comunicado oficial emitido por una autoridad para informar a la población. Explica que en la Edad Media los bandos eran leídos en voz alta por pregoneros, ya que mucha gente no sabía leer. También propone una actividad en la que los estudiantes deben escribir y grabar un bando municipal imitando a un pregonero de la época medieval o actual.
Este documento contiene una serie de imágenes de Barcelona de diferentes épocas entre los años 1900 y 1960. Muestra barcos de vela en el puerto, calles antiguas antes de estar soterradas las vías del tren, mercados y edificios que ya no existen, así como escenas de la vida diaria de esa época como la recolección de basura o la nieve en el metro. En conjunto proporciona una visión histórica de cómo era la ciudad de Barcelona en el pasado.
Este documento define las leyendas como cuentos que relatan situaciones sobrenaturales y humanas transmitidas de generación en generación. Explica las partes clave de una leyenda, incluida la introducción, el nudo y el desenlace. A continuación, presenta la leyenda de Lelawala, una mujer india que decidió lanzarse por las Cataratas del Niágara para entregar su alma al Dios del Trueno. Si bien los habitantes locales aman contar esta historia, en realidad es solo un mito utilizado para justificar los milag
4. Els romans
Els romans van crear un gran
imperi.
Primer, Roma va conquerir tot
Itàlia i, després, es va estendre
per tots els territoris que voregen
el mar Mediterrani. Per aconseguir-
ho, els exèrcits romans van haver
de vèncer nombrosos pobles.
5. Els romans a la Península Ibèrica
Els romans van
desembarcar a Empòrion
(Empúries) l’any 218 aC.
Allà on els grecs ja
havien fundat una
colònia.
6. Els romans a la Península Ibèrica
Els romans van conquerir
la totalitat península
Ibèrica. A aquest territorio
el van anomenar Hispània.
7. Els romans a la Península Ibèrica
La conquesta va
finalitzar l’any 19 aC. Els
romans van ocupar
fàcilment i en poc temps
el territori dels ibers,
també el que es
correspon amb l’actual
Catalunya.
Els romans van conquerir
la totalitat península
Ibèrica. A aquest territorio
el van anomenar Hispània.
8. Els romans a la Península Ibèrica: La Romanització
La manera de viure dels habitants de la Península va anar canviant a poc a poc i es van
adaptar als costums romans. Aquest procés rep el nom de …
9. Els romans a la Península Ibèrica: La Romanització
La manera de viure dels habitants de la Península va anar canviant a poc a poc i es van
adaptar als costums romans. Aquest procés rep el nom de …
romanització.
10. Els romans a la Península Ibèrica: La Romanització
La manera de viure dels habitants de la Península va anar canviant a poc a poc i es van
adaptar als costums romans. Aquest procés rep el nom de romanització.
Els romans van difondre a Hispània l’ús del llatí. Per això la nostra llengua catalana és
una llengua románica, com el castellà, el gallec i el portuguès.
11. Els romans a la Península Ibèrica: La Romanització
Van crear cinc provincies: la Bètica, la Lusitània, la Tarraconense, la Gal·lècia i la
Cartaginense. A cada provincia hi havia un Governador.
La manera de viure dels habitants de la Península va anar canviant a poc a poc i es van
adaptar als costums romans. Aquest procés rep el nom de romanització.
.
12. Els romans a la Península Ibèrica: La Romanització
Van implementar les lleis romanes a tot el territorio, conegudes com a dret romà Aquests
escrits són la base de moltes de les lleis que tenim en l’actualitat.
La manera de viure dels habitants de la Península va anar canviant a poc a poc i es van
adaptar als costums romans. Aquest procés rep el nom de romanització.
13. Els romans a la Península Ibèrica: La Romanització
La població d’Hispània es dividia en dos grans grups.
Els esclaus, que eren propietat d’una altra persona.
