SlideShare a Scribd company logo
ความเป็ นมาและความสาคัญของปัญหา
สำนักงำนอำชีวศึกษำ ประกำศนียบัตรวิชำชีพชั้นสูง (ปวส.) ในยุคสมัยนี้เทคโนโลยีและชีวิตประจำวันของ
เรำ เป็นสิ่งสำคัญมำกไม่ว่ำจะเป็นกำรสื่อสำร กำรเรียนกำรสอนหรือแม้แต่กำรนำไปประกอบอำชีพซึ่งกำร
ดำเนินกำรในชีวิตประจำวันนั้นปฏิเสธไม่ได้ว่ำต้องใช้เทคโนโลยีเหล่ำนี้ควบคู่ไปด้วยซึ่งไม่ว่ำจะเป็น กำรสอน
ในห้องเรียนหรือแม้แต่นอกห้องเรียน ซึ่งถ้ำสังเกตุให้ดีจะมีเทคโนโลยีเหล่ำนี้ อยู่รอบตัวเรำในทุกที่และทุก
ด้ำน ของกำรใช้ชีวิตประวันของเรำ
ควำมเป็นมำของโปรแกรม Photoshop เป็นโปรแกรมของบริษัท Adobe ซึ่งเป็นผู้พัฒนำซอฟแวร์ด้ำน
กรำฟิก และอุตสำหกรรมกำรพิมพ์รำยสำคัญ รวมถึงเป็นผู้คิดค้นด้ำน PostScript และไฟล์แบบ PDF
Photoshop ออกเวอร์ชั่นแรกในปี 1990 และได้รับกำรพัฒนำต่อเนื่องมำเรื่อยๆ เป็นเวอร์ชั่น 2 , 2.5 , 3 ,
4 , 5 , 5.5 , 6 , 7 และ cs cs2 cs3 cs4 cs5.5 ตำมลำดับ จนกระทั่งล่ำสุดคือ Photoshop CS6 โดยมี
ควำมสำมำรถใหม่ ๆ สำหรับกำรจัดกำรกับภำพในลักษณะเพิ่มมำกยิ่งขึ้น
ด้ำนผู้จัดทำได้เล็งเห็นควำมสำคัญว่ำ สื่อกำรเรียนนี้ยังไม่เป็นที่แพร่หลำยมำกนักในวิทยำลัยหรือโรงเรียน จึง
ได้จัดทำ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำ โปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe
Captivate 7
วัตถุประสงค์ของการศึกษา
 1.เพื่อพัฒนำ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำ โปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม
โปรแกรม Adobe Captivate 7
 2.เพื่อให้ผู้สนใจในกำรใช้โปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7 เกิดควำม
ควำมเข้ำใจในโปรแกรมมำกยิ่งขึ้น
 3.เพื่อส่งผลให้นักศึกษำมีผลสัมฤทธิ์ ในกำรเรียนดีขึ้น
 4.เพื่อวัดควำมพึงพอใจต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำ โปรแกรม Photoshop V.CS6
V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7
 ขอบเขตของการศึกษา
 1. กลุ่มเป้ ำหมำยในกำรใช้เครื่องมือหรือชิ้นงำน ได้แก่ นักศึกษำระดับชั้น ปวส. แผนกวิชำ
คอมพิวเตอร์ธุรกิจวิทยำลัยอำชีวศึกษำนครสวรรค์
2. เนื้อหาหรือรายละเอียดของ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บวิชา โปรแกรม Photoshop
V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7
 หน่วยที่ 1 เริ่มต้นกับ Photoshop
 หน่วยที่ 2 หลักการใช้เครื่องมือกราฟฟิก
 หน่วยที่ 3 การแต่งและตัดภาพบางส่วน
 หน่วยที่ 4 การปรับรูปทรงภาพด้วยวิธี Transform
 หน่วยที่ 5 การสร้างข้อความตกแต่งภาพ
 หน่วยที่ 6 ทางานกับเลเยอร์
 หน่วยที่ 7 เทคนิคการตกแต่งภาพในเลเยอร์
