Elektronické informační zdroje nejen pro filology - se zaměřením na zdroje pr...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace obsahuje stručný přehled informačních zdrojů důležitých a/nebo vhodných pro studenty filologických oborů, především anglistiky a germanistiky.
Elektronické informační zdroje nejen pro filology - se zaměřením na zdroje pr...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace obsahuje stručný přehled informačních zdrojů důležitých a/nebo vhodných pro studenty filologických oborů, především anglistiky a germanistiky.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU, konané na vyžádání vyučující 3. listopadu 2011. Nejedná se o plnohodnotnou verzi lekce, prezentace slouží především jako zdroj odkazů představených na lekci.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU na téma odborných online zdrojů. Zahrnuje převážně licencované elektronické informační zdroje pro MU, ale i odborné volně dostupné zdroje.
V prezentaci najdete základní informace a odkazy na elektronické informační zdroje dostupné pro studenty MU. V závěru prezentace zmiňujeme i volně dostupné zdroje jako jsou knihovní katalogy, oborové portály nebo digitální knihovny.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání. Obsahuje především odkazy na zdroje informací a stručné základní informace o EIZ na MU a databázích ScienceDirect a JSTOR.
Najdete v ní i tipy pro vyhledávání v databázích.
Co na Googlu nenajdete a proč byste měli hledat jinde? Při psaní odborných prací se očekává, že budete pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte, o jaké zdroje se jedná a jak se k nim dostat? Slajdy patří k lekci informačního vzdělávání věnované elektronickým informačním zdrojům na MU a práci s nimi.
V prezentaci najdete řadu užitečných odkazů pro studenty anglistiky. Jedná se o volně dostupné zdroje i licencované databáze - ke kterým jsou k dispozici i jednoduché příklady na vyzkoušení.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU, konané na vyžádání vyučující 3. listopadu 2011. Nejedná se o plnohodnotnou verzi lekce, prezentace slouží především jako zdroj odkazů představených na lekci.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU na téma odborných online zdrojů. Zahrnuje převážně licencované elektronické informační zdroje pro MU, ale i odborné volně dostupné zdroje.
V prezentaci najdete základní informace a odkazy na elektronické informační zdroje dostupné pro studenty MU. V závěru prezentace zmiňujeme i volně dostupné zdroje jako jsou knihovní katalogy, oborové portály nebo digitální knihovny.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání. Obsahuje především odkazy na zdroje informací a stručné základní informace o EIZ na MU a databázích ScienceDirect a JSTOR.
Najdete v ní i tipy pro vyhledávání v databázích.
Co na Googlu nenajdete a proč byste měli hledat jinde? Při psaní odborných prací se očekává, že budete pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte, o jaké zdroje se jedná a jak se k nim dostat? Slajdy patří k lekci informačního vzdělávání věnované elektronickým informačním zdrojům na MU a práci s nimi.
V prezentaci najdete řadu užitečných odkazů pro studenty anglistiky. Jedná se o volně dostupné zdroje i licencované databáze - ke kterým jsou k dispozici i jednoduché příklady na vyzkoušení.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání. Obsahuje především odkazy na zdroje informací a stručné základní informace o EIZ na MU a databázích Oxford Journals a Cambridge Journals.
Už se vás někdy na pohovoru zeptali: „Jaké jsou vaše silné a slabé stránky?“ Přemýšleli jste nad tím, proč se na to personalista ptá? Jeho otázky nejsou bezmyšlenkovité, za každou se skrývá význam. Odhalte jaký! Na kurzu jsme vám představili různé typy pohovorů, s nimiž se můžete setkat.
Zaměřili jsme se na typické druhy otázek a prozradili jsme vám, co za nimi vězí i jak na ně co nejlépe odpovědět. Navíc jsme společně nakoukoukli za oponu assessment centra a poradili vám, na co se připravit.
Elektronické informační zdroje nejen pro filology - se zaměřením na zdroje pr...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace je určena všem studentům filologických programů, především však studentům anglistiky a germanistiky. Seznámíte se se základními licencovanými databázemi i volně dostupnými zdroji zaměřenými na tyto jazyky a filologii obecně.
Citační databáze, vyhledávání plných textů, operátory a zástupné znaky, databáze na MU, Open Acces a další veřejně dostupné zdroje. Tento přehled v prezentaci najdete.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Právě takové zdroje jsme vám na semináři představili.
