SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
RANCANGAN TAHUNAN KEMAHIRAN MANIPULATIF (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) 2013
                       PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)
                                   KELAS 5 PERSONA
 BULAN                    OBJEKTIF                              KANDUNGAN
JANUARI 1. Kemahiran Motor Kasar

            Membolehkan murid :
           1.1 melakukan pergerakan asas kemahiran motor   1.1.1 Pergerakan tangan
               kasar                                       1.1.2 Pergerakan kepala
                                                           1.1.3 Pergerakan kepala


           1.2 melakukan pergerakan asas                   1.2.1 Berdiri
                                                           1.2.2 Duduk
                                                           1.2.3 Berjalan
                                                           1.2.4 Memusing badan
                                                           1.2.5 Membongkok badan
                                                           1.2.6 Merangkak
                                                           1.2.7 Menaiki tangga
                                                           1.2.8 Menuruni tangga




FEBRUARI   1.3 melakukan aktiviti mudah                    1.3.1 Menarik

More Related Content

Viewers also liked

Power point postur badan
Power point postur badanPower point postur badan
Power point postur badanmohd noor
 
Ppki rpt bi kssrpk thn 1
Ppki rpt bi kssrpk thn 1Ppki rpt bi kssrpk thn 1
Ppki rpt bi kssrpk thn 1imanDR
 
KSSR PEND KHAS Tahap 1
KSSR PEND KHAS Tahap 1KSSR PEND KHAS Tahap 1
KSSR PEND KHAS Tahap 1zuraidahupsi
 
Memperkasa pendidikan khas (ppd gombak)
Memperkasa pendidikan khas (ppd gombak)Memperkasa pendidikan khas (ppd gombak)
Memperkasa pendidikan khas (ppd gombak)Mohamed Nazul Ismail
 
Pembentangan kemahiran manipulatif
Pembentangan kemahiran manipulatifPembentangan kemahiran manipulatif
Pembentangan kemahiran manipulatifnasirdi
 
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1Ifrahim jamil
 
peperiksaan akhir tahun pendidikan moral tahun 1
peperiksaan akhir tahun pendidikan moral tahun 1peperiksaan akhir tahun pendidikan moral tahun 1
peperiksaan akhir tahun pendidikan moral tahun 1NADZIRAH ABU BAKAR
 
Rancangan menajar motor kasar dan halus
Rancangan menajar motor kasar dan halusRancangan menajar motor kasar dan halus
Rancangan menajar motor kasar dan halusNor Azelin Azeman
 
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)norlidahashim
 
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasRancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasNur Kareena
 
Panduan KPS Sains Tahun 3
Panduan KPS Sains Tahun 3Panduan KPS Sains Tahun 3
Panduan KPS Sains Tahun 3TING Hua
 
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.Ning Fan
 
Pendidikan moral-tahun-2
Pendidikan moral-tahun-2Pendidikan moral-tahun-2
Pendidikan moral-tahun-2SALBIAH AHMAD
 
Lembaran kerja moral tahun 2 kssr
Lembaran kerja moral tahun 2 kssr Lembaran kerja moral tahun 2 kssr
Lembaran kerja moral tahun 2 kssr allykt2000
 

Viewers also liked (20)

Power point postur badan
Power point postur badanPower point postur badan
Power point postur badan
 
Ppki rpt bi kssrpk thn 1
Ppki rpt bi kssrpk thn 1Ppki rpt bi kssrpk thn 1
Ppki rpt bi kssrpk thn 1
 
KSSR PEND KHAS Tahap 1
KSSR PEND KHAS Tahap 1KSSR PEND KHAS Tahap 1
KSSR PEND KHAS Tahap 1
 
P kehidupan
P kehidupanP kehidupan
P kehidupan
 
Memperkasa pendidikan khas (ppd gombak)
Memperkasa pendidikan khas (ppd gombak)Memperkasa pendidikan khas (ppd gombak)
Memperkasa pendidikan khas (ppd gombak)
 
Bahan prasekolah(1)
Bahan prasekolah(1)Bahan prasekolah(1)
Bahan prasekolah(1)
 
Definisi pendidikan khas
Definisi pendidikan khasDefinisi pendidikan khas
Definisi pendidikan khas
 
Pembentangan kemahiran manipulatif
Pembentangan kemahiran manipulatifPembentangan kemahiran manipulatif
Pembentangan kemahiran manipulatif
 
Pengurusan diri kssm pk johor amuradhamid
Pengurusan diri kssm pk johor amuradhamidPengurusan diri kssm pk johor amuradhamid
Pengurusan diri kssm pk johor amuradhamid
 
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
 
peperiksaan akhir tahun pendidikan moral tahun 1
peperiksaan akhir tahun pendidikan moral tahun 1peperiksaan akhir tahun pendidikan moral tahun 1
peperiksaan akhir tahun pendidikan moral tahun 1
 
00 takwim 2012
00 takwim 201200 takwim 2012
00 takwim 2012
 
Rancangan menajar motor kasar dan halus
Rancangan menajar motor kasar dan halusRancangan menajar motor kasar dan halus
Rancangan menajar motor kasar dan halus
 
