SlideShare a Scribd company logo
sports centre 
ǨǵǨdzǰǯЫǴǨǸDzǭǺǰǵǫǶǪȃǽЫ 
DzǶǴǴǻǵǰDzǨǾǰDZЫǾǭǵǺǨЫǹǷǶǸǺǨЫ 
“PRO” 
ȊȣȗȖȓȕȐȓȈЫȘȈȉȖȚțх 
șȚțȌȍȕȚȒȈ р ȒțȘșȈз 
ȔȈȘȒȍȚȐȕȋз ȉȘȍȕȌ-ȔȍȕȍȌȎȔȍȕȚ 
4см ȋȘй 
ДȖȞȍȕȒȖ ȇȕȈ 
ȕȈțȟȕȣȑЫȘțȒȖȊȖȌȐȚȍȓȤх 
Ȍйȥйȕй 
МȈșȓȖȊȈ ǺȈȚȤȧȕȈ ДȔȐȚȘȐȍȊȕȈ
ǶЫǷǸǭǬǷǸǰȇǺǰǰЫǰЫǩǸǭǵǬǭ 
“PRO”Ы– ȅǺǶЫǷǶdzǵȃDZЫDzǶǴǷdzǭDzǹЫǻǹdzǻǫЫ 
ǬdzȇЫPROǪǭǬǭǵǰȇЫDzǶǸǷǶǸǨǺǰǪǵǶǫǶЫǰЫ 
ǹǭǴǭDZǵǶǫǶЫǹǷǶǸǺǰǪǵǶǫǶЫǬǶǹǻǫǨй 
ЦȍȕȚȘз ȖȉȢȍȌȐȕȧȦȡȐȑ șȈȔȣȍ ȗȘȖȋȘȍșșȐȊȕȣȍ 
ȊȐȌȣ șȗȖȘȚȈх șȒȊȖȠз ȘȈȒȍȚȉȖȓз ȉȈșȒȍȚȉȖȓз 
ȊȖȓȍȑȉȖȓз ȔȐȕȐ-ȜțȚȉȖȓз ȋȈȕȌȉȖȓз ȉȈȌȔȐȕȚȖȕз 
ȜȓȖȘȉȖȓз ȜȘȐșȉȐ Ȑ ȌȘй 
_______ 
*ʦ д̦̦̌о̜ ̬̌̍оте ̌к̶е̦т ̍удет ̭дел̦̌ ̦̌ у̭лу̵̐̌ по ̛̏ду ̭по̬т̌ ̭к̏о̹, по̭кол̽ку ̾тот ̍лок 
́̏л́ет̭́ ̏ ко̥п̛̛̦̌ ̛̦̌̍олее пе̬̭пект̛̦̼̥̏ ̛ у̛̦к̌л̦̼̥̽. 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ǷǸǶЫDzǶǴǷǨǵǰȆЫǪЫǾǰǼǸǨǽ 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ǨǻǬǰǺǶǸǰȇЫDzdzǻǩǨйЫǹЫDzǭǴЫǴȃЫ 
ǸǨǩǶǺǨǭǴ? 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ǷǸǶǬǪǰǮǭǵǰǭЫǰЫǴǨǸDzǭǺǰǵǫ 
ǾȍȕȚȘЫǹȗȖȘȚȈЫ«PRO» ȏȈȕȐȔȈȍȚșȧ 
ȗȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍȔ șȊȖȍȋȖ ȉȘȍȕȌȈ ȗȖșȘȍȌșȚȊȈȔ 
șȓȍȌțȦȡȐȝ ȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȑх 
• ǹȗȖȘȚȐȊȕȣȍ ȚțȘȕȐȘȣ ȔȍȎȌțȕȈȘȖȌȕȖȋȖ 
țȘȖȊȕȧ 
• ǼȈȕȌȘȈȑȏȐȕȋ ȕȈ ȚțȘȕȐȘȣ 
• ВȕțȚȘȐȒȓțȉȕȈȧ ȘȍȒȓȈȔȈ гȈȒȞȐȐз 
șȗȍȞйȗȘȍȌȓȖȎȍȕȐȧ) 
• ВȕȍȠȕȍȒȓțȉȕȈȧ ȘȍȒȓȈȔȈз ǹМǰ 
гȗȈȘȚȕȍȘșȚȊȈз șȖȚȘțȌȕȐȟȍșȚȊȈ șȖ 
șȚȖȘȖȕȕȐȔȐ ȖȘȋȈȕȐȏȈȞȐȧȔȐз Ȉ ȚȈȒ Ȏȍ 
ȗȖȐșȒ ȕȖȊȣȝ ȒȓȐȍȕȚȖȊд 
• ǷȘȖȌȈȎȈ ȘȍȒȓȈȔȕȣȝ ȗȖȊȍȘȝȕȖșȚȍȑ ȒȓțȉȈ 
• ǷȘȖȊȍȌȍȕȐȍ șȗȖȘȚȐȊȕȣȝ ȒȖȘȗȖȘȈȚȐȊȖȊ, 
Ȍȕȍȑ ȘȖȎȌȍȕȐȑ Ȑ ȗȘȈȏȌȕȐȒȖȊ 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ǮǰǯǵǭǵǵȃDZЫǾǰDzdzЫǰǬǭǰ 
КȈȎȌȖȍ ȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȍ ȐȔȍȍȚ șȊȖȑ ȎȐȏȕȍȕȕȣȑ ȞȐȒȓ Ȑ 
ȗȖȠȈȋȖȊțȦ ȞȍȗȖȟȒț ȐșȗȖȓȕȍȕȐȧх 
1. ǯȈȘȖȎȌȍȕȐȍ ȐȌȍȐ – ȖȚȘȈȎȍȕȐȍ ȍё Ȋ ȔȍȌȐȈ-ȗȓȈȕȍ ȕȈ șȖȉȘȈȕȐȐ 
Ȋ șȖșȚȈȊȍ ȜȖȒțș-ȋȘțȗȗȣ гȋȍȕйȌȐȘȍȒȚȖȘз ȔȍȕȍȌȎȍȘ ǶǷз 
țȗȘȈȊȓȧȦȡȐȑ ȔȈȘȒȍȚȐȕȋȖȊȖȋȖ ȖȚȌȍȓȈд 
2. ǷȖșȚȈȕȖȊȒȈ șȘȖȒȖȊз țșȓȖȊȐȑз ȌȍȚȈȓȍȑй ǯȈȕȍșȍȕȐȍ ȐȕȜȖȘȔȈȞȐȐ 
Ȋ ȉȈȏț «ǷȓȈȕ ȗȘȖȌȊȐȎȍȕȐȧ» 
3. ǸȍȈȓȐȏȈȞȐȧ Ȑ ȖȚȟȍȚȕȖșȚȤ 
4. ǶȞȍȕȒȈ ȥȜȜȍȒȚȐȊȕȖșȚȐ 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ǴǭǬǰǨ-ǷdzǨǵЫǵǨЫнлмпЫȋй 
̥е̭ Ко̬т К̬̌т̼ ʿ˃ ˌкол̌ ̭к̏о̹̌ ˃у̛̬̦̬̼ 
̦́̏ 
ʤКЦʰЯ ̬̌е̦д̌ ко̬т̌ ̭ ϱϬ% 
̭к̛дко̜ ̏ л̀̍ое ̬̏е̥́ 
ˀо̙де̭т̏е̦̭к̛̜ ту̛̬̦̬ ϲ-9 
̦̬́̏̌́ 
̴е̏ 
ʤ̦о̦̭ ̏ ̍л̛̚ле̵̛̙̺̌ ̹кол̵̌ 
Junior Time ̬̌е̦д̌ ко̬т̌ 
ʿ̬̌т̦е̬̭к̛е п̬о̬̥̥̼̐̌ ̭о 
̭по̦̭о̛̬̥̌ п̬ед̼ду̵̛̺ 
ту̛̬̦̬о̏ ̦̌ о̭̦о̏е ̬̍̌те̬̌ 
ˁо̬е̦̏о̛̦̏̌́ Шˁ ̭ 
̬о̼̬̼̹̐̚е̥ ̥е̭т ̛ п̛̛̬̥̌̚ 
̥̬̌ 
ʯ̌кл̸̀е̛̦е п̬̌т̦е̬̭т̏̌ ̭ ̛̛̥̦̥̌̐̌̌̚ ̭по̬т̵̛̦̼̏ то̬̏̌о̏ 
adidas, nike, reebok по ̬̍̌те̬у ;̬екл̥̌̌/под̬̌к̛Ϳ 
ʺ̭̌те̬-кл̭̭̌ ̭ ̛̥е̛̦т̼̥ 
̥̭̌те̬о̥ ̭к̏о̹̌ (ʧ̬е̐о̛̬ 
ʧот̽е, ˀе̛̥ ʤ̹у̬, ʺ̌т̛̭̌ 
˃уо̛̥) 
̌п̬ 
ʿ̬̌т̦е̬̭к̛е п̬о̬̥̥̼̐̌ ̭ 
̦̍̌к̛̥̌ дл́ де̬̙̌теле̜ ̍.к̬̌т 
ˁо̚д̛̦̌е ко̬по̬̌т̛̦̏о̐о 
п̬едло̙е̛̦́ дл́ ̍л̛̚ле̵̛̙̺̌ 
о̶̛̛̬̦̜̐̌̌̚ 
ʤКЦʰЯ ̦̌ п̌кет̼ 
пе̬̭о̦̌л̵̦̼̽ т̬е̛̦̬о̏ок 
ʿ̬од̛̙̏е̛̦е Шˁ дл́ дете̜ ̏ 
̹кол̵̌ К̛̬о̭̏ко̐о ̬-̦̌ 
̥̌ 
̜ 
п̬̌т̦е̬̭т̏о ̭ ISIC ʤКЦʰЯ ̦̌ по̸̭̌о̼̏е к̬̌т̼ 
ʤКЦʰЯ ̦̌ ̭̜̌те-д̛̭к̌у̦те̬е 
̛̦̀ 
ʤКЦʰЯ ̦̌ ̬̌е̦ду ко̬т̌ ̏ 
̵̼̏од̦о̜ де̦̽ 
Отк̬̼т̼̜ 
ʺе̙ду̦̬̌од̦̼̜ ˃у̛̬̦̬ 
White Nights Open 
̛̀л 
ʤКЦʰЯ ̦̌ покупку ̍е̚л̛̛̥т̵̦̼ 
к̬̌т 
ʤКЦʰЯ ̦̌ п̌кет̼ 
