The document summarizes and compares the mobile websites of two hotels: St Petersbourg and B&B Cookies. St Petersbourg's site does not show room pictures, making it difficult for customers to get an overview of room options. It also has issues loading its map and plan options in a timely manner. In contrast, B&B Cookies' site has fewer pictures but they are clearer, and it allows direct email contact from the mobile site which St Petersbourg's does not.
El documento describe la utilidad de la estadística en la investigación científica y cómo se usa para tabular y representar datos cuantitativos. La estadística descriptiva se usa para tabular, presentar gráficamente y calcular medidas descriptivas de los datos. Gráficos como barras y líneas se usan comúnmente para representar valores y tendencias. La estadística se aplica en campos como medicina, biología, física y en casi todas las ciencias.
Uanset organisationens størrelse, kan Amfora tilpasses behovene og understøtter nu også multiple porteføljer; løst koblet eller med fælles governance. Få en introduktion til Amfora og se løsningen vokse.
Guía de Málaga Sociales, Inglés, Francés, Lengua y Naturales: (Mauricio,Migue...fernandodelosriosb
El documento proporciona información sobre varios lugares históricos y monumentos en Málaga, España. Los romanos construyeron el Teatro Romano en el siglo I a.C. que aún se puede ver hoy en día cerca de la Alcazaba. La Alcazaba es un antiguo castillo árabe localizado en lo alto de una colina con vistas a la ciudad. La guía también describe la Catedral de Málaga, el puerto, la plaza de toros y varias calles históricas de la ciudad.
El documento describe diferentes tipos de cantidades físicas y no físicas con las que los niños en edad preescolar están familiarizados en su vida cotidiana, como volumen, peso, longitud, dinero y tiempo. Explica que aunque los niños usan palabras como "kilos" o "litros", aún no les significan conceptos precisos de medición. Sus conocimientos iniciales se basan en comparaciones visuales que luego el docente puede desarrollar a través de situaciones que les permitan sistematizar y conceptualizar esos saberes de una manera más exacta.
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El documento describe la utilidad de la estadística en la investigación científica y cómo se usa para tabular y representar datos cuantitativos. La estadística descriptiva se usa para tabular, presentar gráficamente y calcular medidas descriptivas de los datos. Gráficos como barras y líneas se usan comúnmente para representar valores y tendencias. La estadística se aplica en campos como medicina, biología, física y en casi todas las ciencias.
Uanset organisationens størrelse, kan Amfora tilpasses behovene og understøtter nu også multiple porteføljer; løst koblet eller med fælles governance. Få en introduktion til Amfora og se løsningen vokse.
Guía de Málaga Sociales, Inglés, Francés, Lengua y Naturales: (Mauricio,Migue...fernandodelosriosb
El documento proporciona información sobre varios lugares históricos y monumentos en Málaga, España. Los romanos construyeron el Teatro Romano en el siglo I a.C. que aún se puede ver hoy en día cerca de la Alcazaba. La Alcazaba es un antiguo castillo árabe localizado en lo alto de una colina con vistas a la ciudad. La guía también describe la Catedral de Málaga, el puerto, la plaza de toros y varias calles históricas de la ciudad.
El documento describe diferentes tipos de cantidades físicas y no físicas con las que los niños en edad preescolar están familiarizados en su vida cotidiana, como volumen, peso, longitud, dinero y tiempo. Explica que aunque los niños usan palabras como "kilos" o "litros", aún no les significan conceptos precisos de medición. Sus conocimientos iniciales se basan en comparaciones visuales que luego el docente puede desarrollar a través de situaciones que les permitan sistematizar y conceptualizar esos saberes de una manera más exacta.
This document provides an overview of administrative tools in BRAUMAT/SISTAR Classic V5.3, including:
1. The basic menu for accessing applications.
2. Language changeover functionality to switch between languages.
3. Access authorization and password management for user authentication.
4. Data backup features for importing, exporting, archiving, and deleting files.
5. Block transfer functionality for transferring configuration data between systems.
6. Synchronization tools for synchronizing data between systems.
7. A scheduler for automating tasks.
Jesús enseña que las desgracias no son un castigo por los pecados, sino una invitación a la conversión. Aunque una higuera no ha dado fruto durante tres años, el dueño de la viña le da una oportunidad más para que dé fruto antes de cortarla, mostrando paciencia y confianza en la capacidad de cambio.
El documento describe diferentes tipos de cantidades físicas y no físicas con las que los niños en edad preescolar están familiarizados en su vida cotidiana, como volumen, peso, longitud, dinero y tiempo. Explica que aunque los niños usan palabras como "kilos" o "litros", aún no les significan conceptos precisos de medición. Sus conocimientos iniciales se basan en comparaciones visuales que luego el docente puede desarrollar a través de situaciones que les permitan sistematizar y conceptualizar esos saberes de una manera más exacta.
