SlideShare a Scribd company logo
ÖĞRETMEN GÖRÜŞME FORMU                                              28/03/2012

1- Facebook
    vewiziqsanalsınıfortamıkullanılarakyapılaneğitiminavantajlarıbirçokkişiyleaynıandailetişimkur
    abilmek, çalışmalarınızıtekrartekrarpaylaşabilmek,sınav
    ,anketyapabilmekşeklindesıralanabilir.
    Dezavantajlarıiseherkesinkendineaitbirbilgisayarıolmayabilir.
2- Facebook veWızıqsanalsınıfortamıkullanılarakyapılaneğitimherşeyden once
    benimbilgisayaraolanilgimidaha da artırdı. Derslerimidahaanlaşılabilirdahaeğlenceli hale
    getirmemisağladı.
3- Kullanılanmateryalleryeterlidir. Yöntemisegayetanlaşılırveuygulanabilirdir.
4- Facebook’unöncedeneğitimamaçlıkullanılabileceğinidüşünmüyordumancakkursunsonundane
    leryapabileceğimizigörüncefikrimtamamendeğişti.
5- Facebook vewiziqkullanımınıngelenekselöğretimortamına gore
    avantajlarıkonununvederseaitvideolarıntekrarlıpaylaşımınınmümkünolması,öğrencileresorus
    ormavecevapverebilmeimkanısağlayabilmesidir.
    Dezavantajıiseöğrencileritümsınıfortamındaaynıandagözlemleyememederseolandikkatiazalta
    bilir.
6- Facebook veWiziq’nunyapısıişbirliklieğitimuygulamalarınıyapabilmeyeuygundur.
    Öğrencilerinizidersekatabiliyorsunuz ,kendimeslektaşlarınızlabilgilerinizipaylaşabiliyorsunuz,
    videolarlasunumlarınızızevkli hale getirebiliyorsunuz.
7- Facebook
    veWiziqdahaçoksözelderslerinağırlıklıolduğualanlardauygulansadahabaşarılıolabilirçünküyaz
    magerektirmeyendahaçokdinlemeyedayalıolduğuiçindaharahatbireğitimolanağısunuyor.
8- Slideshare.com , scribd.com
    dökümanlarıvepowerpointuygulamalarıfacebookaracılığıylekolaycapaylaşmamızısağladığıiçin
    eğitimiçinyararlıbuluyorum.
9- Hedefkitlemöğrencilerim ,kendimeslektaşlarım , arkadaşlarımveailelerdir.
    Öğrencilerimekullanımvetekrarkolaylığıbakımındanteknolojiningüzelliğinigöstermek,
    meslektaşlarımlabilgialışverişindebulunmak ,arkadaşlarımlabildiklerimipaylaşmakveailelerile
    de çocuklarınındurumlarıhakkındaonlarabilgilervermektemelhedeflerimdir.
10- Livestream.com sitesinicanlıyayınlariçin, slideshare.com
    sitesiniyazılıdökümanlarıpaylaşmakiçin, scribd.com sitesini de
    powerpointsunumlariçintercihettim.
11- Facebook veWisiq ‘nun
    yaygınlaştırılabilmesiiçinönerilerimdahaçoköğretmeninfaydalanabilmesiiçinbutürkurslarınyıld
    abirkaçkezbakanlıköncülüğündeaçılması, okullarımızda tam
    donanımlıbilgisayarlaboratuvarlarınınolmasıveöğrencilerimizinbudoğrultudaeğitilmesi
    gerekmektedir.

More Related Content

Similar to öğRetmen görüşme formu 28

Wiziq görüşme formu
Wiziq görüşme formuWiziq görüşme formu
Wiziq görüşme formuDiğdem Erdem
 
öğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formuöğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formuNaciye Batılı
 
öğretmen görüş formu
öğretmen görüş formuöğretmen görüş formu
öğretmen görüş formuAygül Demirel
 
öğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formuöğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formu
Ümran Kavaz
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formuAsiye Dagli
 
Görüşme formu nazan palu
Görüşme formu  nazan paluGörüşme formu  nazan palu
Görüşme formu nazan palu
Nazan Palu
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formuOzle Isiman
 
Görüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşumGörüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşum
Begüm Oluşum
 
Görüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşumGörüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşum
Begüm Oluşum
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formu
Nazan Palu
 
öğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formuöğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formuNaciye Batılı
 
öğRetmen görüşme formu
öğRetmen görüşme formuöğRetmen görüşme formu
öğRetmen görüşme formuNaciye Batılı
 
öğretmen görüşü formu
öğretmen görüşü formuöğretmen görüşü formu
öğretmen görüşü formu
Havva Angin
 