пе̬̭о̦̌л̵̦̼̽ т̬е̛̦̬о̏ок 
ʤКЦʰЯ ̦̌ ̭̜̌те-д̛̭к̌у̦те̬е 
̌̏̐ 
ʤ̦о̦̭ ̏ ̍л̛̚ле̵̛̙̺̌ ʦ˄ʯ̵̌ 
Student time ̬̌е̦д̌ ко̬т̌ 
ʤКЦʰЯ ̦̌ покупку 
̴̛к̛̭̬о̵̦̦̼̏̌ к̬̌т 
̭е̦т 
ʤКЦʰЯ ̦̌ ̬̌е̦ду ко̬т̌ ̏ 
̵̼̏од̦о̜ де̦̽ 
ʿ̬о̥о-̌ќ̶̛ дл́ дете̜ ̏ ˃ˀК 
̦̌ ̦̌ду̦̏о̥ ̭к̏о̹-ко̬те 
"поп̬о̍у̜ ̭к̏о̹" 
окт 
Кʿ дл́ event-̌̐е̦т̭т̏ по 
̭о̥̏е̭т̦о̜ о̶̛̛̛̬̦̐̌̌̚ 
̥е̬оп̛̬́т̛̜ ̛ п̬̌̚д̛̦ко̏ 
ʤќ̶̛ ̦̌ покупку ̌̍о̦е̥е̦то̏ 
̦̌ ̦̌́̚т̛́ ̏ Школе ˁк̏о̹̌ 
̦о́̍ ʤ̦о̦̭ ̛ п̬од̙̌̌ под̬̌о̸̵̦̼ ̭е̬т̴̛̛к̌то̏ ʻо̏о̐од̦́́ ̥̦̌д̛̬̦̌о̏̌́ 
лоте̬е́ 
Ку̍ок ʿете̬̍у̬̐̌ ϮϮ-24 
̦о̬́̍́ 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ǮǰǯǵǭǵǵȃDZЫǾǰDzdzЫǰǬǭǰ 
ǷȓȈȕ ȘȈȉȖȚ ȔȍȕȍȌȎȍȘȈ ȗȖ ȘȍȒȓȈȔȍ Ȑ PR 
№ ʯ̌д̸̌у по̭т̛̌̏л ʯ̌д̸̌у ̼̏пол̦́ет ʯ̌д̸̌̌ по̭т̌̏ле̦̌ ˁ̬ок ʥл̛ж̛̜̺̜̌ от̸ет %% ʦ̛д де́тел̦̽о̭т̛ 8ˀ ʯ̌д̸̌̌ ˁт̌ту̭ 
9 
̥е̦ед̙е̬ по ̬екл̥̌е 
̛ PR 
̴ото̴̬̐̌ ϮϬ.̥̬̌.ϮϬϭϰ Ϯϱ.̥̬̌.ϭϰ ϱ.̌п̬.ϮϬϭϰ 0% ˁк̏о̹ Promotion 
ˁдел̌т̽ ̴ото̴̛̛̬̐̌ дет̭ко̜ ̹кол̼ 
̭к̏о̹̌ дл́ о̴о̬̥ле̛̦́ 
пол̴̸̛̛̬̐̌е̭к̵̛ ̥̌те̛̬̌ло̏ 
О̛̙д̌ет̭́ 
10 
̥е̦ед̙е̬ по ̬екл̥̌е 
̛ PR 
д̛̜̦̌̚е̬ ϭϱ.̌п̬.ϭϰ Ϭϭ.̥̜̌.ϭϰ Ϭϱ.̥̜̌.ϭϰ 0% ˁк̏о̹ Promotion 
ʪ̌т̽ ˃ʯ ̦̌ ̭о̚д̛̦̌е ̍уклет̌ по Школе 
ˁк̏о̹̌ дл́ дете̜ ̭ ̛̭пол̽̚о̛̦̏̌е̥ 
̴ото̴̛̬̜̐̌;̭̥ ̌̚д̛̦̌е 9 дл́ 
̴ото̴̬̐̌̌Ϳ 
О̛̙д̌ет̭́ 
57 ʪ̛̬екто̬ 
̥е̦ед̙е̬ по 
̬екл̥̌е ̛ PR Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ 90% ˁк̏о̹ Process 
отп̛̬̌̏т̽ от̸ет по ̬е̚ул̽т̌т̥̌ 
̥̬̌кет̛̦̐о̏о̜ де́тел̦̽о̭т̛ по 
̭к̏о̹у ̌̚ пе̬̼̜̏ к̬̏̌т̌л 
ʦ ̬̌̍оте 
58 
̥е̦ед̙е̬- 
̥̬̌кетоло̐ 
̥е̦ед̙е̬ по 
̬екл̥̌е ̛ PR Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ ϭϬ.̌п̬.ϭϰ ϭϬ.̌п̬.ϭϰ 
35% ˁк̏о̹ Process 
̭о̚д̌т̽ ̥е̬оп̛̬́т̛е отк̬̼т̼̜ у̬ок/ 
п̛̬̐л̛̭̌т̽ ̭̏е̵ ̵̛̦̹̌ у̸̭̌т̛̦ко̏ 
̭оо̺̍е̭т̏̌ ̦̌ ̥е̬оп̛̬́т̛е, 
̼̏ло̛̙т̽ ̴о̬̥̼ дл́ ̭к̸̛̛̦̌̏̌́ ̦̌ 
̬у̭̭ко̥ ̛ ̦̌̐л̛̜̭ко̥ ̼́̚к̵̌ 
ʦ ̬̌̍оте 
60 ʪ̛̬екто̬ 
̥е̦ед̙е̬ по 
̬екл̥̌е ̛ PR Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ Ϭϲ.̌п̬.ϭϰ ϭϬ.̌п̬.ϭϰ 100% ˁк̏о̹ Promotion 
̼̭̏л̌т̽ ̦̌ ̭о̐л̭̌о̛̦̏̌е 
ут̏е̬̙де̦̦̼̜ ̬е̐л̥̌е̦т к ту̛̬̦̬у 
ʥел̼е ʻо̸̛ ϮϬϭϰ 
ʯ̌к̬̼то
ǴǭǸǶǷǸǰȇǺǰȇЫǷǶЫ 
ǷǸǶǬǪǰǮǭǵǰȆЫǩǸǭǵǬǨЫǹDzǪǶШ 
ǴȍȘȖȗȘȐȧȚȐȧзЫȕȈȗȘȈȊȓȍȕȕȣȍЫȕȈЫȗȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍЫȐЫ 
ȗȖȗțȓȧȘȐȏȈȞȐȦЫșȒȊȖȠȈЫȊЫǹȈȕȒȚ-ǷȍȚȍȘȉțȘȋȍх 
• ǶȚȒȘȣȚȣȍ ǺțȘȕȐȘȣ ǸȖșșȐȐ Ȑ ȔȍȎȌțȕȈȘȖȌȕȖȋȖ țȘȖȊȕȧ 
• ǷȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍ ДȍȚșȒȖȑ ШȒȖȓȣ ǹȒȊȖȠȈ Ȋ ȉȓȐȏȓȍȎȈȡȐȝ 
ȠȒȖȓȈȝ 
• КȖȘȗȖȘȈȚȐȊȕȣȍ ȒȖȕȚȘȈȒȚȣ ȕȈ șȒȊȖȠ ș ȉȓȐȏȓȍȎȈȡȐȔȐ 
ȖȘȋȈȕȐȏȈȞȐȧȔȐ 
• ǷȈȘȚȕȍȘșȒȐȍ ȗȘȖȋȘȈȔȔȣ ș ȉȈȕȒȈȔȐ 
• АȒȞȐȐ ȕȈ șȈȑȚȈȝ-ȌȐșȒȈțȕȚȍȘȈȝ 
• ǷȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍ Student Time ȕȈ șȒȊȖȠ Ȋ ȉȓȐȏȓȍȎȈȡȐȝ ВǻǯȈȝ 
• ǷȘȖȔȖȈȒȞȐȐ Ȋ ǺǸК Ȍȓȧ ȌȍȚȍȑ ș ȕȈȌțȊȕȣȔ șȒȊȖȠ-ȒȖȘȚȖȔ 
• ǷȈȘȚȕȍȘșȚȊȖ ș event-ȈȋȍȕȚșȚȊȈȔȐ 
____________ 
ǸȈșșȔȖȚȘȐȔ ȗȖȌȘȖȉȕȖ ȎȐȏȕȍȕȕȣȑ ȞȐȒȓ ȖȌȕȖȋȖ Ȑȏ ȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȑ 
Ȑ ȖȞȍȕȐȔ ȊȓȐȧȕȐȍ ȍȋȖ ȘȍȏțȓȤȚȈȚȖȊ ȕȈ ȗȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍ ȉȘȍȕȌȈ 
șȗȖȘȚȐȊȕȖȋȖ ȞȍȕȚȘȈ Ȑ șȒȊȖȠȈз ȒȈȒ ȊȐȌȈ șȗȖȘȚȈй 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ǶǸǫǨǵǰǯǨǾǰȇЫǰЫǨǵǨdzǰǯЫ 
ǸǭDzdzǨǴǵǶǫǶЫǴǭǸǶǷǸǰȇǺǰȇ 
ʺʫˀОʿˀʰЯ˃ʰʫ: п̬од̛̙̏е̛̦е Школ̼ ˁк̏о̹̌ дл́ дете̜ ̏ ̹кол̵̌ 
К̛̬о̭̏ко̐о ̬-̦̌. ʦ̼̭тупле̛̦е ̭ п̬е̚е̦т̶̛̌е̜ ̦̌ отк̬̼то̥ у̬оке, 
