Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan literasi di SMP-SMA Satu Padu Boarding School melalui berbagai strategi seperti membuat sudut baca di kelas, memperbanyak koleksi buku di perpustakaan, mengadakan lomba menulis, dan menerbitkan karya siswa dalam bentuk buku. Upaya-upaya tersebut membuahkan hasil, di antaranya sekolah masuk dalam daftar sekolah aktif literasi nasional dan berkontribusi dalam
Sekolah Pribadi Bandung menawarkan pendidikan berbasis bahasa Inggris dengan visi membentuk generasi emas yang berakhlak mulia, cerdas, berwawasan global, dan mencintai budaya Indonesia. Sekolah ini menekankan pendidikan berkualitas, pengembangan potensi siswa, dan kegiatan keagamaan, sosial, dan kepemimpinan.
Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan literasi di SMP-SMA Satu Padu Boarding School melalui berbagai strategi seperti membuat sudut baca di kelas, memperbanyak koleksi buku di perpustakaan, mengadakan lomba menulis, dan menerbitkan karya siswa dalam bentuk buku. Upaya-upaya tersebut membuahkan hasil, di antaranya sekolah masuk dalam daftar sekolah aktif literasi nasional dan berkontribusi dalam
Sekolah Pribadi Bandung menawarkan pendidikan berbasis bahasa Inggris dengan visi membentuk generasi emas yang berakhlak mulia, cerdas, berwawasan global, dan mencintai budaya Indonesia. Sekolah ini menekankan pendidikan berkualitas, pengembangan potensi siswa, dan kegiatan keagamaan, sosial, dan kepemimpinan.
Tim Goodreads Indonesia merencanakan serangkaian kegiatan pada tahun 2010, termasuk klub buku bulanan, kopdar serentak di beberapa kota, acara sosial untuk anak-anak, jelajah buku untuk komunitas, partisipasi dalam World Book Day, buka puasa bersama anak yatim, dan festival pembaca di akhir tahun.
Proposal ini merangkum rencana pelaksanaan pameran seni tahunan oleh mahasiswa Seni Rupa UPI bertajuk "LOST (Link Of Social ArT)" dengan tema "Seni Untuk Berbagi" yang akan diadakan pada bulan September 2014 di gedung FPBS UPI. Pameran ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat melalui berbagai kegiatan seperti bazar dan pameran karya seni dari mahasiswa dan seniman lokal.
Contoh Laporan Kegiatan Event ManagementAbdau Qur'ani
Bazar Buku diadakan oleh MPI FAIR UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada 27-30 November 2014. Acara ini bertujuan untuk melestarikan budaya membaca di kalangan mahasiswa dan masyarakat umum dengan menjual berbagai jenis buku dari berbagai penerbit. Kegiatan ini berjalan lancar meskipun masih perlu perbaikan fasilitas dan koleksi buku.
Dokumen tersebut merangkum program kegiatan literasi yang dilaksanakan di SDIT Al Hasanah Prabumulih yang mencakup tujuan peningkatan kemampuan literasi siswa, bentuk kegiatan seperti membaca dan menulis, sasaran kegiatan, dan pelaksanaannya."
Modul ini membahas penguatan pendidikan karakter berbasis budaya sekolah, termasuk konsep gerakan literasi, pembiasaan membaca 15 menit sebelum pelajaran, pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler, dan evaluasi aturan sekolah untuk membentuk siswa unggul. Tujuannya agar peserta memahami strategi meningkatkan literasi dan mengimplementasikan pembiasaan membaca serta mengevaluasi aturan sekolah.