Elektronické informační zdroje (EIZ) jsou nepostradatelným nástrojem poznání v každém oboru a zároveň důležitou součástí publikační práce. Chcete získat vhled do toho, jak s EIZ důkladně pracovat a jaké možnosti vám v profesním rozvoji mohou přinést? Pracujete s citačními databázemi a Open Access zdroji?
V prezentaci najdete stručný úvod k práci s EIZ, informace o Portálu EIZ na MU a stručný popis práce s databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals včetně příkladů.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tato prezentace patří k lekci informačního vzdělávání věnované právě EIZ MU a efektivní práci s nimi.
Další várka odborných elektronických informačních zdrojů - tentokrát jsme se věnovali práci s databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals. A pro koho mohou být tyto databáze užitečné? Pro studenty následujích oborů: filologie, hudební věda, filozofie, religionistika, historie, dějiny umění, sociální vědy, politologie, antropologie aj.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU, konané na vyžádání vyučující 21. října 2011. Nejedná se o plnohodnotnou verzi lekce, prezentace slouží především jako zdroj odkazů představených na lekci.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání. Obsahuje především odkazy na zdroje informací a stručné základní informace o EIZ na MU a databázích ScienceDirect a JSTOR.
Obrázek za tisíce slov: efektivní vizuální komunikace (nejen) pomocí grafůÚstřední knihovna FF MU
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU Obrázek za tisíce slov: efektivní vizuální komunikace (nejen) pomocí grafů.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Seminář studentům přiblíží, kde a jak tyto možnosti efektivně hledat, které aspekty při výběru zahraničního pobytu především zvážit a na co si dát pozor.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvádět všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle u nás nejpoužívanější citační normy ČSN ISO 690, a to pro tradiční i méně obvyklé zdroje informací.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvést všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle citační normy APA, kterou na FF využívají především psychologové a pedagogové.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Čeká vás psaní seminární, ale především bakalářské práce? Máme pro vás několik osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy. Stále je to málo informací k tomu, abyste odborné psaní zvládli? Tak přijďte na seminář, kde se vše potřebné dozvíte a kde získáte odpovědi na otázky, které vás v souvislosti s tvorbou seminární, ale hlavně bakalářské práce napadají.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Vyhledali jste k tématu příliš mnoho textů a nevíte, kde začít? Tušíte, že by vaše čtení šlo zefektivnit a tím z dokumentu vytěžit více? Pokud jste si odpověděli na otázky kladně, je seminář určen právě pro vás.
Nejprve se budeme zabývat strukturou odborného textu a jak k němu přistupovat, abyste zjistili, zda obsahuje užitečné informace. Hlavní náplní semináře bude seznámení s různými metodami efektivního čtení a v jakých situacích je použít. Na závěr se zaměříme na kritické čtení a způsoby posouzení, zda je text důvěryhodný či nikoliv.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. Prezentace se zabývá definováním tématu a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná. Na to navazují tipy pro vyhledávání v konkrétních elektronických zdrojích.
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Průvodce databázemi pro studenty oboru Novořecký jazyk a literatura
1. Průvodce databázemi pro
studenty oboru Novořecký
jazyk a literatura
Ústřední knihovna FF MU
http://knihovna.phil.muni.cz
10. 10. 2013
2. Obsah dnešní lekce
• Obecné informace o elektronických informačních
zdrojích (dále jen EIZ) a vyhledávání v nich
• Portál EIZ MU – služby Portálu
- vhodné oborové zdroje dostupné na Portálu
• Představení EIZ vhodných pro studenty oboru Novořecký
jazyk a literatura
3. Druhy EIZ
Z hlediska typů:
• elektronické katalogy knihoven (např. online katalog Aleph)
• profesionální informační databáze (zdroje od předních vydavatelů, e-časopisy, e-knihy…)
(např. Science Direct)
• oborové portály (např. ART: Umění a architektura)
• digitální knihovny (např. Národní digitální knihovna)
• další informační zdroje na internetu (např. informační zdroje na internetu)
• primární (plnotextové – časopisy, knihy, encyklopedie…) (např. GALE e-books)
• sekundární (bibliografické, abstraktové, citační db…) (např. databáze časopisů Ulrich´s)
• terciální (databáze databází, soupisy …) (např. soupis českých oborových bibliografií )
Z hlediska tématického a oborového:
• multioborové (např. ProQuest Central)
• specializované - zdroje zaměřené na konkrétní obor (např. Art Full Text)
Z hlediska dostupnosti:
• volně dostupné (veřejně přístupné) (např. (např. Directory of open access journals, DOAJ)
• licencované (profesionální informační databáze, přístupné na základě licenčních smluv) (např.