п̛̬̐л̹̌е̛̦е ̦̌ пе̬̏ое, ̍е̭пл̌т̦ое, п̬о̦̍ое ̦̌́̚т̛е. 
ˉʫЛʫʦʤЯ ʤ˄ʪʰ˃ОˀʰЯ: у̸̛̺̌е̭́ ̹кол К̛̬о̭̏ко̐о ̬̜̌о̦̌, ̥л̌д̵̛̹ 
кл̭̭̌о̏ 
ʯʤʪʤˋʰ: 
• Фо̛̬̥̬о̛̦̏̌е ̭п̛̭к̌ ̹кол, п̬о̏̚о̦. ʻ̌ ̵̼̏оде полу̸̛т̽: ̭п̛̭ок 
̹кол ̭ д̌то̜ ̛ ̬̏е̥е̦е̥ ̛̛̏̚т̌ 
• ˁо̚д̛̦̌е ̬екл̵̥̦̼̌ ̴̛̦о̶̛̬̥̌о̵̦̦̼ ̍уклето̏ ̭ п̛̬̐л̹̌е̛̦е̥ ̦̌ 
пе̬̏ое ̍е̭пл̌т̦ое ̦̌́̚т̛е 
• ʿо̭е̺е̛̦е ̹кол ̏ ̭о̭т̌̏е ̴оку̭-̬̐упп̼ 
• ʿ̬е̚е̦т̶̛̌́ Школ̼ ˁк̏о̹̌ ̏ кл̭̭̌е, у̸е̛̦к̥̌, ̬̌̚д̸̌̌ 
̴̛̦о̶̛̬̥̌о̵̦̦̼ ̍уклето̏, п̛̬̐л̹̌е̛̦е ̦̌ ̍е̭пл̌т̦ое ̦̌́̚т̛е 
• О̶е̦к̌ ̴̴̾ект̛̦̏о̭т̛ ̥̬̌кет̛̦̐о̏о̐о ̥е̬оп̛̬́т̛́ 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
мйЫǷǶǬǫǶǺǨǪdzǰǪǨǭǴЫǰЫ 
ǷǸǭǯǭǵǺǻǭǴ 
ʿˀʫʯʫʻ˃ʤЦʰЯ 
+ 
ЦʫЛʫʦʤЯ ʤ˄ʪʰ˃ОˀʰЯ 
+ 
ʰʻФОˀʺʤЦʰОʻʻЫʱ ʥ˄КЛʫ˃ 
+ 
ʿˀʰʧЛʤШʫʻʰʫ ʻʤ 
ʥʫˁʿЛʤ˃ʻОʫ ʯʤʻЯ˃ʰʫ 
= 
ˈОˀОˌʫʫ ʻʤˁ˃ˀОʫʻʰʫ 
ʦʿʫˋʤ˃Лʫʻʰʫ 
ʰʻ˃ʫˀʫˁ 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
нйЫǮǬǭǴЫǫǶǹǺǭDZЫǵǨЫǶǺDzǸȃǺȃDZЫ 
ǻǸǶDz 
ʦеде̥ у̸ет п̛̬̹ед̵̛̹ 
по ̬̌̚о̏о̥у 
̍е̭пл̌т̦о̥у 
п̛̬̐л̹̌ѐ̛̦ ̏ 
те̸е̛̦е д̏у̵ ̦едел̽ ;̛ 
̏ д̌л̦̽е̜̹ее ̬̏е̥́Ϳ ̭ 
̶ел̽̀ от̭ле̛̛̙̦̏̌́ 
̴̴̾ект̛̦̏о̭т̛ 
̥е̬оп̛̬́т̛́, 
п̬о̛̏̚еде̛̦́ ̼̏̏одо̏ 
по ̥̬̌кет̛̦̐о̏о̥у 
̥е̬оп̛̬́т̛̀ 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ойЫǶǾǭǵǰǪǨǭǴЫȅǼǼǭDzǺǰǪǵǶǹǺȄЫ 
ǴǭǸǶǷǸǰȇǺǰȇ 
ǶȞȍȕȒȈ ȥȜȜȍȒȚȐȊȕȖșȚȐ ȔȈȘȒȍȚȐȕȋȖȊȖȋȖ ȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȧ ȌȈȍȚșȧ ȟȍȘȍȏ н 
ȕȍȌȍȓȐ ȗȖșȓȍ ȗȘȖȊȍȌȍȕȐȧ ȈȒȞȐȐй ǶȞȍȕȐȊȈȍȚșȧ ȌȊȍ ȔȍȚȘȐȒȐх 
• а ȏȈȐȕȚȍȘȍșȖȊȈȕȕȣȝ ȒȓȐȍȕȚȖȊ 
• ǸȍȕȚȈȉȍȓȤȕȖșȚȤ ȐȕȊȍșȚȐȞȐȑ 
1. ǰȏȔȍȘȍȕȐȍЫаЫȏȈȐȕȚȍȘȍșȖȊȈȕȕȣȝЫȊЫȈȒȞȐȐЫțȟȈșȚȕȐȒȖȊх 
рЫȠȒȖȓЫеЫнЫȒȓȈșșȈЫенрЫȟȍȓȖȊȍȒЫшЫнрлЫȟȍȓȖȊȍȒ; 
ǰȏ нрл ȘȖȏȌȈȕȕȣȝ ȉțȒȓȍȚȖȊ мт ȊȍȘȕțȓȖșȤ Ȋ ǹȗȖȘȚȐȊȕȣȑ ЦȍȕȚȘ 
мтЫȉțȒȓȍȚȖȊЫкЫнрлЫȟȍȓйЫеЫмллаЫшЫ6,8% - ȏȈȐȕȚȍȘȍșȖȊȈȕȕȣȝ Ȋ 
ȘȈșșȔȖȚȘȍȕȕȖȑ ȘȍȒȓȈȔȕȖȑ ȈȒȞȐȐ 
нйЫǸȍȕȚȈȉȍȓȤȕȖșȚȤЫȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȧх 
мн ȌȍȚȍȑ Ȑȏ мт șȚȈȓȐ ȕȈȠȐȔȐ ȒȓȐȍȕȚȈȔȐ Ȑ ȏȈȗȐșȈȓȐșȤ ȕȈ șȓȍȌțȦȡȍȍ 
ȗȓȈȚȕȖȍ ȏȈȕȧȚȐȍз ȒțȗȐȊ ȈȉȖȕȍȔȍȕȚй 
12 ȟȍȓйЫеЫ3500 Șțȉ. = 42 000 Șțȉ. – ȊȣȘțȟȒȈ 
ǯȈȚȘȈȚȣ мс 700 Șțȉй – ȘȈȉȖȚȈ ȗȖȌȘȧȌȟȐȒȖȊз ȗȖȓȐȋȘȈȜȐȧз ȌȐȏȈȑȕз 
ȚȘȈȕșȗȖȘȚȕȣȍ ȘȈșȝȖȌȣ Ȑ ȚйȌй 
ǰȚȖȋȖ: 42 000 ȘțȉйЫ– 16 7ллЫȘțȉйЫшЫнр 300 Șțȉй – ȗȘȐȉȣȓȤ 
ROI=(ȗȘȐȉȣȓȤ-ǯдкǯемлла ш гнр олл – 16 700)/16 700*100%=151,49% 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ойЫǬǭdzǨǭǴЫǪȃǪǶǬȃЫǷǶЫ 
ǸǭDzdzǨǴǵǶǴǻЫǴǭǸǶǷǸǰǺȇǺǰȆ 
• 6,8% - до̭т̌то̸̦о ̵о̬о̛̹̜ ̬е̚ул̽т̌т. Это п̬о̶е̦т ̦̹̌е̜ 
Цʤ, кото̵̬̼ ̥̼ по̦̌̚ко̛̥л̛ ̭ ̦о̼̥̏ ̛̏до̥ ̭по̬т̌ - 
̭к̏о̹. ʫ̭л̛ ̍ол̛̹̦̭̽т̏о ̛̚ ̦о̵̼̏ кл̛е̦то̏ ̭т̦̌ут 
̬е̐ул̬̦́о по̭е̺̌т̽ дет̭ку̀ ̭ек̶̛̀ по ̭к̏о̹у, ̾то 
у̏ел̸̛̛т п̛̬̼̍л̽ по д̦̦̌о̥у ̭по̬т̛̦̏о̥у ̦̌п̬̌̏лѐ̛̦ 
̏ ̍л̛̙̜̹̌е̥ к̬̏̌т̌ле. 
• ROI = 151,49% ʰ̦̏е̭т̶̛̛̛ ̏ ̥е̬оп̛̬́т̛е ̥о̙̦о ̸̛̭т̌т̽ 
оп̬̌̏д̛̦̦̼̥̌. ʯ̌т̬̌т̼ ̼̍л̛ пок̬̼т̼ п̛̬̼̍л̽̀ у̙е ̏ 
к̬̌тко̭̬о̸̦о̥ пе̛̬оде. ʿ̬о̦̐о̛̬̚ует̭́, ̸то ̏ 
дол̐о̭̬о̸̦о̥ пе̛̬оде ̦о̼̏е кл̛е̦т̼ т̌к ̙е п̛̬о̬̍етут 
̌̍о̦е̥е̦т̼ ̦̌ по̭е̺е̛̦е Школ̼ ˁк̏о̹̌, л̛̍о у̸̭̌т̛̦к̛ 
по̬еко̥е̦ду̀т ̭по̬т̛̦̏у̀ ̭ек̶̛̀ ̭̏о̛̥ ̦̌̚ко̥̼̥. 
_________________ 
• ʺе̬оп̛̬́т̛е ̴̴̾ект̛̦̏о. ʿл̛̦̬̌ует̭́ до̛̍̌̏т̽ 
д̦̦̌у̀ ̌к̶̛̀ ̏ ̥ед̛̌-пл̦̌ ̥̬̌кет̛̦̐о̵̼̏ 
̥е̬оп̛̬́т̛̜ ̦̌ ϮϬϭ5 ̐. 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
ǩdzǨǫǶǬǨǸȆЫǯǨЫǪǵǰǴǨǵǰǭЬЫЫЫЫЫ 
ʪо̶е̦ко Я.ˁ.