Panduan Lomba Karya Jurnalistik Siswa LKJS SMP Tahun 2014Guss No
Panduan ini memberikan informasi mengenai Lomba Karya Jurnalistik Siswa (LKJS) tingkat nasional tahun 2014 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. LKJS bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan jurnalistik siswa serta mengimplementasikan pendidikan karakter. Karya yang dilombakan berupa buletin sekolah yang memuat tema pendidikan karakter. Pemenang akan mendapatkan hadiah dan pen
Tim Goodreads Indonesia merencanakan serangkaian kegiatan pada tahun 2010, termasuk klub buku bulanan, kopdar serentak di beberapa kota, acara sosial untuk anak-anak, jelajah buku untuk komunitas, partisipasi dalam World Book Day, buka puasa bersama anak yatim, dan festival pembaca di akhir tahun.
Proposal ini merangkum rencana pelaksanaan pameran seni tahunan oleh mahasiswa Seni Rupa UPI bertajuk "LOST (Link Of Social ArT)" dengan tema "Seni Untuk Berbagi" yang akan diadakan pada bulan September 2014 di gedung FPBS UPI. Pameran ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat melalui berbagai kegiatan seperti bazar dan pameran karya seni dari mahasiswa dan seniman lokal.
Contoh Laporan Kegiatan Event ManagementAbdau Qur'ani
Bazar Buku diadakan oleh MPI FAIR UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada 27-30 November 2014. Acara ini bertujuan untuk melestarikan budaya membaca di kalangan mahasiswa dan masyarakat umum dengan menjual berbagai jenis buku dari berbagai penerbit. Kegiatan ini berjalan lancar meskipun masih perlu perbaikan fasilitas dan koleksi buku.
Dokumen tersebut merangkum program kegiatan literasi yang dilaksanakan di SDIT Al Hasanah Prabumulih yang mencakup tujuan peningkatan kemampuan literasi siswa, bentuk kegiatan seperti membaca dan menulis, sasaran kegiatan, dan pelaksanaannya."
Modul ini membahas penguatan pendidikan karakter berbasis budaya sekolah, termasuk konsep gerakan literasi, pembiasaan membaca 15 menit sebelum pelajaran, pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler, dan evaluasi aturan sekolah untuk membentuk siswa unggul. Tujuannya agar peserta memahami strategi meningkatkan literasi dan mengimplementasikan pembiasaan membaca serta mengevaluasi aturan sekolah.
Panduan Lomba Karya Jurnalistik Siswa LKJS SMP Tahun 2014Guss No
Panduan ini memberikan informasi mengenai Lomba Karya Jurnalistik Siswa (LKJS) tingkat nasional tahun 2014 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. LKJS bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan jurnalistik siswa serta mengimplementasikan pendidikan karakter. Karya yang dilombakan berupa buletin sekolah yang memuat tema pendidikan karakter. Pemenang akan mendapatkan hadiah dan pen
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
2. IGI Berbagi “Sekolah Literasi”
- Program dimulai dengan rekrutmen calon relawan
IGI Berbagi
- Calon relawan dari berbagai profesi yang terpilih
akan melaksanakan kegiatan ke sekolah-sekolah
pelosok di Wonogiri
- Setiap kegiatan terdiri dari 6-8 relawan
- Kegiatan yang dilakukan ketika IGI Berbagi
seputar mendongeng, pelatihan menulis puisi,
pengembangan kemampuan cerita bergambar dll
- Penyerahan buku cerita dari pihak IGI Berbagi ke
sekolah
3. Program Satu Sekolah Satu
“Digital Library”
Pemanfaatan media Flipbook untuk membuat
Digital Library
Sosialisasi dapat melalui kegiatan IGI Berbagi
“Sekolah Literasi”
4. Lomba Bulan Bahasa
Pelatihan Resensi Buku
Lomba resensi buku bagi guru
Lomba membaca berita bagi siswa SMP
Lomba mendongeng bahasa jawa bagi siswa
SD
Lomba film dokumenter bagi guru
6. Pelatihan Menulis
Pelatihan menulis dengan tema “ Terampil
Menulis Melalui Media Catatan Harian”
Pemateri : Penulis buku “Terampil Menulis
Melalui Media Catatan Harian” – Dian Marta
Wijayanti, M.Pd