EBSCO)
4. Proč využívat odborné (profesionální)
databáze
Internet
• jsou informace důvěryhodné? (autor, jazyk, stylistika, reference, citovaná literatura, aktualizace
apod.)
• mnoho kvalitních odborných informací je volně dostupných (Google Scholar, Scirus, digitální
knihovny, otevřené archivy, oborové portály..) většinou vytvářené univerzitami, akademickými
institucemi či národními knihovnami
• blogy odborníků
Odborné zdroje/databáze:
• jistota kvality informací (významní nakladatelé, recenzované zdroje)
• přidaná hodnota od informačních specialistů (informace vkládají/spravují odborníci)
• lepší vyhledávací možnosti
• snaha producentů databází o přívětivé uživatelské rozhraní, intuitivní vyhledávání,
nadstavbové funkce pro pohodlnější práci se zdroji (osobní konta, překlady, alerty, tagování,
sdílení, generování citací atd.)
• … a v případě potřeby vždy po ruce knihovník
(referenční služby 1.,2.,3. p., na mailu reference@phil.muni.cz nebo
ICQ: 362131842)
5. Odborné (profesionální) licencované
databáze
• Druhy databází podle obsahu:
• Bibliografické/abstraktové
- obsahují bibliografické záznamy + abstrakty; sekundární zdroj, který
informuje o existenci primárního zdroje; oborové databáze (např. LISTA, ERIC
)
• Faktografické
- najdeme v nich konkrétní údaje; mají textový nebo numerický charakter,
typickým příkladem jsou online encyklopedie (např. Oxford Art Online, ELIS)
• Plnotextové
- obsahují plné texty (full text) primárních pramenů (e-časopisy, e-knihy,
dizertace, noviny…) (např. JSTOR, Gale e-books)
• Citační
- jsou důležité pro hodnocení vědy; jsou v nich k dispozici citační ohlasy,
impact faktory časopisů (např. Web of Science, SCOPUS)
6. Obecné zásady při vyhledávání v EIZ
• definování tématu - klíčová slova, synonyma, vztahy mezi nimi
• volba vhodného zdroje – dle oboru, typu dokumentu… ( Co chci hledat?
články, knihy, fakta; v čj, aj, …)
• nastudování nápovědy, FAQ, ukázky vyhledávání, tutoriály
• využít různé vyhledávací funkce systému – rejstříky x jednoduché či pokročilé
vyhledávání…
• formulace rešeršního dotazu – nezadávat např. „stop“ slova; využít booleovské
operátory, proximitní operátory, vyhledávání frází aj.
• zvolit kritéria a omezení pro vyhledávání (časové, jazykové, geografické
omezení, podle druhu dokumentu, fulltext, výběr dílčí báze/katalogu atd.)
• při větším množství nalezených informací dotaz více zpřesnit, při nedostatku
nalezených informací dotaz zobecnit
• využít personalizované funkce systému – většinou po přihlášení; možnost
ukládání výsledků, odesílání e-mailem, alert, sdílení atp.
7. Operátory a zástupné znaky
pro tvorbu rešeršního dotazu
• booleovské (logické) operátory
- definují vazby mezi vyhledávacími výrazy (zúžení/rozšíření dotazu)
AND – (+ nebo &) současný výskyt obou vyhledávacích termínů, zužuje dotaz
education AND child*
OR – alespoň jeden z vyhledávacích termínů, rozšiřuje dotaz
education OR learning OR teaching AND child*
NOT – vylučuje dokumenty obsahující zadaný termín
education AND adult NOT child*
• proximitní operátory (distanční, vzdálenostní, poziční operátory)
- určují vzájemnou vzdálenost a pořadí vyhledávacích výrazů
NEAR – urč. vzdálenost výrazů od sebe nezávisle na pořadí (počet slov, většinou do 10)
ADJ (adjacent) – sousedící výrazy, nezávisle na pořadí
WITH – výrazy do určité vzdálenosti, pořadí dle systému
Pozn. Operátory se mohou v různých databázích lišit, můžete se setkat např. s operátory
%n (= s číslem), !n (Aleph); WITHIN, BEFORE, AFTER, FOLLOWED BY…; v některých databázích
je u operátorů vzdálenost výrazů nastavena a nemůžete si ji volit.
