SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
PROIECT
TRANSNAȚIONAL
,,TRADIȚII ȘI OBICEIURI
POPULARE”
REALIZAT: Matveeva Sofia
Grad didactic II
COORDONATORI:
Matveeva Sofia Ortacu Aura
MOTTO: ,,TRADIȚIILE ȘI OBICEIURILE –SUNT
PUNȚI DE LEGĂTURĂ ÎNTRE PRIETENI”
INSTITUȚIA DE
EDUCAȚIE TIMPURIE
NR.6 ,,MĂRȚIȘOR”,
ORAȘUL SÎNGEREI,
REPUBLICA MOLDOVA
ȘCOLA
GIMNAZIALĂ
IZBICENI, JUDEȚUL
OLT, ROMÂNIA
Scopul:
-Colaborarea la nivel transnațional, împărtășind și
confruntând idei, practici sau metode de lucru, producând
astfel rezultate tangibile.
Obiective:
-Să colaboreze cele două instituții în vederea organizării și
desfășurării activităților propuse în cadrul proiectului;
-Să respecte tradițiile cu scopul transmiterii generațiilor viitoare:
-Să dezvolte competențe de comunicare cu alți preșcolari;
-Să informeze preșcolarii despre importanța păstrării obiceiurilor
populare;
COMPETENȚE TRANSVERSALE
• DLC Receptarea și reproducerea conținutului
emotiv și ideatic al unui text literar, apreciind
valoarea educativă a acestuia;
• EP Explorarea materialelor, instrumentelor și
tehnicilor de artă, în diverse activități,
demonstrând creativitate și originalitate în
realizarea imaginilor, compozițiilor plastice;
• EM Demonstrarea atitudinii pozitive față de
creațiile muzicale, manifestând admirație pentru
valorile muzicale naționale și universale;
ETAPELE PROIECTULUI:
a) Salutul: ,,Bucuria cunoașterii”
b)Etapa de cercetare
c)Descrierea activităților organizate:
-,,Culorile Toamnei”
-,,Sărbători creștine”
d) Etapa de încheiere:impresii, realizări,
performanțe
În mii de inimi bate tare
Un dor nespus de sărbătoare
Din Moldova, cu drag vă salutăm
Și mână în mână, hora s-o jucăm!
SALUTUL:,,Bucuria cunoașterii”
https://www.youtube.com/watch?v=HyiXj1nIrU0
Pentru acest vis, cei viitor
Să ne unim cu toții sub TRICOLOR
Cunună din IEDERĂ ne-am împletit
Două țări, ne-am regăsit!
Prin intermediul imaginilor, preșcolarii au făcut cunoștință cu obiectele
trdiționale din muzeu. Aceste imagini reflectă diversitatea culturală a
poporului moldovean.
,,Muzeul e arsenalul cel mai puternic cu care un popor își apără
originea, identitatea și tot ce a moștenit de la străbuni”
Iosif Sterca-Șuluțiu
Etapa de cercetare:
MUZEUL ETNOGRAFIC DIN
SÎNGEREI
Descrierea activităților desfășurate:
Greierașii și furnicile au fost personajele principale în
cadrul activității:,,CULORILE TOAMNEI” Spectatori au
fost părinții copiilor.
Cu dor și dragoste față de
partenerii noștri, am trimis
surprize fluturașilor
din Izbiceni.
Din Basarabia, vă scriu
Dulci frați de dincolo de Prut
Vă scriu cum pot și prea
târziu
Mi-e dor de voi și vă sărut...
SĂRBĂTORI CREȘTINE
,,Colindăm de Crăciun, ca s-avem un an mai bun!”
RO Cu colinde de Crăciun, MD Și cu dragoste creștină
Vă dorim un an mai bun, Să primiți în dar lumină!
Bună seara să trăiți
La mulți ani și fericiți,
Capra noastră s-o primiți ,
Și colaci să-i dăruiți!
În cinstea Anului Nou
Și a moșului erou
Să sosească urătorii
Să poftească deci feciorii!
Foaie verde siminoc
Hai moșnege ieși la joc!
,,Dansul Moșnegilor”
Colindătorii sunt socotiţi mesagerii lui Dumnezeu care
transmit oamenilor pacea şi fericirea, sănătatea şi nădejdea.
Părinții au colindat și au vestit Nașterea Domnului, astfel
păstrăm tradiția colindelor, a obiceiurilor de iarnă.
PRODUSE DE ÎNVĂȚARE CREATE
DE PREȘCOLARI
Preșcolarii au dat dovadă de
CREATIVITATE,INSPIRAȚIE ȘI ENTUZIASM la
realizarea desenelor.
Au desenat, au pictat, au motolit hârtie creponată și au realizat
desene despre tradițiile și obiceiurile de iarnă.
Produsele au fost expuse prin metoda Turul Galeriei în antreul
grupei și pe viber al părinților.
IMPRESII,
REALIZĂRI,
PERFORMANȚE
• Tradițiile și obiceiurile exprimă înțelepciunea populară
a neamului, esența bogăției noastre spirituale.
• Am dezvoltat relații de prietenie și colaborare,
promovând educația culturală și schimbul de
experiență.
• Am stimulat relații de prietenie între preșcolarii
implicați în proiect
• Mi-a plăcut să mă implic în acest proiect deoarece am
promovat valorile naționale ale popurului român.
MULȚUMIM FRUMOS ORGANIZATORILOR
PROIECTULUI!!!