 หน่วยที่ 8 การวาดภาพและรูปทรง
 หน่วยที่ 9 ความรู้เรื่องสีและการเลือกใช้โหมดสี
 หน่วยที่ 10 การปรับแต่งภาพ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการศึกษา
 1.นำควำมรู้ที่ได้นั้นมำประยุกต์ใช้ให้เข้ำกับรำยวิชำที่เหมำะสมและกำรทำงำนครั้งต่อไป
 2.นำเสนอข้อมูลเชิงลึกที่เกี่ยวกับโปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7
Captivate 7 ให้แก่ผู้ที่สนใจได้เข้ำใจมำกขึ้น
 3.ส่งเสริมให้ผู้ที่สนใจ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำโปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วย
ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7 ได้รับประสบกำรณ์และนำไปประยุกต์ใช้ในอนำคตต่อไป
 4.นำบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำโปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe
Adobe Captivate 5.5 ไปใช้ในกำรสอน นักเรียนและนักศึกษำได้
 5.ให้ผู้ที่สนใจเรียนรู้ได้ตลอดเวลำ และทุกสถำนที่โดยกำรเข้ำเว็บไซต์ของ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย
ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำโปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7
นิยามศัพท์เฉพาะ
 1.โปรแกรม Photoshop หมำยถึง โปรแกรม กำรจักกำรภำพ งำนกรำฟฟิก มีควำมละเอียดสูง ในกำร
กำรสร้ำงสรรค์และตกแต่งภำพให้เกิดควำมสวยงำม เป็นกำรตกแต่งภำพกรำฟฟิกที่จัดระบบด้วยควำม
ควำมละเอียดของงำนที่เป็นแบบ ตกแต่งภำพกรำฟฟิก ภำพที่อยู่ในโปรแกรม Photoshop จะทำให้ควำม
ให้ควำมระอียด หรือควำมคมชัดของภำพ ลดลง เนื่องจำก อัตตรำควำมละเอียดของแต่ละช่องจะเท่ำ
จะเท่ำเดิม แต่เนื้อที่กลับถูกขยำย ให้ใหญ่ขึ้น โปรแกรม Photoshop เป็นโปรแกรมที่มีเครื่องมือ
มำกมำยเพื่อสนับสนุนกำรสร้ำงงำนประภทสิ่งพิมพ์ งำนวีดีทัศน์ งำนนำเสนอ งำนมัลติมีเดีย
Photoshop จะประกอบด้วยโปรแกรมสองตัว ได้แก่ Photoshop และ Image Ready กำรที่จะใช้งำน
งำนโปรแกรม Photoshop คุณต้องมีเครื่องมือที่มีควำมสำมำรถสูงพอควร มีควำมเร็วในกำรประมวลผล
 3.คอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI) CAI ย่อมาจากคาว่า COMPUTER-
ASSISTED หรือ AIDED INSTRUCTION คอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI) หมายถึง
สื่อการเรียนการสอนทางคอมพิวเตอร์รูปแบบหนึ่ง ซึ่งใช้ความสามารถของ
คอมพิวเตอร์ในการนาเสนอสื่อประสมอันได้แก่ ข้อความ ภาพนิ่ง กราฟฟิก แผนภูมิ
กราฟ วิดีทัศน์ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง เพื่อถ่ายทอดเนื้อหาบทเรียน หรือองค์
ความรู้ในลักษณะที่ ใกล้เคียงกับการสอนจริงในห้องเรียนมากที่สุด