• fráze “ ” - řetězec slov, které se v bibliografickém záznamu či textu dokumentu musí
vyskytovat v přesném tvaru a pořadí vedle sebe („zážitková pedagogika“)
• truncation * – krácení na slovní kořen (psycholog*)
• wild cards ? * – zástupné znaky (filo?ofie)
8. Elektronické informační zdroje MU
Přístup přes:
• portál EIZ MU http://ezdroje.muni.cz
• web knihovny http://knihovna.phil.muni.cz Katalogy a databáze
Elektronické informační zdroje
• EBSCO Discovery Service (EDS) = nový způsob vyhledávání informací
na MU
• vzdálený přístup pro studenty a vyučující MU přes OpenVPN, proxy
9. Příklad č. 1
• Téma práce: „cestopisná literatura o
Řecku“
10. Příklad č. 1 - řešení
• EDS =>Základní vyhledávání
• V poli „Klíčová slova“ hledáme „travel* literature“ AND greece.
Výsledkem je více než 5 000 záznamů.
• Bude třeba dotaz více specifikovat (knihovní katalog, recenzované
články, dostupný plný text, práce s tématy, daty vydání apod.).
11. Služby EIZ MU
• Metalib - metavyhledávač umožňuje současně jedním dotazem
prohledávat různé databáze dostupné pro MU - http://metalib.muni.cz;
pěkný návod pro práci s Metalibem připravili kolegové knihovníci z Ústřední
knihovny FSS
• Sfx („Special Effects“)
- služba, která propojuje bibliografické a abstraktové databáze s plnými
texty článků dostupných pro MU, online katalogem MU či webovými
službami (Google Scholar)
- umožňuje vytvořit jednotnou databázi elektronických časopisů
zakoupených pro MU a kategorizovat je podle oborů
Portál elektronických časopisů MU → ttp://sfx.muni.cz/sfxlcl3/az/MUNI
Portál elektronických knih MU → http://sfx.muni.cz/sfxlcl3/azbook/MUNI
12. Multioborové databáze MU
Příklady:
• ProQuest Central (školení 15. a 16. 10.)
• EBSCO (školení 22. a 23. 10.)
• SpringerLINK
• ScienceDirect
• Wiley InterScience
• JSTOR
• SAGE Journals
• Oxford Journals
• Cambridge Journals
14. Příklad č. 2 - řešení
• Databáze ProQuest.
• Základní vyhledávání =>„socialis* politic*“ AND greece.
Výsledkem je více než 450 záznamů.
• Náš další postup se bude odvíjet od toho, jak relevantní záznamy
jsme tímto dotazem získali.
15. E-knihy pro MU (výběr)
Příklady:
• ebrary Academic Complete
• EBSCO eBooks
• GALE e-books
• Wiley e-books
• další elektronické knihy viz portál EIZ MU
16. Elektronické katalogy knihoven
• Souborný katalog = knihovní katalog obsahující částečně nebo v úplnosti záznamy
dokumentů více než jedné knihovny nebo informační instituce. [definice dle TDKIV]
Souborný katalog ČR http://skc.nkp.cz
Souborný katalog MU http://aleph.muni.cz (součástí je i katalog ÚK FF MU)
SKAT (Souborný katalog odborné literatury veřejných knihoven) -
http://www.skat.cz
• Elektronický katalog jedné knihovny
Katalog MZK http://aleph.mzk.cz
Katalog Knihovny KKS FLÚ AV ČR http://sd.ruk.cuni.cz/tinweb/kksavcr/tw
17. Oborové brány, portály, rozcestníky
• zahraniční multioborové brány (subject gateways)
Infomine http://infomine.ucr.edu
Intute http://www.intute.ac.uk
Voice of the Shuttle: web site for humanities research
http://vos.ucsb.edu/index.asp
• řečtina
Greek Language & Linguistics http://www.greek-language.com/Home.html
18. Digitální knihovny
Digitální knihovna = spravovaná sbírka informací spolu s odpovídajícími službami, přičemž informace jsou uloženy
v digitální podobě a jsou dostupné prostřednictvím sítě.
