3. COMPTEM AMB VOSALTRES!
⚫ Com sempre us demanem la vostra
complicitat i confiança per a poder dur a
terme aquest curs.
⚫ Per qualsevol dubte, incertesa, por,
aclariments... dirigiu-vos directament al tutor o
al centre a través de Dinantia via correu
electrònic, agenda o telèfon.
⚫ Intentem evitar malentesos i confusions via
whatsApp. No donem continuïtat a
informacions no contrastades o sense
contrastar que poden donar peu a malestar i
malentesos.
4. Documents nou curs.
Al web de l’escola podeu trobar:
⚫ Calendari escolar.
⚫ Autoritzacions: sortir sol, medicaments, sortides, etc.
⚫ Projectes: de direcció, educatiu, d’innovació, de
convivència i lingüístic.
⚫ NOFC
⚫ Es demanarà a tots els alumnes de l’escola
l’autorització Gsuite per tal de poder proporcionar-los
un correu @escolamasclariana.cat i incloure’ls en la
plataforma Classrom.
⚫ A principi de curs s’envia a totes les famílies un
documents amb el funcionament i els continguts que es
treballen a cada àrea.
6. Calendari escolar
⚫ INICI DE LES CLASSES: Dilluns 6 de setembre de 2023. (Matí i tarda)
⚫ NADAL: del 21 de desembre de 2023 al 7 de gener de 2023, ambdós
inclosos.
⚫ SETMANA SANTA: del 23 de març a l’1 d’abril de 2023, ambdós inclosos.
⚫ JORNADA CONTINUADA: de 9 a 13h.
⚫ 20 de desembre de 2023
⚫ Del 5 al 21 de juny de 2023, ambdós inclosos.
⚫ ACABAMENT DE LES CLASSES : 21 de juny de 2023.
⚫ Dies festius de lliure disposició acordats pel Consell Escolar Municipal:
⚫ Divendres 13 d’octubre de 2023 (El Pilar)
⚫ Dijous 7 de desembre de 2023 (Pont de la constitució)
⚫ Dilluns 12 de febrer de 2024 (carnaval)
⚫ Dijous 2 i divendres 3 de maig de 2023 (Pont del dia del treballador)
7. Festes i celebracions.
⚫ Aquest curs també se celebra les diferents
festes i festivals on participen tots els alumnes
de l’escola i on les famílies podran assistir com
a públic, ja rebreu la informació en el seu
moment.
8. ⚫ Matí: entrada 9:00, sortida 12:30
⚫ Els infants entren sols a l’escola per la porta del pati, sense fer
fila, a l’hora s’obrirà la porta i aniran pujant a la classe on hi
trobaran el tutor.
⚫ Puntualitat: cal arribar amb puntualitat, En cas de retard entreu
per la porta principal trucant al timbre, qui us atengui us
indicarà on és el registre de retards i l’acompanyarà a l’aula.
⚫ És obligatòria l’assistència, en cas d’absències cal justificació
per escrit per Dinantia o agenda.
El dia a dia a l’escola. (1/3)
9. El dia a dia a l’escola. (2/3)
⚫ A l’entrar a l’escola cada grup va a la seva aula base però un cop
passats 5 minuts de llista i organització amb els tutors, els
alumnes es traslladen a les diferents aules.
⚫ Hi ha material individual i material compartit, cada alumne
tindrà el seu propi estoig amb llapis, bolígrafs, goma i regle
que portaran sempre a la motxilla (va i torna a casa). A la classe
hi trobaran la resta de materials com els retoladors, les tisores,
el pegament, etc.
⚫ Es recomanen motxilles
sense rodes, aquestes
es penjaran al passadís.
⚫ A les 11 sortim tots al pati.
⚫ Aquesta mitja hora s’aprofita per a esmorzar i d’esbarjo.
⚫ La zona de pati és compartida per a tots els cicles de primària.
Normalment s’estableixen uns dies i espais per a diferents jocs
de pilota, corda i jocs de taula.
10. El dia a dia a l’escola. (3/3)
⚫ A les 12:30 hora de dinar. (al menjador o a casa)
⚫ A l’hora de sortir els alumnes aniran al pati i s’esperaran en
filera tocant a la reixa a que els vinguin a recollir.
⚫ Els nens es lliuraran a les famílies o persones autoritzades.
⚫ Es pot autoritzar mitjançant el document, l’agenda , Dinantia o
per telèfon si no hi ha avís no es donarà cap alumne a ningú
sense autorització.
⚫ Els alumnes de 4t poden ser autoritzats pels pares per sortir
sols i els de 3r poden sortir amb un /a germà/na gran
autoritzat/da.
⚫ Tarda: entrada 15:00, Sortida 16:30
⚫ Les activitats extraescolars comencen al mes d’octubre.
⚫ Els dies de pluja els pares esperen fora del porxo , per tal de
poder fer fileres amb els nen/es
11. Qüestions pràctiques.
⚫ Indumentària: roba còmoda per venir a l’escola, i no massa
abrigats, penseu que dins les la sensació de calor augmenta.