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
RPH Bahasa Melayu pendidikan khas (Micro teaching)
 
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasRancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
 
2. urus diri
2. urus diri2. urus diri
2. urus diri
 
Panduan KPS Sains Tahun 3
Panduan KPS Sains Tahun 3Panduan KPS Sains Tahun 3
Panduan KPS Sains Tahun 3
 
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
 
Pendidikan moral-tahun-2
Pendidikan moral-tahun-2Pendidikan moral-tahun-2
Pendidikan moral-tahun-2
 
Lembaran kerja moral tahun 2 kssr
Lembaran kerja moral tahun 2 kssr Lembaran kerja moral tahun 2 kssr
Lembaran kerja moral tahun 2 kssr
 

More from Fa Nia

Rancangan tahunan matematik kbsr
Rancangan tahunan matematik kbsrRancangan tahunan matematik kbsr
Rancangan tahunan matematik kbsrFa Nia
 
Rancangan pengajaran tahunan komponen matematik kssr tahun 3
Rancangan pengajaran tahunan komponen matematik kssr tahun 3Rancangan pengajaran tahunan komponen matematik kssr tahun 3
Rancangan pengajaran tahunan komponen matematik kssr tahun 3Fa Nia
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 e
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 e1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 e
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 eFa Nia
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 d
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 d1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 d
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 dFa Nia
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 c
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 c1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 c
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 cFa Nia
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 b
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 b1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 b
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 bFa Nia
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 a
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 a1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 a
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 aFa Nia
 
1.1 mengenal nombor dalam lingkungan 21 50
1.1 mengenal nombor dalam lingkungan 21   501.1 mengenal nombor dalam lingkungan 21   50
1.1 mengenal nombor dalam lingkungan 21 50Fa Nia
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 f
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 f1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 f
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 fFa Nia
 
Menamakan dan membilang nombor 21 50
Menamakan dan membilang nombor 21   50Menamakan dan membilang nombor 21   50
Menamakan dan membilang nombor 21 50Fa Nia
 
Membilang nombor mengikut tertib menaik dan menurun
Membilang nombor mengikut tertib menaik dan menurunMembilang nombor mengikut tertib menaik dan menurun
Membilang nombor mengikut tertib menaik dan menurunFa Nia
 
Standard kandungan
Standard kandunganStandard kandungan
Standard kandunganFa Nia
 
Mengenal nombor 21 50
Mengenal nombor 21   50Mengenal nombor 21   50
Mengenal nombor 21 50Fa Nia
 

More from Fa Nia (13)

Rancangan tahunan matematik kbsr
Rancangan tahunan matematik kbsrRancangan tahunan matematik kbsr
Rancangan tahunan matematik kbsr
 
Rancangan pengajaran tahunan komponen matematik kssr tahun 3
Rancangan pengajaran tahunan komponen matematik kssr tahun 3Rancangan pengajaran tahunan komponen matematik kssr tahun 3
Rancangan pengajaran tahunan komponen matematik kssr tahun 3
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 e
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 e1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 e
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 e
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 d
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 d1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 d
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 d
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 c
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 c1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 c
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 c
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 b
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 b1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 b
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 b
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 a
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 a1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 a
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 a
 
1.1 mengenal nombor dalam lingkungan 21 50
1.1 mengenal nombor dalam lingkungan 21   501.1 mengenal nombor dalam lingkungan 21   50
1.1 mengenal nombor dalam lingkungan 21 50
 
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 f
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 f1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21   50 f
1.2 membilang nombor dalam lingkungan 21 50 f
 
Menamakan dan membilang nombor 21 50
Menamakan dan membilang nombor 21   50Menamakan dan membilang nombor 21   50
Menamakan dan membilang nombor 21 50
 
Membilang nombor mengikut tertib menaik dan menurun
Membilang nombor mengikut tertib menaik dan menurunMembilang nombor mengikut tertib menaik dan menurun
Membilang nombor mengikut tertib menaik dan menurun
 
Standard kandungan
Standard kandunganStandard kandungan
Standard kandungan
 
Mengenal nombor 21 50
Mengenal nombor 21   50Mengenal nombor 21   50
Mengenal nombor 21 50
 

Rancangan tahunan kemahiran manipulatif kbsr

  • 1. RANCANGAN TAHUNAN KEMAHIRAN MANIPULATIF (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) 2013 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) KELAS 5 PERSONA BULAN OBJEKTIF KANDUNGAN JANUARI 1. Kemahiran Motor Kasar Membolehkan murid : 1.1 melakukan pergerakan asas kemahiran motor 1.1.1 Pergerakan tangan kasar 1.1.2 Pergerakan kepala 1.1.3 Pergerakan kepala 1.2 melakukan pergerakan asas 1.2.1 Berdiri 1.2.2 Duduk 1.2.3 Berjalan 1.2.4 Memusing badan 1.2.5 Membongkok badan 1.2.6 Merangkak 1.2.7 Menaiki tangga 1.2.8 Menuruni tangga FEBRUARI 1.3 melakukan aktiviti mudah 1.3.1 Menarik