No tenien cap drets. Treballaven al camp, en el
servei domèstic, a les mines o com a gladiadors a
l’amfiteatre.
La manera de viure dels habitants de la Península va anar canviant a poc a poc i es van
adaptar als costums romans. Aquest procés rep el nom de romanització.
14. Els romans a la Península Ibèrica: La Romanització
La població d’Hispània es dividia en dos grans grups.
Els esclaus, que eren propietat d’una altra persona.
No tenien cap drets. Treballaven al camp, en el
servei domèstic, a les mines o com a gladiadors a
l’amfiteatre.
Les persones lliures. Hi havia homes i dones molt
rics, com els grans comerciants o els propietaris
d’extenses terres. Però la majoria eren persones
humils, com els artesans, els petits comerciants i els
pagesos.
La manera de viure dels habitants de la Península va anar canviant a poc a poc i es van
adaptar als costums romans. Aquest procés rep el nom de romanització.
15. L’economía a les terres romanes
La majoria dels habitants d’Hispània vivien al camp i es dedicaven a l’agricultura i a
tenir cura del bestiar. Ho feien a les vil·les, que eren grans explotacions agrícoles
propietat de romans rics.
16. Amb l’arribada dels romans, l’agricultura va millorar. Van
introduir noves eines i màquines que facilitaven el
treball, com l’arada
L’economía a les terres romanes
17. Amb l’arribada dels romans, l’agricultura va millorar. Van
introduir noves eines i màquines que facilitaven el
treball, com l’arada romana o el molí per moldre el gra
L’economía a les terres romanes
18. Amb l’arribada dels romans, l’agricultura va millorar. Van
introduir noves eines i màquines que facilitaven el
treball, com l’arada romana o el molí per moldre el gra,
i noves tècniques de conreu, com el regadiu o l’ús
d’adobs. Els conreus principals van ser el blat, la vinya i
l’olivera.
TRILOGIA MEDITERRÀNIA
L’economía a les terres romanes
19. Però als romans sobretot els interessava explotar les pedreres i mines d’Hispània,
principalment les d’or, plata, coure, ferro, plom o mercuri.
L’economía a les terres romanes
20. L’economía a les terres romanes
El comerç també va ser molt important. Els
romans van construir una gran xarxa de
carreteres de pedra, les calçades, que va
afavorir
el trànsit de mercaderies i persones. 10
Hispània exportava blat, oli, salaons,
metalls i teixits, i importava productes de
luxe.
21. Els romans van construir edificis molt
sòlids amb materials nous com el
ciment i el formigó.
Els edificis importants es
concentraven al fòrum, que era la
plaça principal de les ciutats.
L’art romà a Hispània
22. Els romans van construir edificis molt
sòlids amb materials nous com el
ciment i el formigó.
Els edificis importants es
concentraven al fòrum, que era la
plaça principal de les ciutats. Hi havia
edificis religiosos, com els temples,
L’art romà a Hispània
23. Els romans van construir edificis molt
sòlids amb materials nous com el
ciment i el formigó.
Els edificis importants es
concentraven al fòrum, que era la
plaça principal de les ciutats. Hi havia
edificis religiosos, com els temples,
edificis per a l’oci, com els
amfiteatres,
L’art romà a Hispània
24. Els romans van construir edificis molt
sòlids amb materials nous com el
ciment i el formigó.
Els edificis importants es
concentraven al fòrum, que era la
plaça principal de les ciutats. Hi havia
edificis religiosos, com els temples,
edificis per a l’oci, com els
amfiteatres, els teatres,
L’art romà a Hispània
25. Els romans van construir edificis molt
sòlids amb materials nous com el
ciment i el formigó.
Els edificis importants es
concentraven al fòrum, que era la
plaça principal de les ciutats. Hi havia
edificis religiosos, com els temples,
edificis per a l’oci, com els
amfiteatres, els teatres, els circs
L’art romà a Hispània
26. Els romans van construir edificis molt
sòlids amb materials nous com el
ciment i el formigó.