Integrating Business Language into the High School CurriculumMary Risner
This document discusses efforts to integrate business language into the high school curriculum. It summarizes a 1986 survey finding few U.S. states offered business-focused foreign language courses. Twenty years later, follow-up found most programs had ended. The author outlines strategies by CIBER centers to support business language education, including workshops, materials, and partnerships. Two models at Florida and California schools are highlighted. Barriers to wider adoption are identified as crowded curricula and lack of centralized training/resources. Potential strategies proposed include advocacy, disseminating resources, surveying educators, and creating a CIBER presence at language conferences.
El documento resume los resultados de estudios realizados en el Parque Nacional de las Islas Atlánticas de Galicia y el Parque Nacional de Cabrera sobre áreas de reproducción y puesta de pulpo, calamar y sepia, así como un área de alevinaje de pulpo. Se identificaron un área de reproducción y puesta de pulpo, un área de alevinaje de pulpo y un área de puesta de sepia. Se planean futuros estudios para seguir investigando la ecología de estos cefalópodos.
La reproducción permite crear seres semejantes a través de un proceso sexual y vivíparo que involucra las células reproductoras masculinas y femeninas. Los seres humanos pasan por etapas como la pubertad, la menstruación, la fecundación, el embarazo y el parto. El embarazo dura nueve meses y durante este tiempo el feto se desarrolla completamente dentro del útero materno hasta que nace.
Este documento presenta material didáctico de apoyo para estudiantes de primer grado en las materias de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Incluye actividades, ejercicios y juegos educativos para que los estudiantes practiquen y desarrollen habilidades en estas áreas desde septiembre a octubre.
La reproducción es una función vital mediante la cual los seres vivos originan otros seres vivos semejantes. En los seres humanos, la reproducción es sexual y requiere la unión de las células sexuales femenina y masculina. Los seres humanos son mamíferos vivíparos que nacen del vientre de la madre.
El documento describe las etapas del desarrollo reproductivo humano, incluyendo la pubertad, los órganos reproductores masculinos y femeninos, el ciclo menstrual, la fecundación y las etapas del embarazo a lo largo de los meses. Explica los cambios hormonales y físicos que ocurren durante la pubertad y el ciclo menstrual, así como los procesos de la fecundación y el desarrollo progresivo del embrión hasta convertirse en un feto completamente formado.
This document discusses internet safety and provides tips for students. It advises students to not share personal information online, send hurtful messages, or look at inappropriate content. If students experience bullying online, they should tell a trusted adult. The document also recommends being careful about what is posted and asking adults for advice regarding internet use and potential dangers.
This document provides an overview of administrative tools in BRAUMAT/SISTAR Classic V5.3, including:
1. The basic menu for accessing applications.
2. Language changeover functionality to switch between languages.
3. Access authorization and password management for user authentication.
4. Data backup features for importing, exporting, archiving, and deleting files.
5. Block transfer functionality for transferring configuration data between systems.
6. Synchronization tools for synchronizing data between systems.
7. A scheduler for automating tasks.
Jesús enseña que las desgracias no son un castigo por los pecados, sino una invitación a la conversión. Aunque una higuera no ha dado fruto durante tres años, el dueño de la viña le da una oportunidad más para que dé fruto antes de cortarla, mostrando paciencia y confianza en la capacidad de cambio.
El documento describe diferentes tipos de cantidades físicas y no físicas con las que los niños en edad preescolar están familiarizados en su vida cotidiana, como volumen, peso, longitud, dinero y tiempo. Explica que aunque los niños usan palabras como "kilos" o "litros", aún no les significan conceptos precisos de medición. Sus conocimientos iniciales se basan en comparaciones visuales que luego el docente puede desarrollar a través de situaciones que les permitan sistematizar y conceptualizar esos saberes de una manera más exacta.
Integrating Business Language into the High School CurriculumMary Risner
This document discusses efforts to integrate business language into the high school curriculum. It summarizes a 1986 survey finding few U.S. states offered business-focused foreign language courses. Twenty years later, follow-up found most programs had ended. The author outlines strategies by CIBER centers to support business language education, including workshops, materials, and partnerships. Two models at Florida and California schools are highlighted. Barriers to wider adoption are identified as crowded curricula and lack of centralized training/resources. Potential strategies proposed include advocacy, disseminating resources, surveying educators, and creating a CIBER presence at language conferences.
El documento resume los resultados de estudios realizados en el Parque Nacional de las Islas Atlánticas de Galicia y el Parque Nacional de Cabrera sobre áreas de reproducción y puesta de pulpo, calamar y sepia, así como un área de alevinaje de pulpo. Se identificaron un área de reproducción y puesta de pulpo, un área de alevinaje de pulpo y un área de puesta de sepia. Se planean futuros estudios para seguir investigando la ecología de estos cefalópodos.
La reproducción permite crear seres semejantes a través de un proceso sexual y vivíparo que involucra las células reproductoras masculinas y femeninas. Los seres humanos pasan por etapas como la pubertad, la menstruación, la fecundación, el embarazo y el parto. El embarazo dura nueve meses y durante este tiempo el feto se desarrolla completamente dentro del útero materno hasta que nace.
Este documento presenta material didáctico de apoyo para estudiantes de primer grado en las materias de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Incluye actividades, ejercicios y juegos educativos para que los estudiantes practiquen y desarrollen habilidades en estas áreas desde septiembre a octubre.
