SlideShare a Scribd company logo
Una experiència
PLEna a Primària
Com aprenem en un món digital?
Els entorns personals d’aprenentatge
8 al 10 de juliol de 2014
Universitat d’estiu Rafael Altamira
Universitat d’Alacant
Mª Carmen Devesa Zamora
martes 8 de julio de 14
el meu
PLE
2
martes 8 de julio de 14
nou perfil
docent
3
martes 8 de julio de 14
Com
fer
visible
el nostre
PLE
4
martes 8 de julio de 14
Per
on
i
com
començar
5
martes 8 de julio de 14
6
martes 8 de julio de 14
Què és un
PLE ?
7
martes 8 de julio de 14
8
martes 8 de julio de 14
Representant el nostre PLE?
9
martes 8 de julio de 14
10
martes 8 de julio de 14
11
martes 8 de julio de 14
12
martes 8 de julio de 14
PLE
dels meus alumnes
13
martes 8 de julio de 14
14
martes 8 de julio de 14
Per
L’aprenentatge
Eficaç
15
martes 8 de julio de 14
experiències
PLEnes
16
martes 8 de julio de 14
publicar
comunicar-nos
17
martes 8 de julio de 14
organitzar-nos
18
martes 8 de julio de 14
noves eines 2.0
19
martes 8 de julio de 14
20
martes 8 de julio de 14
alguns projectes...
21
martes 8 de julio de 14
22
martes 8 de julio de 14
cercar i crear
23
martes 8 de julio de 14
Compartint
24
martes 8 de julio de 14
amb sentit PLE
25
martes 8 de julio de 14
Texto
Per saber més...
26
martes 8 de julio de 14
Moltes
Gràcies!
:-)
Mª Carmen Devesa Zamora
mcarmendevesa@voramaralacant.com
en Twitter @mcarmendz
27
martes 8 de julio de 14

More Related Content

Viewers also liked

El PLE ple de recursos i connexions: del que és formal al que és informal
El PLE ple de recursos i connexions: del que és formal al que és informalEl PLE ple de recursos i connexions: del que és formal al que és informal
El PLE ple de recursos i connexions: del que és formal al que és informal
Rosabel UA
 
Trabajo cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado UA 2014/15
Trabajo cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado UA 2014/15Trabajo cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado UA 2014/15
Trabajo cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado UA 2014/15
Inmaculada Martínez
 
Las vanguardias literarias
Las vanguardias literariasLas vanguardias literarias
Las vanguardias literariasagoizpilar
 
Com aprenem en un món digital? Els entorns personals d'aprenentatge
Com aprenem en un món digital? Els entorns personals d'aprenentatgeCom aprenem en un món digital? Els entorns personals d'aprenentatge
Com aprenem en un món digital? Els entorns personals d'aprenentatge
Jordi Jubany
 
Booktrailer Lazarillo de Tormes
Booktrailer Lazarillo de TormesBooktrailer Lazarillo de Tormes
Booktrailer Lazarillo de Tormes
tam_54
 
Identifícate: el impacto de las rrss en la construcción de la identidad dig...
Identifícate: el impacto de las rrss en la construcción de la identidad dig...Identifícate: el impacto de las rrss en la construcción de la identidad dig...
Identifícate: el impacto de las rrss en la construcción de la identidad dig...
edgarmf
 
PLEs Alacant 2014
PLEs Alacant 2014PLEs Alacant 2014
PLEs Alacant 2014Jordi Adell
 
El sustantivo y el adjetivo
El sustantivo y el adjetivoEl sustantivo y el adjetivo
El sustantivo y el adjetivobforbel726
 
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como técnica didáctica
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como técnica didácticaAprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como técnica didáctica
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como técnica didáctica
pth26
 
Las bicicletas son para el verano
Las bicicletas son para el veranoLas bicicletas son para el verano
Las bicicletas son para el veranommuntane
 
Una Experiencia de ABP en Primaria
Una Experiencia de ABP en PrimariaUna Experiencia de ABP en Primaria
Una Experiencia de ABP en Primaria
mcarmendz
 
Las TIC en la educación
Las TIC en la educaciónLas TIC en la educación
Las TIC en la educación
Miguel Santos Arévalo
 
ComparTICendo proyectos en primaria
ComparTICendo proyectos en primariaComparTICendo proyectos en primaria
ComparTICendo proyectos en primariamcarmendz
 
El Lazarillo de Tormes
El Lazarillo de TormesEl Lazarillo de Tormes
El Lazarillo de Tormeselaretino
 
Treball per projectes i blogs
Treball per projectes i blogsTreball per projectes i blogs
Treball per projectes i blogs
mcarmendz
 
Treball per projectes a la Primària
Treball per projectes a la PrimàriaTreball per projectes a la Primària
Treball per projectes a la Primàriamcarmendz
 
Aspectos de la Literacidad Digital en el PLE lector
Aspectos de la Literacidad Digital en el PLE lectorAspectos de la Literacidad Digital en el PLE lector
Aspectos de la Literacidad Digital en el PLE lector
Pep Hernández
 
Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...
Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...
Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...
Pep Hernández
 