More Related Content

Viewers also liked

UTE otras variables que determinan la diversidad en el aula
UTE otras variables que determinan la diversidad en el aulaUTE otras variables que determinan la diversidad en el aula
UTE otras variables que determinan la diversidad en el aula
adriesmia
 
Libros Scouts: Escultismo alrededor del mundo
Libros Scouts: Escultismo alrededor del mundoLibros Scouts: Escultismo alrededor del mundo
Libros Scouts: Escultismo alrededor del mundo
Guiru Xd
 
Character and parenting assessment
Character and parenting assessmentCharacter and parenting assessment
Character and parenting assessment
kipsterphil
 
Lungodegenza post-acuzie e cure intermedie
Lungodegenza post-acuzie e cure intermedieLungodegenza post-acuzie e cure intermedie
Lungodegenza post-acuzie e cure intermedie
Franco Pesaresi
 
Counseling Special Populations
Counseling Special PopulationsCounseling Special Populations
Counseling Special Populations
Sarah Moran
 
[M2M For Real] Ola Cornelius - Raspberry Pi
[M2M For Real] Ola Cornelius - Raspberry Pi[M2M For Real] Ola Cornelius - Raspberry Pi
[M2M For Real] Ola Cornelius - Raspberry Pi
Mobilbusiness
 
Physical Education (Volleyball)
Physical Education (Volleyball)Physical Education (Volleyball)
Physical Education (Volleyball)
LA Mendoza
 
Práctica 5 diapositivas
Práctica 5 diapositivasPráctica 5 diapositivas
Práctica 5 diapositivas
Carmen Castillo Bueno
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
DjFred Remix
 
Lean In
Lean InLean In
Lean In
Brett Galley
 
Procesos de itil availability cont_i
Procesos de itil availability cont_iProcesos de itil availability cont_i
Procesos de itil availability cont_i
Aviel Gomez Lievano
 

Viewers also liked (12)

UTE otras variables que determinan la diversidad en el aula
UTE otras variables que determinan la diversidad en el aulaUTE otras variables que determinan la diversidad en el aula
UTE otras variables que determinan la diversidad en el aula
 
Libros Scouts: Escultismo alrededor del mundo
Libros Scouts: Escultismo alrededor del mundoLibros Scouts: Escultismo alrededor del mundo
Libros Scouts: Escultismo alrededor del mundo
 
Character and parenting assessment
Character and parenting assessmentCharacter and parenting assessment
Character and parenting assessment
 
Lungodegenza post-acuzie e cure intermedie
Lungodegenza post-acuzie e cure intermedieLungodegenza post-acuzie e cure intermedie
Lungodegenza post-acuzie e cure intermedie
 
Counseling Special Populations
Counseling Special PopulationsCounseling Special Populations
Counseling Special Populations
 
[M2M For Real] Ola Cornelius - Raspberry Pi
[M2M For Real] Ola Cornelius - Raspberry Pi[M2M For Real] Ola Cornelius - Raspberry Pi
[M2M For Real] Ola Cornelius - Raspberry Pi
 
Physical Education (Volleyball)
Physical Education (Volleyball)Physical Education (Volleyball)
Physical Education (Volleyball)
 
Práctica 5 diapositivas
Práctica 5 diapositivasPráctica 5 diapositivas
Práctica 5 diapositivas
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Warna mobil
Warna mobilWarna mobil
Warna mobil
 
Lean In
Lean InLean In
Lean In
 
Procesos de itil availability cont_i
Procesos de itil availability cont_iProcesos de itil availability cont_i
Procesos de itil availability cont_i
 

Similar to titer 1

เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคตเทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
Kantapon Knight
 
หน่วยที่-1-เทคโนโลยีรอบตัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.pdf
หน่วยที่-1-เทคโนโลยีรอบตัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.pdfหน่วยที่-1-เทคโนโลยีรอบตัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.pdf
หน่วยที่-1-เทคโนโลยีรอบตัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.pdf
ssusera84e1a
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
Kobwit Piriyawat
 
สาระแกนกลาง
สาระแกนกลางสาระแกนกลาง
สาระแกนกลาง
hamanfield
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Aobinta In
 
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
Krittamook Sansumdang
 
Computa
ComputaComputa
Computa
patchu0625
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
Aobinta In
 

Similar to titer 1 (9)

เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคตเทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
 
หน่วยที่-1-เทคโนโลยีรอบตัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.pdf
หน่วยที่-1-เทคโนโลยีรอบตัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.pdfหน่วยที่-1-เทคโนโลยีรอบตัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.pdf
หน่วยที่-1-เทคโนโลยีรอบตัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.pdf
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
 
สาระแกนกลาง
สาระแกนกลางสาระแกนกลาง
สาระแกนกลาง
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
 