More Related Content

Similar to PROIECT TRANSNATIONAL, Moldova și România.pptx

Serviciu de incluziune a copiilor din familii defavorizate în comunitate
Serviciu de incluziune a copiilor din familii defavorizate în comunitateServiciu de incluziune a copiilor din familii defavorizate în comunitate
Serviciu de incluziune a copiilor din familii defavorizate în comunitate
Vasilica Victoria
 

Similar to PROIECT TRANSNATIONAL, Moldova și România.pptx (20)

Ursuletul de plus
Ursuletul de plusUrsuletul de plus
Ursuletul de plus
 
Poveștile Copilăriei
Poveștile CopilărieiPoveștile Copilăriei
Poveștile Copilăriei
 
Traditii 2
Traditii 2Traditii 2
Traditii 2
 
Conferințe Zonale - 2019, Bălți. Eugenia Coșeru. Diversificarea serviciilor p...
Conferințe Zonale - 2019, Bălți. Eugenia Coșeru. Diversificarea serviciilor p...Conferințe Zonale - 2019, Bălți. Eugenia Coșeru. Diversificarea serviciilor p...
Conferințe Zonale - 2019, Bălți. Eugenia Coșeru. Diversificarea serviciilor p...
 
Raport IP Gimn. Bunescu Dumitru, Patlati Doina.pptx
Raport IP Gimn. Bunescu Dumitru, Patlati Doina.pptxRaport IP Gimn. Bunescu Dumitru, Patlati Doina.pptx
Raport IP Gimn. Bunescu Dumitru, Patlati Doina.pptx
 
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.pptPROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
 
Raportul proiectului transnational.pptx
Raportul proiectului transnational.pptxRaportul proiectului transnational.pptx
Raportul proiectului transnational.pptx
 
raport Adelina.pptx
raport Adelina.pptxraport Adelina.pptx
raport Adelina.pptx
 
Traditii 2
Traditii 2Traditii 2
Traditii 2
 
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
 
Serviciu de incluziune a copiilor din familii defavorizate în comunitate
Serviciu de incluziune a copiilor din familii defavorizate în comunitateServiciu de incluziune a copiilor din familii defavorizate în comunitate
Serviciu de incluziune a copiilor din familii defavorizate în comunitate
 
Raport daruri mici din suflet mare
Raport daruri mici din suflet mareRaport daruri mici din suflet mare
Raport daruri mici din suflet mare
 
Carte 14 15
Carte 14 15Carte 14 15
Carte 14 15
 
Proiect Ursuletul calator_ Lic W. Shakespeare_Timisoara
Proiect  Ursuletul calator_ Lic W. Shakespeare_TimisoaraProiect  Ursuletul calator_ Lic W. Shakespeare_Timisoara
Proiect Ursuletul calator_ Lic W. Shakespeare_Timisoara
 
ROpot, nr. 3
ROpot, nr. 3ROpot, nr. 3
ROpot, nr. 3
 
Proiect transnational_ Natura - carte de înțelepciune Lic W. Shakespeare tim...
Proiect  transnational_ Natura - carte de înțelepciune Lic W. Shakespeare tim...Proiect  transnational_ Natura - carte de înțelepciune Lic W. Shakespeare tim...
Proiect transnational_ Natura - carte de înțelepciune Lic W. Shakespeare tim...
 