⚫ Per a l’hora d’educació física, cal dur la samarreta de recanvi
dins d'una bossa, amb sabó i tovallola petita, no desodorant,
ni colònia, com a molt una pinta.
⚫ Medicaments: per a la seva administració per part dels
mestres és imprescindible portar la recepta o informe mèdic i
l’autorització dels pares. L’ús de broncodilatadors (ventolín,
pulmicort...) també requereixen el mateix procediment.
⚫ NO es poden portar joguines de casa, llaminadures, regals ni
invitacions a l’escola.
⚫ NO es pot portar esmorzar per compartir.(aniversaris)
16. Sistema Amara Berri.
⚫ Com ja sa sabeu, la nostra escola utilitza el sistema Amara
Berri, un sistema que creiem engrescador, actiu, innovador,
que potencia l’autonomia, l’aprenentatge i la capacitat de
decisió dels alumnes entre d’altres.
⚫ Es barregen els alumnes d’un mateix cicle, es realitzen
contextos, hi ha mètodes de treball, es dona sortida a les
produccions dels alumnes mitjançant exposicions, lapbooks ,
la revista, la ràdio, la televisió i el web de l’escola, us
recomanem i us animem a que el visiteu freqüentment.
Realment val la pena.
17. Ens fem grans...
⚫ Els alumnes de 3r, que són nous al cicle, ja estan familiaritzats
amb aquest sistema, però aquest curs han de fer un pas
endavant i potenciar la seva autonomia i organització, per això
recomanem que, sobretot, durant el primer trimestre, des de
casa els acompanyeu revisant l’agenda, i especialment la
carpeta viatgera, vigilant que no se’ls acumuli la feina i
animant-los a que cada vegada siguin més capaços de
gestionar les seves tasques.
⚫ Ja són més grans i poc a poc han d’aconseguir ser menys
dependents i més capaços de resoldre les diferents
tasques/responsabilitats per iniciativa pròpia
⚫ Recordeu! L’agenda, l’estoig i la carpeta viatgera van a casa i
tornen a l’escola cada dia!
18. Agenda i Dinantia.
⚫ L’agenda i el Dinantia són els mitjans de comunicació principals
entre la família i l’escola.
⚫ Agenda: comunicacions del dia dia, tasques pendents, proves de
síntesi, notes sobre l’actitud i la feina etc...
Reviseu-la diàriament i signeu-la sempre que hi hagi una notificació
per part dels mestres. L’AFA en proporciona una a tot l’alumnat.
⚫ Dinantia:
• La utilitzarem per a tramitar les sortides, autoritzacions i pagaments,
així com per a comunicar i justificar absències, avisos de les famílies,
concertar entrevistes o dubtes i preguntes als mestres i tutors.
• Es necessari que tots us la descarregueu al mòbil,
a la tauleta o mitjançant el navegador de l'ordinador.
19. Correu electrònic @
Tot i que a partir d’ara es prioritza la comunicació via Dinantia
el correu electrònic encara segueix operatiu.
- Correu a l’escola: qüestions administratives, avisos d’última hora.
e3010581@xtec.cat
- Correu electrònic @escolamasclariana.cat dels tutors i
especialistes
✔ Correu als tutors: Qüestions personals, dubtes i comentaris
diversos, cal entendre que la resposta no és immediata.
✔ Correus als especialistes: dubtes i consultes sobre una àrea
concreta. Cal entendre que la resposta no és immediata.
⚫ Qui no disposi de l’App Dinantia rebrà tota la informació per
correu @.
També es podrà fer les gestions a la secretaria del centre com
fins ara.
21. Correus @
METRE/A ESPECIALITAT CORREU @
Lola
Benavides
Matemàtiques /
tutoria 2nC
lolabenavides@escolamasclariana.cat
Pilar Vigo Català / tutoria
2nB
pilarvigo@escolamasclariana.cat
Primi
Botargues
Castellà / tutoria
2nA
primibotargues@escolamasclariana.cat
Montse Rico Música / tutoria 2n
D
montserico@escolamasclariana.cat
Elena Moraleja Medi elenamoraleja@escolamasclariana.cat
Miguel Sales Educació física miguelsales@escolamasclariana.cat
Eva Melines Plàstica evamelines@escolamasclariana.cat
Luz Saavedra. Anglès mssaavedra@escolamasclariana.cat
Raquel de la
Paz
Religió raqueldelapaz@escolamasclariana.cat
22. Àrees i contextos
⚫ DEPARTAMENT DE
MATEMÀTIQUES: Lola
Benavides
Resolució de problemes
Numeració i càlcul
Disseny (geometria)
Taller de Mesura
⚫ DEPARTAMENT DE
LLENGÜES: Pilar Vigo, Primi
Botargues i Luz Saavedra.
Tipologies textuals
Gramàtica
Ortografia
Expressió oral i escrita
⚫ DEPARTAMENT DE MEDI:
Elena Moraleja
Informatiu
Mapa mental
Creatiu
Exposicions
⚫ Educació fisica: Miguel Sales
⚫ Educació artística: Eva Melines i
Montse Rico.