Computa
ComputaComputa
Computa
 
Techno
TechnoTechno
Techno
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
 

More from mill0917047796

Pwpdats10.3 10.4
Pwpdats10.3 10.4Pwpdats10.3 10.4
Pwpdats10.3 10.4
mill0917047796
 
Pwpdats10.1 10.2
Pwpdats10.1 10.2Pwpdats10.1 10.2
Pwpdats10.1 10.2
mill0917047796
 
Pwpdata5.1 5.7
Pwpdata5.1 5.7Pwpdata5.1 5.7
Pwpdata5.1 5.7
mill0917047796
 
Pwp data4.5-4.7
Pwp data4.5-4.7Pwp data4.5-4.7
Pwp data4.5-4.7
mill0917047796
 
Pwp data4.1-4.2
Pwp data4.1-4.2Pwp data4.1-4.2
Pwp data4.1-4.2
mill0917047796
 
Pwp data4.3-4.4
Pwp data4.3-4.4Pwp data4.3-4.4
Pwp data4.3-4.4
mill0917047796
 
Pwp data2.11
Pwp data2.11Pwp data2.11
Pwp data2.11
mill0917047796
 
Pwp data2.6 2.10
Pwp data2.6 2.10Pwp data2.6 2.10
Pwp data2.6 2.10
mill0917047796
 
Pwp unit 11 116
Pwp unit 11 116Pwp unit 11 116
Pwp unit 11 116
mill0917047796
 
Pwpdata 6.1-6.4
Pwpdata 6.1-6.4Pwpdata 6.1-6.4
Pwpdata 6.1-6.4
mill0917047796
 
Pwpdata8.1 8.6
Pwpdata8.1 8.6Pwpdata8.1 8.6
Pwpdata8.1 8.6
mill0917047796
 
Pwpdata 7.1-7.4
Pwpdata 7.1-7.4Pwpdata 7.1-7.4
Pwpdata 7.1-7.4
mill0917047796
 
Pwpdata5.8+
Pwpdata5.8+Pwpdata5.8+
Pwpdata5.8+
mill0917047796
 
Pwpdata5.1 5.7
Pwpdata5.1 5.7Pwpdata5.1 5.7
Pwpdata5.1 5.7
mill0917047796
 

More from mill0917047796 (20)