Els edificis importants es
concentraven al fòrum, que era la
plaça principal de les ciutats. Hi havia
edificis religiosos, com els temples,
edificis per a l’oci, com els
amfiteatres, els teatres, els circs i les
termes,
L’art romà a Hispània
27. Els romans van construir edificis molt
sòlids amb materials nous com el
ciment i el formigó.
Els edificis importants es
concentraven al fòrum, que era la
plaça principal de les ciutats. Hi havia
edificis religiosos, com els temples,
edificis per a l’oci, com els
amfiteatres, els teatres, els circs i les
termes, i monuments
commemoratius, com els arcs de
triomf
L’art romà a Hispània
28. Els romans van construir edificis molt
sòlids amb materials nous com el
ciment i el formigó.
Els edificis importants es
concentraven al fòrum, que era la
plaça principal de les ciutats. Hi havia
edificis religiosos, com els temples,
edificis per a l’oci, com els
amfiteatres, els teatres, els circs i les
termes, i monuments
commemoratius, com els arcs de
triomf i les columnes
commemoratives.
L’art romà a Hispània
29. L’art romà a Hispània A més, van construir obres
públiques, com ara calçades,
30. L’art romà a Hispània A més, van construir obres
públiques, com ara calçades,
ponts
31. L’art romà a Hispània A més, van construir obres
públiques, com ara calçades,
ponts i aqüeductes.
32. L’art romà a Hispània A més, van construir obres
públiques, com ara calçades,
ponts i aqüeductes.
Els romans adornaven els edificis
amb escultures i
33. L’art romà a Hispània A més, van construir obres
públiques, com ara calçades,
ponts i aqüeductes.
Els romans adornaven els edificis
amb escultures i
pintures, i cobrien els terres amb
mosaics, fets de petites
peces de colors anomenades
tessel·les.
34. L’art romà a Hispània A més, van construir obres
públiques, com ara calçades,
ponts i aqüeductes.
Els romans adornaven els edificis
amb escultures i
pintures, i cobrien els terres amb
mosaics, fets de petites
peces de colors anomenades
tessel·les.
Avui dia encara conservem
importants mostres d’art
dels romans a Hispània.
36. Per finalitzar …
UN FORMULARI
D’AUTOAVALUACIÓ
https://forms.gle/4W6HYqLTbWYq7MaJ8
Entreu al formulari de l’enllaça inferior i contesteu les seves
preguntes. És autoavaluatiu. Recordeu clicar ENVIAR abans
de tancar la plana.
37. Per finalitzar …
UN FORMULARI
D’AUTOAVALUACIÓ
Entreu a aquesta adreça web i ompliu les respostes a les preguntes del
qüestionari. Recordeu clicar al final el botó ENVIAR. A continuació us
apareixerà la vostra valoració.
38.
39. Descarrega’t el full d’exercicis i fés el
primer.
El podràs trobar a clicant aquest
enllaç o bé al full setmanal.
https://drive.google.com/file/d/1UdZ6r
AgZ_S10UBoMG2KfxIizDKhG932h/view?
usp=sharing
Exercici
40. Ja tens descarregat el full d’exercicis.
Et toca fer el segon.
Quan ja tinguis els dos exercicis fets,
envía’ls al teu tutor o tutora per
email.
https://drive.google.com/file/d/1UdZ6r
AgZ_S10UBoMG2KfxIizDKhG932h/view?
usp=sharing
Exercici
41. Quan acabis, fes una foto i envía-la a
la teva tutora o tutor per e-mail
https://drive.google.com/file/d/1UdZ6r
AgZ_S10UBoMG2KfxIizDKhG932h/view?
usp=sharing
El repte
El segon i tercer full dels exercicis
correspon al repte. Llegeix-lo amb
atenció i …
MANS A L’OBRA!.