Raport Proiect.pptx
Raport Proiect.pptxRaport Proiect.pptx
Raport Proiect.pptx
 
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024
 
Pas 2020 2024
Pas 2020   2024Pas 2020   2024
Pas 2020 2024
 
PAS 2020 2024
PAS 2020   2024PAS 2020   2024
PAS 2020 2024
 

PROIECT TRANSNATIONAL, Moldova și România.pptx

  • 2. COORDONATORI: Matveeva Sofia Ortacu Aura MOTTO: ,,TRADIȚIILE ȘI OBICEIURILE –SUNT PUNȚI DE LEGĂTURĂ ÎNTRE PRIETENI”
  • 3. INSTITUȚIA DE EDUCAȚIE TIMPURIE NR.6 ,,MĂRȚIȘOR”, ORAȘUL SÎNGEREI, REPUBLICA MOLDOVA ȘCOLA GIMNAZIALĂ IZBICENI, JUDEȚUL OLT, ROMÂNIA
  • 4. Scopul: -Colaborarea la nivel transnațional, împărtășind și confruntând idei, practici sau metode de lucru, producând astfel rezultate tangibile. Obiective: -Să colaboreze cele două instituții în vederea organizării și desfășurării activităților propuse în cadrul proiectului; -Să respecte tradițiile cu scopul transmiterii generațiilor viitoare: -Să dezvolte competențe de comunicare cu alți preșcolari; -Să informeze preșcolarii despre importanța păstrării obiceiurilor populare;
  • 5. COMPETENȚE TRANSVERSALE • DLC Receptarea și reproducerea conținutului emotiv și ideatic al unui text literar, apreciind valoarea educativă a acestuia; • EP Explorarea materialelor, instrumentelor și tehnicilor de artă, în diverse activități, demonstrând creativitate și originalitate în realizarea imaginilor, compozițiilor plastice; • EM Demonstrarea atitudinii pozitive față de creațiile muzicale, manifestând admirație pentru valorile muzicale naționale și universale;
  • 6. ETAPELE PROIECTULUI: a) Salutul: ,,Bucuria cunoașterii” b)Etapa de cercetare c)Descrierea activităților organizate: -,,Culorile Toamnei” -,,Sărbători creștine” d) Etapa de încheiere:impresii, realizări, performanțe
  • 7. În mii de inimi bate tare Un dor nespus de sărbătoare Din Moldova, cu drag vă salutăm Și mână în mână, hora s-o jucăm! SALUTUL:,,Bucuria cunoașterii” https://www.youtube.com/watch?v=HyiXj1nIrU0
  • 8. Pentru acest vis, cei viitor Să ne unim cu toții sub TRICOLOR Cunună din IEDERĂ ne-am împletit Două țări, ne-am regăsit!
  • 9. Prin intermediul imaginilor, preșcolarii au făcut cunoștință cu obiectele trdiționale din muzeu. Aceste imagini reflectă diversitatea culturală a poporului moldovean. ,,Muzeul e arsenalul cel mai puternic cu care un popor își apără originea, identitatea și tot ce a moștenit de la străbuni” Iosif Sterca-Șuluțiu Etapa de cercetare: MUZEUL ETNOGRAFIC DIN SÎNGEREI
  • 10. Descrierea activităților desfășurate: Greierașii și furnicile au fost personajele principale în cadrul activității:,,CULORILE TOAMNEI” Spectatori au fost părinții copiilor.
  • 11. Cu dor și dragoste față de partenerii noștri, am trimis surprize fluturașilor din Izbiceni. Din Basarabia, vă scriu Dulci frați de dincolo de Prut Vă scriu cum pot și prea târziu Mi-e dor de voi și vă sărut...
  • 12. SĂRBĂTORI CREȘTINE ,,Colindăm de Crăciun, ca s-avem un an mai bun!” RO Cu colinde de Crăciun, MD Și cu dragoste creștină Vă dorim un an mai bun, Să primiți în dar lumină!
  • 13. Bună seara să trăiți La mulți ani și fericiți, Capra noastră s-o primiți , Și colaci să-i dăruiți! În cinstea Anului Nou Și a moșului erou Să sosească urătorii Să poftească deci feciorii! Foaie verde siminoc Hai moșnege ieși la joc! ,,Dansul Moșnegilor”
  • 14. Colindătorii sunt socotiţi mesagerii lui Dumnezeu care transmit oamenilor pacea şi fericirea, sănătatea şi nădejdea. Părinții au colindat și au vestit Nașterea Domnului, astfel păstrăm tradiția colindelor, a obiceiurilor de iarnă.
  • 15. PRODUSE DE ÎNVĂȚARE CREATE DE PREȘCOLARI
  • 16. Preșcolarii au dat dovadă de CREATIVITATE,INSPIRAȚIE ȘI ENTUZIASM la realizarea desenelor. Au desenat, au pictat, au motolit hârtie creponată și au realizat desene despre tradițiile și obiceiurile de iarnă. Produsele au fost expuse prin metoda Turul Galeriei în antreul grupei și pe viber al părinților.
  • 17. IMPRESII, REALIZĂRI, PERFORMANȚE • Tradițiile și obiceiurile exprimă înțelepciunea populară a neamului, esența bogăției noastre spirituale. • Am dezvoltat relații de prietenie și colaborare, promovând educația culturală și schimbul de experiență. • Am stimulat relații de prietenie între preșcolarii implicați în proiect • Mi-a plăcut să mă implic în acest proiect deoarece am promovat valorile naționale ale popurului român.