Pwpdats10.3 10.4
Pwpdats10.3 10.4Pwpdats10.3 10.4
Pwpdats10.3 10.4
 
Pwpdats10.1 10.2
Pwpdats10.1 10.2Pwpdats10.1 10.2
Pwpdats10.1 10.2
 
Pwpdata5.8+
Pwpdata5.8+Pwpdata5.8+
Pwpdata5.8+
 
Pwpdata5.1 5.7
Pwpdata5.1 5.7Pwpdata5.1 5.7
Pwpdata5.1 5.7
 
Pwp data4.5-4.7
Pwp data4.5-4.7Pwp data4.5-4.7
Pwp data4.5-4.7
 
Pwp data4.1-4.2
Pwp data4.1-4.2Pwp data4.1-4.2
Pwp data4.1-4.2
 
Pwp data4.3-4.4
Pwp data4.3-4.4Pwp data4.3-4.4
Pwp data4.3-4.4
 
Pwp data3.8+
Pwp data3.8+Pwp data3.8+
Pwp data3.8+
 
Pwp data3.7
Pwp data3.7Pwp data3.7
Pwp data3.7
 
Pwp data2.11
Pwp data2.11Pwp data2.11
Pwp data2.11
 
Pwp data2.6 2.10
Pwp data2.6 2.10Pwp data2.6 2.10
Pwp data2.6 2.10
 
Pwp unit 11 116
Pwp unit 11 116Pwp unit 11 116
Pwp unit 11 116
 
Pwpdata 6.5+
Pwpdata 6.5+Pwpdata 6.5+
Pwpdata 6.5+
 
Pwpdata 6.1-6.4
Pwpdata 6.1-6.4Pwpdata 6.1-6.4
Pwpdata 6.1-6.4
 
Pwpdats10
Pwpdats10Pwpdats10
Pwpdats10
 
Pwpdata9
Pwpdata9Pwpdata9
Pwpdata9
 
Pwpdata8.1 8.6
Pwpdata8.1 8.6Pwpdata8.1 8.6
Pwpdata8.1 8.6
 
Pwpdata 7.1-7.4
Pwpdata 7.1-7.4Pwpdata 7.1-7.4
Pwpdata 7.1-7.4
 
Pwpdata5.8+
Pwpdata5.8+Pwpdata5.8+
Pwpdata5.8+
 
Pwpdata5.1 5.7
Pwpdata5.1 5.7Pwpdata5.1 5.7
Pwpdata5.1 5.7
 

titer 1

  • 1. ความเป็ นมาและความสาคัญของปัญหา สำนักงำนอำชีวศึกษำ ประกำศนียบัตรวิชำชีพชั้นสูง (ปวส.) ในยุคสมัยนี้เทคโนโลยีและชีวิตประจำวันของ เรำ เป็นสิ่งสำคัญมำกไม่ว่ำจะเป็นกำรสื่อสำร กำรเรียนกำรสอนหรือแม้แต่กำรนำไปประกอบอำชีพซึ่งกำร ดำเนินกำรในชีวิตประจำวันนั้นปฏิเสธไม่ได้ว่ำต้องใช้เทคโนโลยีเหล่ำนี้ควบคู่ไปด้วยซึ่งไม่ว่ำจะเป็น กำรสอน ในห้องเรียนหรือแม้แต่นอกห้องเรียน ซึ่งถ้ำสังเกตุให้ดีจะมีเทคโนโลยีเหล่ำนี้ อยู่รอบตัวเรำในทุกที่และทุก ด้ำน ของกำรใช้ชีวิตประวันของเรำ ควำมเป็นมำของโปรแกรม Photoshop เป็นโปรแกรมของบริษัท Adobe ซึ่งเป็นผู้พัฒนำซอฟแวร์ด้ำน กรำฟิก และอุตสำหกรรมกำรพิมพ์รำยสำคัญ รวมถึงเป็นผู้คิดค้นด้ำน PostScript และไฟล์แบบ PDF Photoshop ออกเวอร์ชั่นแรกในปี 1990 และได้รับกำรพัฒนำต่อเนื่องมำเรื่อยๆ เป็นเวอร์ชั่น 2 , 2.5 , 3 , 4 , 5 , 5.5 , 6 , 7 และ cs cs2 cs3 cs4 cs5.5 ตำมลำดับ จนกระทั่งล่ำสุดคือ Photoshop CS6 โดยมี ควำมสำมำรถใหม่ ๆ สำหรับกำรจัดกำรกับภำพในลักษณะเพิ่มมำกยิ่งขึ้น ด้ำนผู้จัดทำได้เล็งเห็นควำมสำคัญว่ำ สื่อกำรเรียนนี้ยังไม่เป็นที่แพร่หลำยมำกนักในวิทยำลัยหรือโรงเรียน จึง ได้จัดทำ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำ โปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7
  • 2. วัตถุประสงค์ของการศึกษา  1.เพื่อพัฒนำ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำ โปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม โปรแกรม Adobe Captivate 7  2.เพื่อให้ผู้สนใจในกำรใช้โปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7 เกิดควำม ควำมเข้ำใจในโปรแกรมมำกยิ่งขึ้น  3.เพื่อส่งผลให้นักศึกษำมีผลสัมฤทธิ์ ในกำรเรียนดีขึ้น  4.เพื่อวัดควำมพึงพอใจต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำ โปรแกรม Photoshop V.CS6 V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7  ขอบเขตของการศึกษา  1. กลุ่มเป้ ำหมำยในกำรใช้เครื่องมือหรือชิ้นงำน ได้แก่ นักศึกษำระดับชั้น ปวส. แผนกวิชำ คอมพิวเตอร์ธุรกิจวิทยำลัยอำชีวศึกษำนครสวรรค์