More Related Content

Viewers also liked

Bratara shamballa-cu-bile-albe-152x152
Bratara shamballa-cu-bile-albe-152x152Bratara shamballa-cu-bile-albe-152x152
Bratara shamballa-cu-bile-albe-152x152Cadouri Selecte
 
Malý dům v přírodě
Malý dům v příroděMalý dům v přírodě
Malý dům v přírodě
zdenka254
 
фінальний звіт Update
фінальний звіт Updateфінальний звіт Update
фінальний звіт Update
cvusecretar
 
N te q6 7a team project wiki space
N te q6 7a team project wiki spaceN te q6 7a team project wiki space
N te q6 7a team project wiki space
dirtbags2
 
Maybelline
MaybellineMaybelline
Maybelline
Roberta Serinelli
 
FY14 Navy E-8 Quotas
FY14 Navy E-8 QuotasFY14 Navy E-8 Quotas
FY14 Navy E-8 QuotasNAF Misawa
 
Transparantie: van ‘one size-fits-all’ naar ‘custom made’
Transparantie: van ‘one size-fits-all’ naar ‘custom made’Transparantie: van ‘one size-fits-all’ naar ‘custom made’
Transparantie: van ‘one size-fits-all’ naar ‘custom made’
EMSOC
 
звіт по виборчих скаргах
звіт по виборчих  скаргахзвіт по виборчих  скаргах
звіт по виборчих скаргах
cvusecretar
 
InduccióN Proyectos 2009
InduccióN Proyectos 2009InduccióN Proyectos 2009
InduccióN Proyectos 2009
mhormech
 
Bandeiras do nordeste
Bandeiras do nordesteBandeiras do nordeste
Bandeiras do nordeste
Rodrigo eArlene Mendes
 
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensiKonsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Rifan Bukhori
 
RESUME2015_Schneider
RESUME2015_SchneiderRESUME2015_Schneider
RESUME2015_Schneider
Marlee M. Schneider
 
Analisis kebangkrutan perusahaan perkebunan yang terdaftar di BEI
Analisis kebangkrutan perusahaan perkebunan yang terdaftar di BEIAnalisis kebangkrutan perusahaan perkebunan yang terdaftar di BEI
Analisis kebangkrutan perusahaan perkebunan yang terdaftar di BEI
ahmad aniq azharoni
 
Mobiililaitteet terveystiedon opetuksessa
Mobiililaitteet terveystiedon opetuksessaMobiililaitteet terveystiedon opetuksessa
Mobiililaitteet terveystiedon opetuksessa
iloa_kaikkialla
 
Por qu fracasan_los_gerentes_de_proyecto
Por qu fracasan_los_gerentes_de_proyectoPor qu fracasan_los_gerentes_de_proyecto
Por qu fracasan_los_gerentes_de_proyecto
mhormech
 

Viewers also liked (20)

Bratara shamballa-cu-bile-albe-152x152
Bratara shamballa-cu-bile-albe-152x152Bratara shamballa-cu-bile-albe-152x152
Bratara shamballa-cu-bile-albe-152x152
 
Malý dům v přírodě
Malý dům v příroděMalý dům v přírodě
Malý dům v přírodě
 
фінальний звіт Update
фінальний звіт Updateфінальний звіт Update
фінальний звіт Update
 
N te q6 7a team project wiki space
N te q6 7a team project wiki spaceN te q6 7a team project wiki space
N te q6 7a team project wiki space
 
Maybelline
MaybellineMaybelline
Maybelline
 
Dell
DellDell
Dell
 
FY14 Navy E-8 Quotas
FY14 Navy E-8 QuotasFY14 Navy E-8 Quotas
FY14 Navy E-8 Quotas
 