Tipos de texto, segun extructura
Tipos de texto, segun extructuraTipos de texto, segun extructura
Tipos de texto, segun extructura
fedematos
 

Viewers also liked (20)

El PLE ple de recursos i connexions: del que és formal al que és informal
El PLE ple de recursos i connexions: del que és formal al que és informalEl PLE ple de recursos i connexions: del que és formal al que és informal
El PLE ple de recursos i connexions: del que és formal al que és informal
 
Trabajo cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado UA 2014/15
Trabajo cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado UA 2014/15Trabajo cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado UA 2014/15
Trabajo cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado UA 2014/15
 
Las vanguardias literarias
Las vanguardias literariasLas vanguardias literarias
Las vanguardias literarias
 
Com aprenem en un món digital? Els entorns personals d'aprenentatge
Com aprenem en un món digital? Els entorns personals d'aprenentatgeCom aprenem en un món digital? Els entorns personals d'aprenentatge
Com aprenem en un món digital? Els entorns personals d'aprenentatge
 
Booktrailer Lazarillo de Tormes
Booktrailer Lazarillo de TormesBooktrailer Lazarillo de Tormes
Booktrailer Lazarillo de Tormes
 
Identifícate: el impacto de las rrss en la construcción de la identidad dig...
Identifícate: el impacto de las rrss en la construcción de la identidad dig...Identifícate: el impacto de las rrss en la construcción de la identidad dig...
Identifícate: el impacto de las rrss en la construcción de la identidad dig...
 
PLEs Alacant 2014
PLEs Alacant 2014PLEs Alacant 2014
PLEs Alacant 2014
 
El sustantivo y el adjetivo
El sustantivo y el adjetivoEl sustantivo y el adjetivo
El sustantivo y el adjetivo
 
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como técnica didáctica
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como técnica didácticaAprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como técnica didáctica
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como técnica didáctica
 
Las bicicletas son para el verano
Las bicicletas son para el veranoLas bicicletas son para el verano
Las bicicletas son para el verano
 
Una Experiencia de ABP en Primaria
Una Experiencia de ABP en PrimariaUna Experiencia de ABP en Primaria
Una Experiencia de ABP en Primaria
 
Las TIC en la educación
Las TIC en la educaciónLas TIC en la educación
Las TIC en la educación
 
ComparTICendo proyectos en primaria
ComparTICendo proyectos en primariaComparTICendo proyectos en primaria
ComparTICendo proyectos en primaria
 
El Lazarillo de Tormes
El Lazarillo de TormesEl Lazarillo de Tormes
El Lazarillo de Tormes
 
Treball per projectes i blogs
Treball per projectes i blogsTreball per projectes i blogs
Treball per projectes i blogs
 
Treball per projectes a la Primària
Treball per projectes a la PrimàriaTreball per projectes a la Primària
Treball per projectes a la Primària
 
Aspectos de la Literacidad Digital en el PLE lector
Aspectos de la Literacidad Digital en el PLE lectorAspectos de la Literacidad Digital en el PLE lector
Aspectos de la Literacidad Digital en el PLE lector
 
Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...
Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...
Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...
 
Tipos de texto, segun extructura
Tipos de texto, segun extructuraTipos de texto, segun extructura
Tipos de texto, segun extructura
 
11. proyectos didácticos
11.  proyectos didácticos11.  proyectos didácticos
11. proyectos didácticos
 

Similar to Una Experiència PLEna a primària

Assemblea General - AMPA Escola Pia Sabadell - Curs 2014-2015
Assemblea General - AMPA Escola Pia Sabadell - Curs 2014-2015Assemblea General - AMPA Escola Pia Sabadell - Curs 2014-2015
Assemblea General - AMPA Escola Pia Sabadell - Curs 2014-2015
Tu ets AMPA ( Escola Pia Sabadell )
 
Pius Font i Quer
Pius Font i QuerPius Font i Quer
Pius Font i Quer
useepius
 
Pius Font i Quer
Pius Font i QuerPius Font i Quer
Pius Font i Quer
useepius
 
Powepoint Reunió General Pares i Mares de 4t d'ESO - 2013/14
Powepoint Reunió General Pares i Mares de 4t d'ESO - 2013/14Powepoint Reunió General Pares i Mares de 4t d'ESO - 2013/14
Powepoint Reunió General Pares i Mares de 4t d'ESO - 2013/14
IES Escola Intermunicipal del Penedès
 
Jornada robotica i programació citilab 2014
Jornada robotica i programació citilab 2014Jornada robotica i programació citilab 2014
Jornada robotica i programació citilab 2014
Sílvia Zurita
 
Assemblea (curs 2013-14)
Assemblea (curs 2013-14)Assemblea (curs 2013-14)
Assemblea (curs 2013-14)
Tu ets AMPA ( Escola Pia Sabadell )
 
Pares4teso set
Pares4teso  setPares4teso  set
Pares4teso setmariona09
 
Pares3eso set
Pares3eso  setPares3eso  set
Pares3eso setmariona09
 
Presentació pares 1a reunió
Presentació pares   1a reunióPresentació pares   1a reunió
Presentació pares 1a reunió
quart-claret
 