La reproducción es una función vital mediante la cual los seres vivos originan otros seres vivos semejantes. En los seres humanos, la reproducción es sexual y requiere la unión de las células sexuales femenina y masculina. Los seres humanos son mamíferos vivíparos que nacen del vientre de la madre.
El documento describe las etapas del desarrollo reproductivo humano, incluyendo la pubertad, los órganos reproductores masculinos y femeninos, el ciclo menstrual, la fecundación y las etapas del embarazo a lo largo de los meses. Explica los cambios hormonales y físicos que ocurren durante la pubertad y el ciclo menstrual, así como los procesos de la fecundación y el desarrollo progresivo del embrión hasta convertirse en un feto completamente formado.
This document discusses internet safety and provides tips for students. It advises students to not share personal information online, send hurtful messages, or look at inappropriate content. If students experience bullying online, they should tell a trusted adult. The document also recommends being careful about what is posted and asking adults for advice regarding internet use and potential dangers.
1. NAZIV ŠKOLE: OSNOVNA ŠKOLA POPOVAČA
Klasa: 401-01/12-03/22
Urbroj: 2176-34-12-01-1
Dana 1. travnja 2012. godine ravnatelj Stanislav Kos donosi
ODLUKU O PROCEDURI STVARANJA OBVEZA/NABAVE ROBE ILI USLUGA
ZA KOJE NIJE POTREBNA PROCEDURA JAVNE NABAVE
Procedura stvaranja obveza/nabave robe ili usluga za koje nije potrebna procedura javne
nabave provodi se kroz sljedeće faze:
Redni
AKTIVNOST ODGOVORNOST DOKUMENT ROK
broj
Prijedlog za nabavu
Radnici – nositelji Jednom u tri
opreme/korištenje
1. pojedinih poslova i Popis potreba mjeseca tijekom
usluga/radove (popis
aktivnosti u školi godine
potreba)
Upit ili ponuda dobavljaču Do tjedan dana od
Tajnik škole ili osoba
2. na temelju popisa Popis potreba primitka popisa
koju ovlasti ravnatelj
potreba. potreba
Izrada ugovora, Do tjedan dana od
Narudžbenica/
3. narudžbenice temeljem Tajnik škole primitka ponude
Ugovor
ponude dobavljača dobavljača
Provjera je li narudžba u Financijski Do tjedan dana od
Voditelj
4. skladu s financijskim plan, Plan zaprimanja
računovodstva
planom/proračunom nabave narudžbenice
Do tjedan dana od
Sklapanje ugovora ili Ugovor/ dana odobrenja od
5. Ravnatelj
narudžbe narudžbenica strane voditelja
računovodstva
Ova Odluka stupa na snagu danom donošenja.
Ravnatelj:
Stanislav Kos
Dostaviti:
- Radnicima škole – objava na oglasnoj ploči, ovdje
- Tajništvo, ovdje
- Računovodstvo, ovdje
- Pismohrana, ovdje
2. NAZIV ŠKOLE: OSNOVNA ŠKOLA POPOVAČA
ZAHTJEV ZA NABAVU ROBE ILI USLUGE – POPIS POTREBA
RED. BR. OPIS ROBE/USLUGE KOLIČINA
NABAVU INICIRAO (ime i prezime radnika koji je nabavu inicirao):
______________________________________________________
POTPIS RADNIKA KOJI JE NABAVU INICIRAO:
______________________________________________________
ZAHTJEV PRIMIO: ZAHTJEV ODOBRIO:
___________________ ____________________
DATUM PRIMITKA ZAHTJEVA: _____________________
3. NAZIV ŠKOLE: OSNOVNA ŠKOLA POPOVAČA
Klasa: 401-01/12-03/22
Urbroj: 2176-34-12-01-2
Dana 1. travnja 2012. godine ravnatelj Stanislav Kos donosi
ODLUKU
O NABAVI ROBA ILI USLUGA U SLUČAJEVIMA KADA NIJE MOGUĆE PROVESTI
PROCEDURU NABAVE ROBA ILI USLUGA ZA KOJE NIJE POTREBNA PROCEDURA
JAVNE NABAVE
U slučajevima hitne nabave roba ili usluga (roba ili usluge koje su neophodne za
normalno odvijanje poslovnog procesa/nastave), odnosno kada nije moguće provesti
cjelokupnu proceduru nabave robe ili usluga, iniciranje nabave i nabavu u svim fazama
nabave provodi ravnatelj ili osoba po ovlaštenju ravnatelja.
Pod hitnom nabavom roba ili usluga podrazumijeva se:
- usluge hitnih intervencija na električnim i vodovodnim instalacijama te instalacijama
centralnog grijanja s kotlovnicom,
- nabava materijala u vezi s hitnim intervencijama uslijed iznenadnih kvarova ili štete.
Ova Odluka stupa na snagu danom donošenja.
Ime i prezime ravnatelja:
Stanislav Kos
Dostaviti:
- Radnicima škole – objava na oglasnoj ploči, ovdje
- Tajništvo, ovdje
- Računovodstvo, ovdje
- Pismohrana, ovdje