⚫ Religió: Raquel de la Paz
23. ACTIVITATS I AVALUACIÓ
⚫ TASQUES PER CASA: Aquestes solen ser de dos tipus,
1- Activitats rutinàries com el repte matemàtic, DWNP (Date,
Weather, news, plan) d’anglès.
2- Tasques inacabades a classe.
⚫ És molt recomanable que les tornin fetes dins del termini establert ja que
aquestes activitats, estan pensades per ajudar-lo i afavorir el seu
aprenentatge i són avaluables. A l’agenda s’especificarà el context, la tasca,
el termini i les dates d’entrega.
⚫ ACTIVITATS DE SÍNTESI. En acabar algun context pot ser que es realitzi una
activitat de síntesi. Mitjançant l’agenda s’avisa i s’especifica què cal repassar
o revisar a casa i quins continguts es treballaran en l’activitat de síntesi.
⚫ L’AVALUACIÓ és contínua: s’avalua tot el que fa (i com ho fa) cada alumne a
l’aula (estudi, esforç, participació, interès, actitud, hàbits de treball,
presentacions finals de cada context i activitats de síntesi...).
⚫ Davant de qualsevol dubte dirigiu-vos al mestre especialista per correu @ o
via agenda. Millor així que no pas via WhatsApp de famílies ja que la
informació que rebreu podria ser confosa.
⚫ Al finalitzar cada trimestre es facilitarà als pares un informe escrit sobre l’
evolució del seu fill.
24. ENTORN D’APRENENTATGE
Gsuite
⚫ Aquest curs seguim utilitzant l’entorn
d’aprenentatge a través de la plataforma
Gsuite (Classroom) que es pot utilitzar tant a
l’escola com des de casa. I que dóna accés a
totes les aplicacions Google (Drive,
Calendar, correu@, Meet, etc.)
⚫ Cada alumne té una adreça @escolamasclariana.cat, el
mateix usuari i contrasenya que el curs passat, no patiu,
els mestres en som els gestors i en cas de no recordar la
contrasenya en podrem generar una de nova. Als
alumnes nous d’aquest curs se’ls proporcionarà l’adreça i
la contrasenya els primers dies de classe i ho portarà
escrit a l’agenda.
25. ENTORN D’APRENENTATGE
Gsuite
⚫ Cal ser conscient que aquesta eina és NOMÉS D’ÚS ESCOLAR, per a
tasques relacionades amb el seu procés d’aprenentatge.
⚫ Recordeu que aquesta plataforma es pot utilitzar des de qualsevol
dispositiu amb accés a Internet (telèfon, tauletes, etc) i en qualsevol
moment del dia. A l’escola sempre s’utilitza sota la supervisió dels
mestres, cal que a casa o fora del centre els adults supervisin i
controlin l’ús que en fan els infants. Creiem necessari que les famílies
conegueu l’adreça i la contrasenya dels vostres fills i pugueu entrar i
revisar quines tasques realitzen, igual que feu amb l’agenda, la
carpeta i la motxilla.
⚫ Cal vetllar pel bon ús d’aquesta eina.
Per qualsevol incidència o aclariment no dubteu a comunicar-ho al centre.
26. Sortides
1r trimestre:
- Sortida a Miravet, dijous 16 i divendres 17 de novembre (dos grups
per dia).
2n trimestre:
- Colònies a Tuixent: 14, 15 i 16 de febrer. TOTS ELS ALUMNES DEL
CICLE. (3r i 4t) recordeu que s’alternaran les destinacions, un curs a
Tuixent i el següent a escollir entre un ventall..
- Potabilitzadora d’aigües de l’Ampolla: divendres 23 de febrer i
divendres 1 de Març
3r trimestre:
- Teatre en anglès a Tarragona: 17 d’abril.
- Sortida l’Espluga del Francolí dimecres 22 i dijous 23 de maig.
● Durant el curs es poden proposar diferents sortides i tallers pel barri o
la ciutat.
27. RELACIÓ FAMÍLIA ESCOLA.
⚫ Entrevistes i reunions: Es mantindrà com a mínim, una
entrevista al llarg del curs però els pares també la podran
sol·licitar a través de l’agenda. Aquest any poden ser presencials
o telemàtiques, en el moment de la convocatòria tant les
famílies com els mestres hauran de concretar el format de la
mateixa.
⚫ Horari d’atenció: Dijous 12:30 a 13:30,
⚫ No dubteu a enviar-nos un correu o trucar a l’escola sempre que
ho necessiteu i els tutors us respondrem tan aviat com puguem.
⚫ Grup WhatsApp mares/pares: No serveix com a agenda
escolar. Cada alumne pot tenir tasques totalment diferents dins
del seu grup d’aula i de taula. Recordem que si hi ha tasques per
a casa són INDIVIDUALITZADES i són els mateixos alumnes els
que han d’aprendre a responsabilitzar-se d’elles.