  • 3. 2. เนื้อหาหรือรายละเอียดของ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บวิชา โปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7  หน่วยที่ 1 เริ่มต้นกับ Photoshop  หน่วยที่ 2 หลักการใช้เครื่องมือกราฟฟิก  หน่วยที่ 3 การแต่งและตัดภาพบางส่วน  หน่วยที่ 4 การปรับรูปทรงภาพด้วยวิธี Transform  หน่วยที่ 5 การสร้างข้อความตกแต่งภาพ  หน่วยที่ 6 ทางานกับเลเยอร์  หน่วยที่ 7 เทคนิคการตกแต่งภาพในเลเยอร์  หน่วยที่ 8 การวาดภาพและรูปทรง  หน่วยที่ 9 ความรู้เรื่องสีและการเลือกใช้โหมดสี  หน่วยที่ 10 การปรับแต่งภาพ
  • 4. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการศึกษา  1.นำควำมรู้ที่ได้นั้นมำประยุกต์ใช้ให้เข้ำกับรำยวิชำที่เหมำะสมและกำรทำงำนครั้งต่อไป  2.นำเสนอข้อมูลเชิงลึกที่เกี่ยวกับโปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7 Captivate 7 ให้แก่ผู้ที่สนใจได้เข้ำใจมำกขึ้น  3.ส่งเสริมให้ผู้ที่สนใจ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำโปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วย ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7 ได้รับประสบกำรณ์และนำไปประยุกต์ใช้ในอนำคตต่อไป  4.นำบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำโปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Adobe Captivate 5.5 ไปใช้ในกำรสอน นักเรียนและนักศึกษำได้  5.ให้ผู้ที่สนใจเรียนรู้ได้ตลอดเวลำ และทุกสถำนที่โดยกำรเข้ำเว็บไซต์ของ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย ช่วยสอนผ่ำนเว็บวิชำโปรแกรม Photoshop V.CS6 ด้วยโปรแกรม Adobe Captivate 7
  • 5. นิยามศัพท์เฉพาะ  1.โปรแกรม Photoshop หมำยถึง โปรแกรม กำรจักกำรภำพ งำนกรำฟฟิก มีควำมละเอียดสูง ในกำร กำรสร้ำงสรรค์และตกแต่งภำพให้เกิดควำมสวยงำม เป็นกำรตกแต่งภำพกรำฟฟิกที่จัดระบบด้วยควำม ควำมละเอียดของงำนที่เป็นแบบ ตกแต่งภำพกรำฟฟิก ภำพที่อยู่ในโปรแกรม Photoshop จะทำให้ควำม ให้ควำมระอียด หรือควำมคมชัดของภำพ ลดลง เนื่องจำก อัตตรำควำมละเอียดของแต่ละช่องจะเท่ำ จะเท่ำเดิม แต่เนื้อที่กลับถูกขยำย ให้ใหญ่ขึ้น โปรแกรม Photoshop เป็นโปรแกรมที่มีเครื่องมือ มำกมำยเพื่อสนับสนุนกำรสร้ำงงำนประภทสิ่งพิมพ์ งำนวีดีทัศน์ งำนนำเสนอ งำนมัลติมีเดีย Photoshop จะประกอบด้วยโปรแกรมสองตัว ได้แก่ Photoshop และ Image Ready กำรที่จะใช้งำน งำนโปรแกรม Photoshop คุณต้องมีเครื่องมือที่มีควำมสำมำรถสูงพอควร มีควำมเร็วในกำรประมวลผล
  • 6.  3.คอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI) CAI ย่อมาจากคาว่า COMPUTER- ASSISTED หรือ AIDED INSTRUCTION คอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI) หมายถึง สื่อการเรียนการสอนทางคอมพิวเตอร์รูปแบบหนึ่ง ซึ่งใช้ความสามารถของ คอมพิวเตอร์ในการนาเสนอสื่อประสมอันได้แก่ ข้อความ ภาพนิ่ง กราฟฟิก แผนภูมิ กราฟ วิดีทัศน์ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง เพื่อถ่ายทอดเนื้อหาบทเรียน หรือองค์ ความรู้ในลักษณะที่ ใกล้เคียงกับการสอนจริงในห้องเรียนมากที่สุด