Su http://www.psicologialavoro.it. Molti giovani psicologi scelgono di specializzarsi in Psicologia Scolastica e provano a inserirsi nelle scuole proponendo uno Sportello d’Ascolto. Tuttavia, non sempre sono chiare le procedure per strutturare un progetto di questo tipo, proporlo alle scuole e gestirlo.
Succede quindi che i progetti non vengano approvati, che non vengano finanziati o talvolta vengono attivati, ma non incontrano la cooperazione di docenti e studenti. Ecco alcune indicazioni basilari per ottimizzare il processo di progettazione, presentazione e gestione di uno Sportello d’Ascolto, trasformandolo in opportunità di sviluppo professionale
Su http://www.psicologialavoro.it. Molti giovani psicologi scelgono di specializzarsi in Psicologia Scolastica e provano a inserirsi nelle scuole proponendo uno Sportello d’Ascolto. Tuttavia, non sempre sono chiare le procedure per strutturare un progetto di questo tipo, proporlo alle scuole e gestirlo.
Succede quindi che i progetti non vengano approvati, che non vengano finanziati o talvolta vengono attivati, ma non incontrano la cooperazione di docenti e studenti. Ecco alcune indicazioni basilari per ottimizzare il processo di progettazione, presentazione e gestione di uno Sportello d’Ascolto, trasformandolo in opportunità di sviluppo professionale
LibreOffice e la sua community - Gabriele PonzoLibreItalia
Gabriele Ponzo ci spiega come contribuire e appartenere alla community di LibreOffice durante la Sesta Conferenza Italiana LibreItalia (LibreItaliaConf 2019) tenutasi a Palermo l'11 maggio 2019.
2. SOGGETTI PARTECIPANTI
(TIPOLOGIA, NUMERI…)
Oltre 300 iscritti in 2 anni
13 protocolli con scuole
Formati oltre 1.300 insegnanti
circa 300 animatori digitali
più di 1.000 ragazzi
Quanti siamo (cosa facciamo)?
3. Crescerea
pane e software libero: perché?
Una alternativa c’è. Sempre
Si cerca (anche con fatica)
Si può riscoprire un ideale
4. Sì, ma con quali risultati?
Si migliora solo condividendo
Si costruisce solo collaborando
Innovazione è apertura
(ma anche eresia)
5. Cosa ci piacerebbe?
Sottoscrivere un protocollo
(siamo in attesa)
Fare rete anche attraverso una
piattaforma aperta
Più libertà digitale a scuola