Similar to öğRetmen görüşme formu 28 (16)

Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formu
 
Wiziq görüşme formu
Wiziq görüşme formuWiziq görüşme formu
Wiziq görüşme formu
 
öğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formuöğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formu
 
öğretmen görüş formu
öğretmen görüş formuöğretmen görüş formu
öğretmen görüş formu
 
öğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formuöğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formu
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formu
 
Görüşme formum
Görüşme formumGörüşme formum
Görüşme formum
 
Görüşme formu nazan palu
Görüşme formu  nazan paluGörüşme formu  nazan palu
Görüşme formu nazan palu
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formu
 
Görüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşumGörüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşum
 
Görüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşumGörüşme formu begüm oluşum
Görüşme formu begüm oluşum
 
Görüşme formu
Görüşme formuGörüşme formu
Görüşme formu
 
öğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formuöğretmen görüşme formu
öğretmen görüşme formu
 
öğRetmen görüşme formu
öğRetmen görüşme formuöğRetmen görüşme formu
öğRetmen görüşme formu
 
öğRetmen görüşme formu
öğRetmen görüşme formuöğRetmen görüşme formu
öğRetmen görüşme formu
 
öğretmen görüşü formu
öğretmen görüşü formuöğretmen görüşü formu
öğretmen görüşü formu
 

öğRetmen görüşme formu 28

  • 1. ÖĞRETMEN GÖRÜŞME FORMU 28/03/2012 1- Facebook vewiziqsanalsınıfortamıkullanılarakyapılaneğitiminavantajlarıbirçokkişiyleaynıandailetişimkur abilmek, çalışmalarınızıtekrartekrarpaylaşabilmek,sınav ,anketyapabilmekşeklindesıralanabilir. Dezavantajlarıiseherkesinkendineaitbirbilgisayarıolmayabilir. 2- Facebook veWızıqsanalsınıfortamıkullanılarakyapılaneğitimherşeyden once benimbilgisayaraolanilgimidaha da artırdı. Derslerimidahaanlaşılabilirdahaeğlenceli hale getirmemisağladı. 3- Kullanılanmateryalleryeterlidir. Yöntemisegayetanlaşılırveuygulanabilirdir. 4- Facebook’unöncedeneğitimamaçlıkullanılabileceğinidüşünmüyordumancakkursunsonundane leryapabileceğimizigörüncefikrimtamamendeğişti. 5- Facebook vewiziqkullanımınıngelenekselöğretimortamına gore avantajlarıkonununvederseaitvideolarıntekrarlıpaylaşımınınmümkünolması,öğrencileresorus ormavecevapverebilmeimkanısağlayabilmesidir. Dezavantajıiseöğrencileritümsınıfortamındaaynıandagözlemleyememederseolandikkatiazalta bilir. 6- Facebook veWiziq’nunyapısıişbirliklieğitimuygulamalarınıyapabilmeyeuygundur. Öğrencilerinizidersekatabiliyorsunuz ,kendimeslektaşlarınızlabilgilerinizipaylaşabiliyorsunuz, videolarlasunumlarınızızevkli hale getirebiliyorsunuz. 7- Facebook veWiziqdahaçoksözelderslerinağırlıklıolduğualanlardauygulansadahabaşarılıolabilirçünküyaz magerektirmeyendahaçokdinlemeyedayalıolduğuiçindaharahatbireğitimolanağısunuyor. 8- Slideshare.com , scribd.com dökümanlarıvepowerpointuygulamalarıfacebookaracılığıylekolaycapaylaşmamızısağladığıiçin eğitimiçinyararlıbuluyorum. 9- Hedefkitlemöğrencilerim ,kendimeslektaşlarım , arkadaşlarımveailelerdir. Öğrencilerimekullanımvetekrarkolaylığıbakımındanteknolojiningüzelliğinigöstermek, meslektaşlarımlabilgialışverişindebulunmak ,arkadaşlarımlabildiklerimipaylaşmakveailelerile de çocuklarınındurumlarıhakkındaonlarabilgilervermektemelhedeflerimdir. 10- Livestream.com sitesinicanlıyayınlariçin, slideshare.com sitesiniyazılıdökümanlarıpaylaşmakiçin, scribd.com sitesini de powerpointsunumlariçintercihettim. 11- Facebook veWisiq ‘nun yaygınlaştırılabilmesiiçinönerilerimdahaçoköğretmeninfaydalanabilmesiiçinbutürkurslarınyıld abirkaçkezbakanlıköncülüğündeaçılması, okullarımızda tam donanımlıbilgisayarlaboratuvarlarınınolmasıveöğrencilerimizinbudoğrultudaeğitilmesi gerekmektedir.