Nhom 2 de tai 1
Nhom 2 de tai 1Nhom 2 de tai 1
Nhom 2 de tai 1
 
Transparantie: van ‘one size-fits-all’ naar ‘custom made’
Transparantie: van ‘one size-fits-all’ naar ‘custom made’Transparantie: van ‘one size-fits-all’ naar ‘custom made’
Transparantie: van ‘one size-fits-all’ naar ‘custom made’
 
звіт по виборчих скаргах
звіт по виборчих  скаргахзвіт по виборчих  скаргах
звіт по виборчих скаргах
 
Phase Analysis
Phase AnalysisPhase Analysis
Phase Analysis
 
Banner convocatoria docentes 2013
Banner convocatoria docentes 2013Banner convocatoria docentes 2013
Banner convocatoria docentes 2013
 
InduccióN Proyectos 2009
InduccióN Proyectos 2009InduccióN Proyectos 2009
InduccióN Proyectos 2009
 
Bandeiras do nordeste
Bandeiras do nordesteBandeiras do nordeste
Bandeiras do nordeste
 
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensiKonsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
 
Intranet
IntranetIntranet
Intranet
 
RESUME2015_Schneider
RESUME2015_SchneiderRESUME2015_Schneider
RESUME2015_Schneider
 
Analisis kebangkrutan perusahaan perkebunan yang terdaftar di BEI
Analisis kebangkrutan perusahaan perkebunan yang terdaftar di BEIAnalisis kebangkrutan perusahaan perkebunan yang terdaftar di BEI
Analisis kebangkrutan perusahaan perkebunan yang terdaftar di BEI
 
Mobiililaitteet terveystiedon opetuksessa
Mobiililaitteet terveystiedon opetuksessaMobiililaitteet terveystiedon opetuksessa
Mobiililaitteet terveystiedon opetuksessa
 
Por qu fracasan_los_gerentes_de_proyecto
Por qu fracasan_los_gerentes_de_proyectoPor qu fracasan_los_gerentes_de_proyecto
Por qu fracasan_los_gerentes_de_proyecto
 

More from Iana Dotcenko

Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Iana Dotcenko
 
Выпускная квалификационная работа "Создание стратегии бренда"
Выпускная квалификационная работа "Создание стратегии бренда"Выпускная квалификационная работа "Создание стратегии бренда"
Выпускная квалификационная работа "Создание стратегии бренда"
Iana Dotcenko
 
Деловая игра по бизнес кейсу компании «Tele 2»
Деловая игра по бизнес кейсу компании «Tele 2»Деловая игра по бизнес кейсу компании «Tele 2»
Деловая игра по бизнес кейсу компании «Tele 2»
Iana Dotcenko
 
Бизнес-кейс проект EEI-центра
Бизнес-кейс проект EEI-центраБизнес-кейс проект EEI-центра
Бизнес-кейс проект EEI-центра
Iana Dotcenko
 
деловая игра по основам маркетинга
деловая игра по основам маркетингаделовая игра по основам маркетинга
деловая игра по основам маркетинга
Iana Dotcenko
 
презентация на конкурс бизнес кейсов
презентация на конкурс бизнес кейсовпрезентация на конкурс бизнес кейсов
презентация на конкурс бизнес кейсов
Iana Dotcenko
 
презентация для партнеров и рекламоателей
презентация для партнеров и рекламоателейпрезентация для партнеров и рекламоателей
презентация для партнеров и рекламоателей
Iana Dotcenko
 

More from Iana Dotcenko (7)

Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
 
Выпускная квалификационная работа "Создание стратегии бренда"
Выпускная квалификационная работа "Создание стратегии бренда"Выпускная квалификационная работа "Создание стратегии бренда"
Выпускная квалификационная работа "Создание стратегии бренда"
 
Деловая игра по бизнес кейсу компании «Tele 2»
Деловая игра по бизнес кейсу компании «Tele 2»Деловая игра по бизнес кейсу компании «Tele 2»
Деловая игра по бизнес кейсу компании «Tele 2»
 
Бизнес-кейс проект EEI-центра
Бизнес-кейс проект EEI-центраБизнес-кейс проект EEI-центра
Бизнес-кейс проект EEI-центра
 
деловая игра по основам маркетинга
деловая игра по основам маркетингаделовая игра по основам маркетинга
деловая игра по основам маркетинга
 
презентация на конкурс бизнес кейсов
презентация на конкурс бизнес кейсовпрезентация на конкурс бизнес кейсов
презентация на конкурс бизнес кейсов
 
презентация для партнеров и рекламоателей
презентация для партнеров и рекламоателейпрезентация для партнеров и рекламоателей
презентация для партнеров и рекламоателей
 

Анализ маркетинговых коммуникаций Центра Спорта "PRO"

