Skip to main content
NOM:......................................... COGNOMS.........................................................................
REVISIÓ QUADERN DE TREBALL : DEC DE MILLORAR
NETEJA:
Escriptura sense esborradures, pegats o trencats
ORDRE:
 Fer a la portada:Títol,nombre unitat i un dibuix
que ocupe tot el full.
 Escriure sempre la data, la página i les activitats
proposades
 Fer el titol de l'apartat amb majúscula i color
 Copiar bé l'enunciat
 CAL·LIGRAFIA
Fer el tamany de la lletra proporcionat.
Millorar la grafia (Costa d'entendre la lletra)
 ORGANITZACIÓ
Seguir les pautes de la distribució i utilització dels
espais.
 LA CORRECCIÓ DE LES ACTIVITATS
Revisar-les bé anotant les correccions
 ALGUNA VEGADA OBLIDE EL MATERIAL A CASA O A
CLASSE.
Anotar les activitats proposades a l'agenda.
Mirar a casa l'horari de la assignatura.
 NO HE PRESENTAT TOTES LES ACTIVITATS
M'HA FALTAT FER:...................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
.......................................................................................
 VALORACIÓ NEGATIVA
 0  1  2  3  4
VALORACIÓ POSITIVA:
 5  6  7  8 9  10
REVISIÓ QUADERN DE TREBALL : DEC DE MILLORAR
NETEJA:
Escriptura sense esborradures, pegats o trencats
ORDRE:
 Fer a la portada:Títol,nombre unitat i un dibuix
que ocupe tot el full.
 Escriure sempre la data, la página i les activitats
proposades
 Fer el titol de l'apartat amb majúscula i color
 Copiar bé l'enunciat
 CAL·LIGRAFIA
Fer el tamany de la lletra proporcionat.
Millorar la grafia (Costa d'entendre la lletra)
 ORGANITZACIÓ
Seguir les pautes de la distribució i utilització dels
espais.
 LA CORRECCIÓ DE LES ACTIVITATS
Revisar-les bé anotant les correccions
 ALGUNA VEGADA OBLIDE EL MATERIAL A CASA O A
CLASSE.
Anotar les activitats proposades a l'agenda.
Mirar a casa l'horari de la assignatura.
 NO HE PRESENTAT TOTES LES ACTIVITATS
M'HA FALTAT FER:...................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
.......................................................................................
 VALORACIÓ NEGATIVA
 0  1  2  3  4
VALORACIÓ POSITIVA:
 5  6  7  8 9  10
REVISIÓ QUADERN DE TREBALL : DEC DE MILLORAR
NETEJA:
Escriptura sense esborradures, pegats o trencats
ORDRE:
 Fer a la portada:Títol,nombre unitat i un dibuix
que ocupe tot el full.
 Escriure sempre la data, la página i les activitats
proposades
 Fer el titol de l'apartat amb majúscula i color
 Copiar bé l'enunciat
 CAL·LIGRAFIA
Fer el tamany de la lletra proporcionat.
Millorar la grafia (Costa d'entendre la lletra)
 ORGANITZACIÓ
Seguir les pautes de la distribució i utilització dels
espais.
 LA CORRECCIÓ DE LES ACTIVITATS
Revisar-les bé anotant les correccions
 ALGUNA VEGADA OBLIDE EL MATERIAL A CASA O A
CLASSE.
Anotar les activitats proposades a l'agenda.
Mirar a casa l'horari de la assignatura.
 NO HE PRESENTAT TOTES LES ACTIVITATS
M'HA FALTAT FER:...................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
.......................................................................................
 VALORACIÓ NEGATIVA
 0  1  2  3  4
VALORACIÓ POSITIVA:
 5  6  7  8 9  10