Similar to Una Experiència PLEna a primària (12)

Assemblea General - AMPA Escola Pia Sabadell - Curs 2014-2015
Assemblea General - AMPA Escola Pia Sabadell - Curs 2014-2015Assemblea General - AMPA Escola Pia Sabadell - Curs 2014-2015
Assemblea General - AMPA Escola Pia Sabadell - Curs 2014-2015
 
Pius Font i Quer
Pius Font i QuerPius Font i Quer
Pius Font i Quer
 
Pius Font i Quer
Pius Font i QuerPius Font i Quer
Pius Font i Quer
 
Reunions
ReunionsReunions
Reunions
 
Powepoint Reunió General Pares i Mares de 4t d'ESO - 2013/14
Powepoint Reunió General Pares i Mares de 4t d'ESO - 2013/14Powepoint Reunió General Pares i Mares de 4t d'ESO - 2013/14
Powepoint Reunió General Pares i Mares de 4t d'ESO - 2013/14
 
Jornada robotica i programació citilab 2014
Jornada robotica i programació citilab 2014Jornada robotica i programació citilab 2014
Jornada robotica i programació citilab 2014
 
Continguts de p3
Continguts de p3Continguts de p3
Continguts de p3
 
Continguts de p3
Continguts de p3Continguts de p3
Continguts de p3
 
Assemblea (curs 2013-14)
Assemblea (curs 2013-14)Assemblea (curs 2013-14)
Assemblea (curs 2013-14)
 
Pares4teso set
Pares4teso  setPares4teso  set
Pares4teso set
 
Pares3eso set
Pares3eso  setPares3eso  set
Pares3eso set
 
Presentació pares 1a reunió
Presentació pares   1a reunióPresentació pares   1a reunió
Presentació pares 1a reunió
 

More from mcarmendz

En marxa amb les tic tac- ceip voramar
En marxa amb les tic tac- ceip voramarEn marxa amb les tic tac- ceip voramar
En marxa amb les tic tac- ceip voramarmcarmendz
 
Treballant per projectes
Treballant per projectesTreballant per projectes
Treballant per projectes
mcarmendz
 
Opiniones sobre los proyectos
Opiniones sobre los proyectosOpiniones sobre los proyectos
Opiniones sobre los proyectos
mcarmendz
 
Blog individual y de clase. Recomedaciones.
Blog individual y de clase. Recomedaciones. Blog individual y de clase. Recomedaciones.
Blog individual y de clase. Recomedaciones.
mcarmendz
 
Aprendiendo y enseñando con las TIC-TAC
Aprendiendo y enseñando con las TIC-TACAprendiendo y enseñando con las TIC-TAC
Aprendiendo y enseñando con las TIC-TACmcarmendz
 
Reunió sisé
Reunió siséReunió sisé
Reunió sisémcarmendz
 
Decálogo para la utilitzación del blog personal
Decálogo para la utilitzación del blog personalDecálogo para la utilitzación del blog personal
Decálogo para la utilitzación del blog personal
mcarmendz
 
Encontrando mi PLN #novadors11
Encontrando mi PLN #novadors11Encontrando mi PLN #novadors11
Encontrando mi PLN #novadors11mcarmendz
 
El uso de las TIC en el aula: por qué y para qué
El uso de las TIC en el aula: por qué y para quéEl uso de las TIC en el aula: por qué y para qué
El uso de las TIC en el aula: por qué y para quémcarmendz
 

More from mcarmendz (9)

En marxa amb les tic tac- ceip voramar
En marxa amb les tic tac- ceip voramarEn marxa amb les tic tac- ceip voramar
En marxa amb les tic tac- ceip voramar
 
Treballant per projectes
Treballant per projectesTreballant per projectes
Treballant per projectes
 
Opiniones sobre los proyectos
Opiniones sobre los proyectosOpiniones sobre los proyectos
Opiniones sobre los proyectos
 
Blog individual y de clase. Recomedaciones.
Blog individual y de clase. Recomedaciones. Blog individual y de clase. Recomedaciones.
Blog individual y de clase. Recomedaciones.
 
Aprendiendo y enseñando con las TIC-TAC
Aprendiendo y enseñando con las TIC-TACAprendiendo y enseñando con las TIC-TAC
Aprendiendo y enseñando con las TIC-TAC
 
Reunió sisé
Reunió siséReunió sisé
Reunió sisé
 
Decálogo para la utilitzación del blog personal
Decálogo para la utilitzación del blog personalDecálogo para la utilitzación del blog personal
Decálogo para la utilitzación del blog personal
 
Encontrando mi PLN #novadors11
Encontrando mi PLN #novadors11Encontrando mi PLN #novadors11
Encontrando mi PLN #novadors11
 
El uso de las TIC en el aula: por qué y para qué
El uso de las TIC en el aula: por qué y para quéEl uso de las TIC en el aula: por qué y para qué
El uso de las TIC en el aula: por qué y para qué
 

Recently uploaded

Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 20244 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
SuperAdmin9
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 

Recently uploaded (6)

Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 20244 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 

Una Experiència PLEna a primària