Este documento describe un seminario internacional sobre gobernanza escolar democrática que se llevará a cabo en la Universitat de Vic. El seminario explorará los modelos neoliberales y neoconservadores que actualmente dominan en el Reino Unido y España, respectivamente, y buscará establecer los principios de una gobernanza escolar democrática y centrada en la comunidad. Expertos de varias universidades debatirán sobre estas cuestiones y compartirán experiencias de escuelas que han adoptado enfoques más democráticos.
4. Una flota de vaixells podria vaporitzar la sal del mar per injectar-la a
l'atmosfera. L’aigua es condensaria en les molècules de sal augmentant
la reflectivitat dels núvols
Inconvenient: L’increment de la reflectivitat duraria poc més d’una
setmana. Cal vaixells especials salinitzant les 24h del dia
5. Podríem instal·lar discs blancs, reflectint la llum del sol cap a l’espai i reduint
l’absorció de calor de la terra.
Inconvenient: El reflex cap a l’espai no es gaire eficient. Els discos poden perdre el
color o enfonsar-se.
6. Ferro
Fitoplacton
Fertilitzar el mar ferro, nodriria el fitoplàncton, això li permetria absorbir més CO2
Inconvenient: Podria crear invasions d’algues i alterar l’equilibri de l’ecosistema
7. Vàlvula d’entrada de nutrients
Aigua amb nutrients
100-200m
Per restaurar el creixement d’algues s’instal·larien tubs flotants que bombejarien cap a
la superfície marina aigua amb nutrients. Les algues absorbeixen CO2, el principal gas
de l’efecte hivernacle.
Inconvenient: Augmentaria el CO2 de la superfície, emetent un gas tòxic CO.