[W.Y.Arms, 2000] další definice např. v TDKIV
• Perseus Digital Library http://www.perseus.tufts.edu/hopper/
• The Internet Classics Archive http://classics.mit.edu/
• Internet Sacred Text Archive – Classics http://www.sacred-texts.com/cla/index.htm
Příklady multioborových digitálních knihoven:
• Europeana http://www.europeana.eu
• Internet Archive http://www.archive.org
• CiteSeerx
http://citeseerx.ist.psu.edu
• Project Gutenberg http://www.gutenberg.org
• Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD) http://www.ndltd.org
• dissonline.de http://www.dissonline.de/index.htm
19. Weby institucí a další zdroje
• Kabinet pro klasická studia Filosofického ústavu AV ČR
http://www.ics.cas.cz/
• Ústav řeckých a latinských studií FF UK http://urls.ff.cuni.cz/
• Řecká obec Brno http://www.robrno.cz/
• Klub přátel Řecka http://www.dialogos-kpr.cz/index.html
• Lyceum Řekyň v České republice
http://www.lyceumrekyn.cz/index.html#
20. Multioborové:
• Elektronische Zeitschriftenbibliothek (Elektronická
knihovna časopisů) - kromě informací o titulech časopisů
dostupných pro zúčastněné instituce v rámci jejich
zakoupených EIZ obsahuje i záznamy volně dostupných
časopisů; třídění abecedně, dle oborů + vyhledávání
• DOAJ – adresář časopisů s otevřeným přístupem (Open
Access)
E-časopisy, vyhledávání článků
21. E-časopisy, vyhledávání článků
Pro obory klasická studia, novořečtina:
• Listy filologické http://lf.clavmon.cz/
• Eirene. Studia Graeca et Latina http://olympos.cz/Antika/Eirene.htm
• Seznam časopisů Kabinetu pro klas. studia FÚ AV ČR – kromě časopisů
dostupných přes licencované databáze obsahuje i volně dostupné časopisy
(Free, Open Access)
• Graeco-Latina Brunensia (dříve: Sborník prací Filozofické fakulty brněnské
univerzity, N, Řada klasická) – v ÚK FF, sign. 807=SPFF/x (+ chystaná
digitalizace všech sborníků FF MU)
• Greek, Roman and Byzantine studies – recenzovaný časopis zaměřený na
dějiny zmíněných oblastí od antiky po renesanci
• Neograeca Bohemica – časopis vydávaný Českou společností novořeckých
studií o. s.
22. Děkuji za pozornost
Mgr. Tereza Matýsová, Mgr. Eva Trochtová
reference@phil.muni.cz
Ústřední knihovna FF MU
http://knihovna.phil.muni.cz
Facebook
http://www.facebook.com/rs.knihovnaffmu
23. Použité zdroje
• ARMS, William Y. Digital libraries. Cambridge, Mass.: MIT Press, c2000. ISBN 0262011808.
• BARTOŠEK, Miroslav. Efektivně na elektronické informační zdroje. Zpravodaj ÚVT MU [online].
2009, XIX, č. 4, s. 6-9, 14. 11. 2011 [cit. 2012-10-17]. ISSN 1212-0901. Dostupné z:
http://www.ics.muni.cz/bulletin/articles/611.html
• BARTOŠEK, Miroslav. EIZ a digitální knihovny [online]. 2005 [cit. 17. 10. 2012]. Dostupné z:
http://kourilova.cz/eiz_bartosek.ppt
• KOTRLOVÁ, Jindřiška. Psychologické elektronické knihovny a databáze [online]. Českomoravská
psychologická společnost, 2008 [cit. 17. 10. 2012]. Dostupné z: http://cmps.ecn.cz/dl/psych-
db.pdf
• KREJČÍŘ, Vlastimil. Nástroje pro práci s elektronickými informačními zdroji MU. Zpravodaj ÚVT
MU. [online]. 2010, XX, č. 3, s. 3-7, 14. 11. 2011 [cit. 2012-10-17 ISSN]. 1212-0901. Dostupné z:
http://www.ics.muni.cz/zpravodaj/articles/634.html
• KTD - Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy (TDKIV). c2009 [online].
Praha: Národní knihovna ČR, c2009 [cit. 2012-10-17]. Dostupné z:
http://aleph.nkp.cz/cze/KTD
• KURZ práce s informacemi [online]. Brno: Masarykova univerzita, 2010 [cit. 2012-10-17].
Dostupný v rámci Informačního systému MU.