Dokumen ini adalah RPP untuk mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas VII yang mencakup sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah. Pembelajaran dilakukan melalui tanya jawab, diskusi, dan penugasan dengan penggunaan media Al-Qur'an dan buku paket terkait. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis dan hafalan ayat-ayat Al-Qur'an yang relevan.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : MTs
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kelas/Semester : VII/I (satu)
Materi Pokok : Sifat Wajib, Sifat Mustahil dan Sifat Jaiz bagi Allah
Pertemuan ke : Satu
Metode pembelajaran : Tanya jawab, Diskusi
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi
Allah SWT.
Kompetensi dasar : 1.1 Menjelaskan pengertian sifat-sifat wajib, mustahil,
dan jaiz bagi Allah SWT.
Indikator : Dapat menguraikan pengertian sifat wajib, mustahil dan
sifat jaiz bagi Allah.
Alokasi waktu : 2 x 40
A. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Waktu Aspek life skill yang dikembangkan
3. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
o Menanyakan kepada siswa tentang perbedaan Allah dengan makhluk.
o Menanyakan kepada siswa tentang pengertian sifat.
2. Kegiatan inti
o Menanyakan kepada siswa tentang sifat wajib, mustahil dan jaiz Allah
SWT.
o Diskusi kelompok tentang pengertian sifat-sifat Allah
o Menyusun laporan hasil diskusi tentang sifat-sifat Allah
o Menanyakan kepada siswa tentang pengertian sifat wajib, mustahil dan
jaiz Allah SWT.
3. Kegiatan penutup.
o Siswa dan guru menyimpulkan hasil diskusi dan paparan kelompok
o Guru melaksanakan penilaian tertulis
o Merancang model pembelajaran selanjutnya
10
50
5
10
5
Pemahaman Konsep

2. B. Media Pembelajaran
1. Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat kursi dan terjemahnya
2. Buku paket Aqidah Akhlaq kls VII, Penerbit Toha Putra, Semarang
C. Assessment/ Penilaian
Tes Tertulis:
1. Apa yang dimaksud dengan sifat wajib bagi Allah ?
2. Apa yang dimaksud dengan sifat mustahil bagi Allah ?
3. Apa yang dimaksud dengan sifat jaiz bagi Allah ?
Mengetahui :
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
................................ ...................................
NIP NIP.

3. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : MTs
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kelas/Semester : VII/I (satu)
Materi Pokok : Sifat Wajib, Sifat Mustahil dan Sifat Jaiz bagi Allah
Pertemuan ke :
Metode pembelajaran : Tanya jawab, penugasan
Standar Kompetensi : 1. Memahami sifat-sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi
Allah SWT.
Kompetensi dasar : 1.4. Menunjukkan dalil naqli tentang sifat-sifat
wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah SWT.
Indikator : • Dapat membaca ayat-ayat dalam Al-Qur’an
yang menjelaskan tentang sifat-sifat wajib, mustahil,
dan jaiz bagi Allah SWT.
• Dapat menguraikan ayat-ayat dalam Al-
Qur’an yang menjelaskan tentang sifat-sifat
wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah SWT.
• Hafal ayat-ayat dalam Al-Qur’an yang
menjelaskan tentang sifat-sifat wajib, mustahil, dan
jaiz bagi Allah SWT.
• Dapat menyebutkan surat dalam Al-Qur’an
yang menjelaskan tentang sifat-sifat wajib, mustahil,
dan jaiz bagi Allah SWT.
Alokasi waktu : 2 x 40

4. D. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Waktu
Aspek life skill yang
dikembangkan
1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
o Guru mengulas dan mereview pengalaman belajar siswa yang lalu.
o Menanyakan kepada siswa tentang sifat Allah dan sifat makhluk.
o Guru memberikan penegasan bahwa sifat Allah dapat dibuktikan
dengan dalil ‘aqli dan naqli.
2. Kegiatan inti
• Meminta siswa mencari ayat-ayat dalam Al-Qur’an yang menjelaskan
tentang sifat-sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah SWT.
• Meminta siswa untuk membaca ayat-ayat Al-Qur’an yang
menjelaskan tentang sifat-sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah SWT.
• Meminta siswa untuk menghafal ayat Al-Qur’an yang menjelaskan tentang
sifat-sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah SWT.
• Meminta siswa mengidentifikasi nama-nama surat dalam al-Qur’an yang
menjelaskan tentang sifat-sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah SWT
3. Kegiatan penutup
o Guru memberi penguatan atas hasil temuan siswa
o Guru melaksanakan penilaian tertulis dan penilaian lisan
o Merancang model pembelajaran selanjutnya
10
50
5
10
5
Pemahaman Konsep

5. E. Media Pembelajaran
• Al-Qur’an
• Buku paket Aqidah Akhlaq kls VII Penerbit Toha Putra, Semarang
F. Assessment/ Penilaian
1. Sebutkan dalil naqli (ayat al-Qur’an) yang menjelaskan tentang sifat wajib, mustahil dan ajaiz Allah !
Tes Unjuk Kerja (hafalan)
No. Nama Siswa
Kriteria Hafalan
Sangat Baik Baik Kurang
1.
2.
3.
Dst ....
Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
................................ ...................................
NIP NIP.