  • 1. sports centre ǨǵǨdzǰǯЫǴǨǸDzǭǺǰǵǫǶǪȃǽЫ DzǶǴǴǻǵǰDzǨǾǰDZЫǾǭǵǺǨЫǹǷǶǸǺǨЫ “PRO” ȊȣȗȖȓȕȐȓȈЫȘȈȉȖȚțх șȚțȌȍȕȚȒȈ р ȒțȘșȈз ȔȈȘȒȍȚȐȕȋз ȉȘȍȕȌ-ȔȍȕȍȌȎȔȍȕȚ 4см ȋȘй ДȖȞȍȕȒȖ ȇȕȈ ȕȈțȟȕȣȑЫȘțȒȖȊȖȌȐȚȍȓȤх Ȍйȥйȕй МȈșȓȖȊȈ ǺȈȚȤȧȕȈ ДȔȐȚȘȐȍȊȕȈ
  • 2. ǶЫǷǸǭǬǷǸǰȇǺǰǰЫǰЫǩǸǭǵǬǭ “PRO”Ы– ȅǺǶЫǷǶdzǵȃDZЫDzǶǴǷdzǭDzǹЫǻǹdzǻǫЫ ǬdzȇЫPROǪǭǬǭǵǰȇЫDzǶǸǷǶǸǨǺǰǪǵǶǫǶЫǰЫ ǹǭǴǭDZǵǶǫǶЫǹǷǶǸǺǰǪǵǶǫǶЫǬǶǹǻǫǨй ЦȍȕȚȘз ȖȉȢȍȌȐȕȧȦȡȐȑ șȈȔȣȍ ȗȘȖȋȘȍșșȐȊȕȣȍ ȊȐȌȣ șȗȖȘȚȈх șȒȊȖȠз ȘȈȒȍȚȉȖȓз ȉȈșȒȍȚȉȖȓз ȊȖȓȍȑȉȖȓз ȔȐȕȐ-ȜțȚȉȖȓз ȋȈȕȌȉȖȓз ȉȈȌȔȐȕȚȖȕз ȜȓȖȘȉȖȓз ȜȘȐșȉȐ Ȑ ȌȘй _______ *ʦ д̦̦̌о̜ ̬̌̍оте ̌к̶е̦т ̍удет ̭дел̦̌ ̦̌ у̭лу̵̐̌ по ̛̏ду ̭по̬т̌ ̭к̏о̹, по̭кол̽ку ̾тот ̍лок ́̏л́ет̭́ ̏ ко̥п̛̛̦̌ ̛̦̌̍олее пе̬̭пект̛̦̼̥̏ ̛ у̛̦к̌л̦̼̥̽. ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 5. ǷǸǶǬǪǰǮǭǵǰǭЫǰЫǴǨǸDzǭǺǰǵǫ ǾȍȕȚȘЫǹȗȖȘȚȈЫ«PRO» ȏȈȕȐȔȈȍȚșȧ ȗȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍȔ șȊȖȍȋȖ ȉȘȍȕȌȈ ȗȖșȘȍȌșȚȊȈȔ șȓȍȌțȦȡȐȝ ȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȑх • ǹȗȖȘȚȐȊȕȣȍ ȚțȘȕȐȘȣ ȔȍȎȌțȕȈȘȖȌȕȖȋȖ țȘȖȊȕȧ • ǼȈȕȌȘȈȑȏȐȕȋ ȕȈ ȚțȘȕȐȘȣ • ВȕțȚȘȐȒȓțȉȕȈȧ ȘȍȒȓȈȔȈ гȈȒȞȐȐз șȗȍȞйȗȘȍȌȓȖȎȍȕȐȧ) • ВȕȍȠȕȍȒȓțȉȕȈȧ ȘȍȒȓȈȔȈз ǹМǰ гȗȈȘȚȕȍȘșȚȊȈз șȖȚȘțȌȕȐȟȍșȚȊȈ șȖ șȚȖȘȖȕȕȐȔȐ ȖȘȋȈȕȐȏȈȞȐȧȔȐз Ȉ ȚȈȒ Ȏȍ ȗȖȐșȒ ȕȖȊȣȝ ȒȓȐȍȕȚȖȊд • ǷȘȖȌȈȎȈ ȘȍȒȓȈȔȕȣȝ ȗȖȊȍȘȝȕȖșȚȍȑ ȒȓțȉȈ • ǷȘȖȊȍȌȍȕȐȍ șȗȖȘȚȐȊȕȣȝ ȒȖȘȗȖȘȈȚȐȊȖȊ, Ȍȕȍȑ ȘȖȎȌȍȕȐȑ Ȑ ȗȘȈȏȌȕȐȒȖȊ ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 6. ǮǰǯǵǭǵǵȃDZЫǾǰDzdzЫǰǬǭǰ КȈȎȌȖȍ ȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȍ ȐȔȍȍȚ șȊȖȑ ȎȐȏȕȍȕȕȣȑ ȞȐȒȓ Ȑ ȗȖȠȈȋȖȊțȦ ȞȍȗȖȟȒț ȐșȗȖȓȕȍȕȐȧх 1. ǯȈȘȖȎȌȍȕȐȍ ȐȌȍȐ – ȖȚȘȈȎȍȕȐȍ ȍё Ȋ ȔȍȌȐȈ-ȗȓȈȕȍ ȕȈ șȖȉȘȈȕȐȐ Ȋ șȖșȚȈȊȍ ȜȖȒțș-ȋȘțȗȗȣ гȋȍȕйȌȐȘȍȒȚȖȘз ȔȍȕȍȌȎȍȘ ǶǷз țȗȘȈȊȓȧȦȡȐȑ ȔȈȘȒȍȚȐȕȋȖȊȖȋȖ ȖȚȌȍȓȈд 2. ǷȖșȚȈȕȖȊȒȈ șȘȖȒȖȊз țșȓȖȊȐȑз ȌȍȚȈȓȍȑй ǯȈȕȍșȍȕȐȍ ȐȕȜȖȘȔȈȞȐȐ Ȋ ȉȈȏț «ǷȓȈȕ ȗȘȖȌȊȐȎȍȕȐȧ» 3. ǸȍȈȓȐȏȈȞȐȧ Ȑ ȖȚȟȍȚȕȖșȚȤ 4. ǶȞȍȕȒȈ ȥȜȜȍȒȚȐȊȕȖșȚȐ ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 7. ǴǭǬǰǨ-ǷdzǨǵЫǵǨЫнлмпЫȋй ̥е̭ Ко̬т К̬̌т̼ ʿ˃ ˌкол̌ ̭к̏о̹̌ ˃у̛̬̦̬̼ ̦́̏ ʤКЦʰЯ ̬̌е̦д̌ ко̬т̌ ̭ ϱϬ% ̭к̛дко̜ ̏ л̀̍ое ̬̏е̥́ ˀо̙де̭т̏е̦̭к̛̜ ту̛̬̦̬ ϲ-9 ̦̬́̏̌́ ̴е̏ ʤ̦о̦̭ ̏ ̍л̛̚ле̵̛̙̺̌ ̹кол̵̌ Junior Time ̬̌е̦д̌ ко̬т̌ ʿ̬̌т̦е̬̭к̛е п̬о̬̥̥̼̐̌ ̭о ̭по̦̭о̛̬̥̌ п̬ед̼ду̵̛̺ ту̛̬̦̬о̏ ̦̌ о̭̦о̏е ̬̍̌те̬̌ ˁо̬е̦̏о̛̦̏̌́ Шˁ ̭ ̬о̼̬̼̹̐̚е̥ ̥е̭т ̛ п̛̛̬̥̌̚ ̥̬̌ ʯ̌кл̸̀е̛̦е п̬̌т̦е̬̭т̏̌ ̭ ̛̛̥̦̥̌̐̌̌̚ ̭по̬т̵̛̦̼̏ то̬̏̌о̏ adidas, nike, reebok по ̬̍̌те̬у ;̬екл̥̌̌/под̬̌к̛Ϳ ʺ̭̌те̬-кл̭̭̌ ̭ ̛̥е̛̦т̼̥ ̥̭̌те̬о̥ ̭к̏о̹̌ (ʧ̬е̐о̛̬ ʧот̽е, ˀе̛̥ ʤ̹у̬, ʺ̌т̛̭̌ ˃уо̛̥) ̌п̬ ʿ̬̌т̦е̬̭к̛е п̬о̬̥̥̼̐̌ ̭ ̦̍̌к̛̥̌ дл́ де̬̙̌теле̜ ̍.к̬̌т ˁо̚д̛̦̌е ко̬по̬̌т̛̦̏о̐о п̬едло̙е̛̦́ дл́ ̍л̛̚ле̵̛̙̺̌ о̶̛̛̬̦̜̐̌̌̚ ʤКЦʰЯ ̦̌ п̌кет̼ пе̬̭о̦̌л̵̦̼̽ т̬е̛̦̬о̏ок ʿ̬од̛̙̏е̛̦е Шˁ дл́ дете̜ ̏ ̹кол̵̌ К̛̬о̭̏ко̐о ̬-̦̌ ̥̌ ̜ п̬̌т̦е̬̭т̏о ̭ ISIC ʤКЦʰЯ ̦̌ по̸̭̌о̼̏е к̬̌т̼ ʤКЦʰЯ ̦̌ ̭̜̌те-д̛̭к̌у̦те̬е ̛̦̀ ʤКЦʰЯ ̦̌ ̬̌е̦ду ко̬т̌ ̏ ̵̼̏од̦о̜ де̦̽ Отк̬̼т̼̜ ʺе̙ду̦̬̌од̦̼̜ ˃у̛̬̦̬ White Nights Open ̛̀л ʤКЦʰЯ ̦̌ покупку ̍е̚л̛̛̥т̵̦̼ к̬̌т ʤКЦʰЯ ̦̌ п̌кет̼ пе̬̭о̦̌л̵̦̼̽ т̬е̛̦̬о̏ок ʤКЦʰЯ ̦̌ ̭̜̌те-д̛̭к̌у̦те̬е ̌̏̐ ʤ̦о̦̭ ̏ ̍л̛̚ле̵̛̙̺̌ ʦ˄ʯ̵̌ Student time ̬̌е̦д̌ ко̬т̌ ʤКЦʰЯ ̦̌ покупку ̴̛к̛̭̬о̵̦̦̼̏̌ к̬̌т ̭е̦т ʤКЦʰЯ ̦̌ ̬̌е̦ду ко̬т̌ ̏ ̵̼̏од̦о̜ де̦̽ ʿ̬о̥о-̌ќ̶̛ дл́ дете̜ ̏ ˃ˀК ̦̌ ̦̌ду̦̏о̥ ̭к̏о̹-ко̬те "поп̬о̍у̜ ̭к̏о̹" окт Кʿ дл́ event-̌̐е̦т̭т̏ по ̭о̥̏е̭т̦о̜ о̶̛̛̛̬̦̐̌̌̚ ̥е̬оп̛̬́т̛̜ ̛ п̬̌̚д̛̦ко̏ ʤќ̶̛ ̦̌ покупку ̌̍о̦е̥е̦то̏ ̦̌ ̦̌́̚т̛́ ̏ Школе ˁк̏о̹̌ ̦о́̍ ʤ̦о̦̭ ̛ п̬од̙̌̌ под̬̌о̸̵̦̼ ̭е̬т̴̛̛к̌то̏ ʻо̏о̐од̦́́ ̥̦̌д̛̬̦̌о̏̌́ лоте̬е́ Ку̍ок ʿете̬̍у̬̐̌ ϮϮ-24 ̦о̬́̍́ ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 8. ǮǰǯǵǭǵǵȃDZЫǾǰDzdzЫǰǬǭǰ ǷȓȈȕ ȘȈȉȖȚ ȔȍȕȍȌȎȍȘȈ ȗȖ ȘȍȒȓȈȔȍ Ȑ PR № ʯ̌д̸̌у по̭т̛̌̏л ʯ̌д̸̌у ̼̏пол̦́ет ʯ̌д̸̌̌ по̭т̌̏ле̦̌ ˁ̬ок ʥл̛ж̛̜̺̜̌ от̸ет %% ʦ̛д де́тел̦̽о̭т̛ 8ˀ ʯ̌д̸̌̌ ˁт̌ту̭ 9 ̥е̦ед̙е̬ по ̬екл̥̌е ̛ PR ̴ото̴̬̐̌ ϮϬ.̥̬̌.ϮϬϭϰ Ϯϱ.̥̬̌.ϭϰ ϱ.̌п̬.ϮϬϭϰ 0% ˁк̏о̹ Promotion ˁдел̌т̽ ̴ото̴̛̛̬̐̌ дет̭ко̜ ̹кол̼ ̭к̏о̹̌ дл́ о̴о̬̥ле̛̦́ пол̴̸̛̛̬̐̌е̭к̵̛ ̥̌те̛̬̌ло̏ О̛̙д̌ет̭́ 10 ̥е̦ед̙е̬ по ̬екл̥̌е ̛ PR д̛̜̦̌̚е̬ ϭϱ.̌п̬.ϭϰ Ϭϭ.̥̜̌.ϭϰ Ϭϱ.̥̜̌.ϭϰ 0% ˁк̏о̹ Promotion ʪ̌т̽ ˃ʯ ̦̌ ̭о̚д̛̦̌е ̍уклет̌ по Школе ˁк̏о̹̌ дл́ дете̜ ̭ ̛̭пол̽̚о̛̦̏̌е̥ ̴ото̴̛̬̜̐̌;̭̥ ̌̚д̛̦̌е 9 дл́ ̴ото̴̬̐̌̌Ϳ О̛̙д̌ет̭́ 57 ʪ̛̬екто̬ ̥е̦ед̙е̬ по ̬екл̥̌е ̛ PR Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ 90% ˁк̏о̹ Process отп̛̬̌̏т̽ от̸ет по ̬е̚ул̽т̌т̥̌ ̥̬̌кет̛̦̐о̏о̜ де́тел̦̽о̭т̛ по ̭к̏о̹у ̌̚ пе̬̼̜̏ к̬̏̌т̌л ʦ ̬̌̍оте 58 ̥е̦ед̙е̬- ̥̬̌кетоло̐ ̥е̦ед̙е̬ по ̬екл̥̌е ̛ PR Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ ϭϬ.̌п̬.ϭϰ ϭϬ.̌п̬.ϭϰ 35% ˁк̏о̹ Process ̭о̚д̌т̽ ̥е̬оп̛̬́т̛е отк̬̼т̼̜ у̬ок/ п̛̬̐л̛̭̌т̽ ̭̏е̵ ̵̛̦̹̌ у̸̭̌т̛̦ко̏ ̭оо̺̍е̭т̏̌ ̦̌ ̥е̬оп̛̬́т̛е, ̼̏ло̛̙т̽ ̴о̬̥̼ дл́ ̭к̸̛̛̦̌̏̌́ ̦̌ ̬у̭̭ко̥ ̛ ̦̌̐л̛̜̭ко̥ ̼́̚к̵̌ ʦ ̬̌̍оте 60 ʪ̛̬екто̬ ̥е̦ед̙е̬ по ̬екл̥̌е ̛ PR Ϭϱ.̌п̬.ϭϰ Ϭϲ.̌п̬.ϭϰ ϭϬ.̌п̬.ϭϰ 100% ˁк̏о̹ Promotion ̼̭̏л̌т̽ ̦̌ ̭о̐л̭̌о̛̦̏̌е ут̏е̬̙де̦̦̼̜ ̬е̐л̥̌е̦т к ту̛̬̦̬у ʥел̼е ʻо̸̛ ϮϬϭϰ ʯ̌к̬̼то
  • 9. ǴǭǸǶǷǸǰȇǺǰȇЫǷǶЫ ǷǸǶǬǪǰǮǭǵǰȆЫǩǸǭǵǬǨЫǹDzǪǶШ ǴȍȘȖȗȘȐȧȚȐȧзЫȕȈȗȘȈȊȓȍȕȕȣȍЫȕȈЫȗȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍЫȐЫ ȗȖȗțȓȧȘȐȏȈȞȐȦЫșȒȊȖȠȈЫȊЫǹȈȕȒȚ-ǷȍȚȍȘȉțȘȋȍх • ǶȚȒȘȣȚȣȍ ǺțȘȕȐȘȣ ǸȖșșȐȐ Ȑ ȔȍȎȌțȕȈȘȖȌȕȖȋȖ țȘȖȊȕȧ • ǷȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍ ДȍȚșȒȖȑ ШȒȖȓȣ ǹȒȊȖȠȈ Ȋ ȉȓȐȏȓȍȎȈȡȐȝ ȠȒȖȓȈȝ • КȖȘȗȖȘȈȚȐȊȕȣȍ ȒȖȕȚȘȈȒȚȣ ȕȈ șȒȊȖȠ ș ȉȓȐȏȓȍȎȈȡȐȔȐ ȖȘȋȈȕȐȏȈȞȐȧȔȐ • ǷȈȘȚȕȍȘșȒȐȍ ȗȘȖȋȘȈȔȔȣ ș ȉȈȕȒȈȔȐ • АȒȞȐȐ ȕȈ șȈȑȚȈȝ-ȌȐșȒȈțȕȚȍȘȈȝ • ǷȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍ Student Time ȕȈ șȒȊȖȠ Ȋ ȉȓȐȏȓȍȎȈȡȐȝ ВǻǯȈȝ • ǷȘȖȔȖȈȒȞȐȐ Ȋ ǺǸК Ȍȓȧ ȌȍȚȍȑ ș ȕȈȌțȊȕȣȔ șȒȊȖȠ-ȒȖȘȚȖȔ • ǷȈȘȚȕȍȘșȚȊȖ ș event-ȈȋȍȕȚșȚȊȈȔȐ ____________ ǸȈșșȔȖȚȘȐȔ ȗȖȌȘȖȉȕȖ ȎȐȏȕȍȕȕȣȑ ȞȐȒȓ ȖȌȕȖȋȖ Ȑȏ ȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȑ Ȑ ȖȞȍȕȐȔ ȊȓȐȧȕȐȍ ȍȋȖ ȘȍȏțȓȤȚȈȚȖȊ ȕȈ ȗȘȖȌȊȐȎȍȕȐȍ ȉȘȍȕȌȈ șȗȖȘȚȐȊȕȖȋȖ ȞȍȕȚȘȈ Ȑ șȒȊȖȠȈз ȒȈȒ ȊȐȌȈ șȗȖȘȚȈй ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 10. ǶǸǫǨǵǰǯǨǾǰȇЫǰЫǨǵǨdzǰǯЫ ǸǭDzdzǨǴǵǶǫǶЫǴǭǸǶǷǸǰȇǺǰȇ ʺʫˀОʿˀʰЯ˃ʰʫ: п̬од̛̙̏е̛̦е Школ̼ ˁк̏о̹̌ дл́ дете̜ ̏ ̹кол̵̌ К̛̬о̭̏ко̐о ̬-̦̌. ʦ̼̭тупле̛̦е ̭ п̬е̚е̦т̶̛̌е̜ ̦̌ отк̬̼то̥ у̬оке, п̛̬̐л̹̌е̛̦е ̦̌ пе̬̏ое, ̍е̭пл̌т̦ое, п̬о̦̍ое ̦̌́̚т̛е. ˉʫЛʫʦʤЯ ʤ˄ʪʰ˃ОˀʰЯ: у̸̛̺̌е̭́ ̹кол К̛̬о̭̏ко̐о ̬̜̌о̦̌, ̥л̌д̵̛̹ кл̭̭̌о̏ ʯʤʪʤˋʰ: • Фо̛̬̥̬о̛̦̏̌е ̭п̛̭к̌ ̹кол, п̬о̏̚о̦. ʻ̌ ̵̼̏оде полу̸̛т̽: ̭п̛̭ок ̹кол ̭ д̌то̜ ̛ ̬̏е̥е̦е̥ ̛̛̏̚т̌ • ˁо̚д̛̦̌е ̬екл̵̥̦̼̌ ̴̛̦о̶̛̬̥̌о̵̦̦̼ ̍уклето̏ ̭ п̛̬̐л̹̌е̛̦е̥ ̦̌ пе̬̏ое ̍е̭пл̌т̦ое ̦̌́̚т̛е • ʿо̭е̺е̛̦е ̹кол ̏ ̭о̭т̌̏е ̴оку̭-̬̐упп̼ • ʿ̬е̚е̦т̶̛̌́ Школ̼ ˁк̏о̹̌ ̏ кл̭̭̌е, у̸е̛̦к̥̌, ̬̌̚д̸̌̌ ̴̛̦о̶̛̬̥̌о̵̦̦̼ ̍уклето̏, п̛̬̐л̹̌е̛̦е ̦̌ ̍е̭пл̌т̦ое ̦̌́̚т̛е • О̶е̦к̌ ̴̴̾ект̛̦̏о̭т̛ ̥̬̌кет̛̦̐о̏о̐о ̥е̬оп̛̬́т̛́ ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 11. мйЫǷǶǬǫǶǺǨǪdzǰǪǨǭǴЫǰЫ ǷǸǭǯǭǵǺǻǭǴ ʿˀʫʯʫʻ˃ʤЦʰЯ + ЦʫЛʫʦʤЯ ʤ˄ʪʰ˃ОˀʰЯ + ʰʻФОˀʺʤЦʰОʻʻЫʱ ʥ˄КЛʫ˃ + ʿˀʰʧЛʤШʫʻʰʫ ʻʤ ʥʫˁʿЛʤ˃ʻОʫ ʯʤʻЯ˃ʰʫ = ˈОˀОˌʫʫ ʻʤˁ˃ˀОʫʻʰʫ ʦʿʫˋʤ˃Лʫʻʰʫ ʰʻ˃ʫˀʫˁ ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 12. нйЫǮǬǭǴЫǫǶǹǺǭDZЫǵǨЫǶǺDzǸȃǺȃDZЫ ǻǸǶDz ʦеде̥ у̸ет п̛̬̹ед̵̛̹ по ̬̌̚о̏о̥у ̍е̭пл̌т̦о̥у п̛̬̐л̹̌ѐ̛̦ ̏ те̸е̛̦е д̏у̵ ̦едел̽ ;̛ ̏ д̌л̦̽е̜̹ее ̬̏е̥́Ϳ ̭ ̶ел̽̀ от̭ле̛̛̙̦̏̌́ ̴̴̾ект̛̦̏о̭т̛ ̥е̬оп̛̬́т̛́, п̬о̛̏̚еде̛̦́ ̼̏̏одо̏ по ̥̬̌кет̛̦̐о̏о̥у ̥е̬оп̛̬́т̛̀ ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 13. ойЫǶǾǭǵǰǪǨǭǴЫȅǼǼǭDzǺǰǪǵǶǹǺȄЫ ǴǭǸǶǷǸǰȇǺǰȇ ǶȞȍȕȒȈ ȥȜȜȍȒȚȐȊȕȖșȚȐ ȔȈȘȒȍȚȐȕȋȖȊȖȋȖ ȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȧ ȌȈȍȚșȧ ȟȍȘȍȏ н ȕȍȌȍȓȐ ȗȖșȓȍ ȗȘȖȊȍȌȍȕȐȧ ȈȒȞȐȐй ǶȞȍȕȐȊȈȍȚșȧ ȌȊȍ ȔȍȚȘȐȒȐх • а ȏȈȐȕȚȍȘȍșȖȊȈȕȕȣȝ ȒȓȐȍȕȚȖȊ • ǸȍȕȚȈȉȍȓȤȕȖșȚȤ ȐȕȊȍșȚȐȞȐȑ 1. ǰȏȔȍȘȍȕȐȍЫаЫȏȈȐȕȚȍȘȍșȖȊȈȕȕȣȝЫȊЫȈȒȞȐȐЫțȟȈșȚȕȐȒȖȊх рЫȠȒȖȓЫеЫнЫȒȓȈșșȈЫенрЫȟȍȓȖȊȍȒЫшЫнрлЫȟȍȓȖȊȍȒ; ǰȏ нрл ȘȖȏȌȈȕȕȣȝ ȉțȒȓȍȚȖȊ мт ȊȍȘȕțȓȖșȤ Ȋ ǹȗȖȘȚȐȊȕȣȑ ЦȍȕȚȘ мтЫȉțȒȓȍȚȖȊЫкЫнрлЫȟȍȓйЫеЫмллаЫшЫ6,8% - ȏȈȐȕȚȍȘȍșȖȊȈȕȕȣȝ Ȋ ȘȈșșȔȖȚȘȍȕȕȖȑ ȘȍȒȓȈȔȕȖȑ ȈȒȞȐȐ нйЫǸȍȕȚȈȉȍȓȤȕȖșȚȤЫȔȍȘȖȗȘȐȧȚȐȧх мн ȌȍȚȍȑ Ȑȏ мт șȚȈȓȐ ȕȈȠȐȔȐ ȒȓȐȍȕȚȈȔȐ Ȑ ȏȈȗȐșȈȓȐșȤ ȕȈ șȓȍȌțȦȡȍȍ ȗȓȈȚȕȖȍ ȏȈȕȧȚȐȍз ȒțȗȐȊ ȈȉȖȕȍȔȍȕȚй 12 ȟȍȓйЫеЫ3500 Șțȉ. = 42 000 Șțȉ. – ȊȣȘțȟȒȈ ǯȈȚȘȈȚȣ мс 700 Șțȉй – ȘȈȉȖȚȈ ȗȖȌȘȧȌȟȐȒȖȊз ȗȖȓȐȋȘȈȜȐȧз ȌȐȏȈȑȕз ȚȘȈȕșȗȖȘȚȕȣȍ ȘȈșȝȖȌȣ Ȑ ȚйȌй ǰȚȖȋȖ: 42 000 ȘțȉйЫ– 16 7ллЫȘțȉйЫшЫнр 300 Șțȉй – ȗȘȐȉȣȓȤ ROI=(ȗȘȐȉȣȓȤ-ǯдкǯемлла ш гнр олл – 16 700)/16 700*100%=151,49% ʪо̶е̦ко Я.ˁ.
  • 14. ойЫǬǭdzǨǭǴЫǪȃǪǶǬȃЫǷǶЫ ǸǭDzdzǨǴǵǶǴǻЫǴǭǸǶǷǸǰǺȇǺǰȆ • 6,8% - до̭т̌то̸̦о ̵о̬о̛̹̜ ̬е̚ул̽т̌т. Это п̬о̶е̦т ̦̹̌е̜ Цʤ, кото̵̬̼ ̥̼ по̦̌̚ко̛̥л̛ ̭ ̦о̼̥̏ ̛̏до̥ ̭по̬т̌ - ̭к̏о̹. ʫ̭л̛ ̍ол̛̹̦̭̽т̏о ̛̚ ̦о̵̼̏ кл̛е̦то̏ ̭т̦̌ут ̬е̐ул̬̦́о по̭е̺̌т̽ дет̭ку̀ ̭ек̶̛̀ по ̭к̏о̹у, ̾то у̏ел̸̛̛т п̛̬̼̍л̽ по д̦̦̌о̥у ̭по̬т̛̦̏о̥у ̦̌п̬̌̏лѐ̛̦ ̏ ̍л̛̙̜̹̌е̥ к̬̏̌т̌ле. • ROI = 151,49% ʰ̦̏е̭т̶̛̛̛ ̏ ̥е̬оп̛̬́т̛е ̥о̙̦о ̸̛̭т̌т̽ оп̬̌̏д̛̦̦̼̥̌. ʯ̌т̬̌т̼ ̼̍л̛ пок̬̼т̼ п̛̬̼̍л̽̀ у̙е ̏ к̬̌тко̭̬о̸̦о̥ пе̛̬оде. ʿ̬о̦̐о̛̬̚ует̭́, ̸то ̏ дол̐о̭̬о̸̦о̥ пе̛̬оде ̦о̼̏е кл̛е̦т̼ т̌к ̙е п̛̬о̬̍етут ̌̍о̦е̥е̦т̼ ̦̌ по̭е̺е̛̦е Школ̼ ˁк̏о̹̌, л̛̍о у̸̭̌т̛̦к̛ по̬еко̥е̦ду̀т ̭по̬т̛̦̏у̀ ̭ек̶̛̀ ̭̏о̛̥ ̦̌̚ко̥̼̥. _________________ • ʺе̬оп̛̬́т̛е ̴̴̾ект̛̦̏о. ʿл̛̦̬̌ует̭́ до̛̍̌̏т̽ д̦̦̌у̀ ̌к̶̛̀ ̏ ̥ед̛̌-пл̦̌ ̥̬̌кет̛̦̐о̵̼̏ ̥е̬оп̛̬́т̛̜ ̦̌ ϮϬϭ5 ̐. ʪо̶е̦ко Я.ˁ.