Τα ζώα μας και εμείς -παιδαγωγικό υλικό-Αννα Παππα
«Τα παιδιά που μαθαίνουν να δίνουν απλόχερα δικαιοσύνη, καλοσύνη και έλεος στα ζώα, γίνονται πιο δίκαια, πιο καλοσυνάτα και ενδιαφέρονται περισσότερο, στις σχέσεις τους με τους ανθρώπους.
Η ανάπτυξη του χαρακτήρα,βάσει αυτών των στοιχείων, κατά την εφηβεία, θα έχει ως αποτέλεσμα την ανάπτυξη ανδρών και γυναικών με μεγαλύτερες ευαισθησίες, συμπόνιας, ανθρωπιάς, και μεγαλύτερη συμμόρφωση με τους νόμους - από κάθε άποψη,πιο αξιόλογους πολίτες»
(1993, Αμερικάνικο Εθνικό Συνέδριο Συλλόγου Γονέων - Δασκάλων )
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Mary Lyr
Η φτώχεια είναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που μαστίζουν τις κοινωνίες. Σε αυτήν την παρουσίαση το κοινωνικό πρόβλημα της φτώχειας αναλύεται, αναφέροντας τα αίτιά του, τις συνέπειές του και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
Τα ζώα μας και εμείς -παιδαγωγικό υλικό-Αννα Παππα
«Τα παιδιά που μαθαίνουν να δίνουν απλόχερα δικαιοσύνη, καλοσύνη και έλεος στα ζώα, γίνονται πιο δίκαια, πιο καλοσυνάτα και ενδιαφέρονται περισσότερο, στις σχέσεις τους με τους ανθρώπους.
Η ανάπτυξη του χαρακτήρα,βάσει αυτών των στοιχείων, κατά την εφηβεία, θα έχει ως αποτέλεσμα την ανάπτυξη ανδρών και γυναικών με μεγαλύτερες ευαισθησίες, συμπόνιας, ανθρωπιάς, και μεγαλύτερη συμμόρφωση με τους νόμους - από κάθε άποψη,πιο αξιόλογους πολίτες»
(1993, Αμερικάνικο Εθνικό Συνέδριο Συλλόγου Γονέων - Δασκάλων )
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Mary Lyr
Η φτώχεια είναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που μαστίζουν τις κοινωνίες. Σε αυτήν την παρουσίαση το κοινωνικό πρόβλημα της φτώχειας αναλύεται, αναφέροντας τα αίτιά του, τις συνέπειές του και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
Περιοδικό αφιερωμένο στα υπό εξαφάνιση είδη από τους μαθητές του Δ2 του 3ου ΔΣ Ελευσίνας και τις εκπαιδευτικούς Πλαϊνάκη Ευριδίκη ΠΕ06 και Αναστασίου Μαρία ΠΕ19.
Περιοδικό αφιερωμένο στα υπό εξαφάνιση είδη από τους μαθητές του Δ2 του 3ου ΔΣ Ελευσίνας και τις εκπαιδευτικούς Πλαϊνάκη Ευριδίκη ΠΕ06 και Αναστασίου Μαρία ΠΕ19.
Ένα συνεργατικό ενημερωτικό φυλλάδιο από τους/τις μαθητές/τριες των εξής σχολείων:
7ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας
8ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας
Δημοτικό Σχολείο Λεύκτρων . Σε μια προσπάθεια ευαισθητοποίησης των συμπολιτών μας ώστε να αντιμετωπίζουν τα ζώα με σεβασμό και εκτίμηση.
2. • Τα αδέσποτα ζώα είναι κάποια ζώα
(σκυλιά , γάτες), που είναι παρατημένα
από τα αφεντικά τους. Αυτά τα ζώα
περιπλανιούνται στους δρόμους, όπου
κινδυνεύουν να πεθάνουν από την πείνα,
τις αρρώστιες και από τα αυτοκίνητα που
τα χτυπάνε. Δεν κινδυνεύουν μόνο τα ζώα
αλλά και οι άνθρωποι από τα δαγκώματά
τους.
3.
4. ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΗΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ
ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ;ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ;
Δεκάδες αδέσποτα να περιφέρονται στους δρόμουςΔεκάδες αδέσποτα να περιφέρονται στους δρόμους ΧΩΡΙΣΧΩΡΙΣ
καμία φροντίδακαμία φροντίδα..
Ο αριθμός των εγκαταλελειμμένων ζώων αυξάνεταιΟ αριθμός των εγκαταλελειμμένων ζώων αυξάνεται
ολοένα και περισσότερο στη χώρα μας (80.000-85.000)ολοένα και περισσότερο στη χώρα μας (80.000-85.000)..
Τα καταφύγια ζώων αδυνατούν να περιθάλψουν όλα αυτάΤα καταφύγια ζώων αδυνατούν να περιθάλψουν όλα αυτά
τα αδέσποτατα αδέσποτα..
Πολλά από αυτά βρίσκουν τραγικό τέλος κάτω από τιςΠολλά από αυτά βρίσκουν τραγικό τέλος κάτω από τις
ρόδες ενός αυτοκινήτου ή από τις φόλες ενός επιτήδειου.ρόδες ενός αυτοκινήτου ή από τις φόλες ενός επιτήδειου.
5.
6. • Τριτοκοσμική είναι η εικόνα που συναντά κανείς
στους δρόμους των ελληνικών πόλεων, με
δεκάδες αδέσποτα ζώα, κυρίως σκυλιά, να
περιφέρονται χωρίς καμιά φροντίδα. Τα
ανεπαρκή προγράμματα εμβολιασμού και
στείρωσης αδέσποτων ζώων, το ξεπερασμένο
νομοθετικό πλαίσιο, καθώς και η γενικότερη
έλλειψη ευαισθητοποίησης των πολιτών
απέναντι στο ζήτημα των αδέσποτων, συντελούν
στην ανακύκλωση του προβλήματος.
8. Τα ζώα αυτά κυκλοφορούν ελεύθερα στους δρόμους με
αποτέλεσμα να παρατηρούμε τα εξής φαινόμενα:
•τα ζώα περιφέρονται στους δρόμους και τα πάρκα, σχηματίζοντας
αγέλες, ή μόνα τους.
•διατρέφονται ελλιπώς, αφού τη διατροφή τους αναλαμβάνουν οι
ελάχιστοι ευαισθητοποιημένοι συμπολίτες μας.
•τα περισσότερα από αυτά δεν έχουν δεχτεί ποτέ στη ζωή τους
κάποιας μορφής κτηνιατρική πρόληψη, με αποτέλεσμα ναι είναι
εκτεθειμένα σε κάθε λογής κίνδυνο για την υγεία τους.
•εκτός όμως από τη δική τους υγεία, τα ζώα αυτά είναι πολλές φορές
δεξαμενή και διαφόρων μεταδοτικών ασθενειών για τα υπόλοιπα ζώα
(λεϊσμανίαση, λευχαιμία και AIDS της γάτας) ή και τους ανθρώπους
(λεϊσμανίαση).
•λόγω της κακής εμπειρίας που πιθανόν έχουν από τους ανθρώπους
(αφού τα περισσότερα από αυτά έχουν εγκαταληφθεί), είναι φοβικά με
αποτέλεσμα πολλά από αυτά να παρουσιάζουν επιθετική
συμπεριφορά.
14. Τρόποι αντιμετώπισης του
προβλήματος με τα αδέσποτα ζώα
• Μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα
των αδέσποτων ζώων με το να μην τα παρατάμε
στους δρόμους, όταν γεννάνε μικρά, να τα
δίνουμε σε κάποιο συγγενή ή φίλο, όταν
παίρνουμε ένα ζώο, να είμαστε σίγουροι ότι θα
το κρατήσουμε μέχρι το θάνατό του. Οι δήμοι θα
πρέπει να τα μαζεύουν και να τα βάζουν σε
καταφύγια ζώων.
Ένας άλλος τρόπος, για να αντιμετωπίσουμε το
πρόβλημα των αδέσποτων ζώων, είναι η
στείρωση.