Ova prezentacija je za povjest u 8 razredu. gradivo je umjetnost i kultura,tako nešto. Radi se u prvom polugodištu a tema je film. Prezentacija je velika i ima puno isječaka iz filmova koji su prevladavali u 80-im i 90-im Te j euhvačen i početak filma.
This presentation was created in 2009 for a high school film production class and updated in 2020. It provides a visual accompaniment to a classroom lecture on Film History. This module covers the period from the beginnings of photography through the early days of exhibition including projectors and projection techniques.
In 2020 as a result of the Coronavirus Pandemic, I recorded a video of this presentation. Here is the link:https://youtu.be/GQuJJ8QkHQE Please feel free to use it in your classrooms.
Ova prezentacija je za povjest u 8 razredu. gradivo je umjetnost i kultura,tako nešto. Radi se u prvom polugodištu a tema je film. Prezentacija je velika i ima puno isječaka iz filmova koji su prevladavali u 80-im i 90-im Te j euhvačen i početak filma.
This presentation was created in 2009 for a high school film production class and updated in 2020. It provides a visual accompaniment to a classroom lecture on Film History. This module covers the period from the beginnings of photography through the early days of exhibition including projectors and projection techniques.
In 2020 as a result of the Coronavirus Pandemic, I recorded a video of this presentation. Here is the link:https://youtu.be/GQuJJ8QkHQE Please feel free to use it in your classrooms.
Małe wielkie kino. Film animowany od narodzin do końca okresu klasycznego - e...epartnerzy.com
Małe wielkie kino. Film animowany od narodzin do końca okresu klasycznego - ebook
Autor: Paweł Sitkiewicz
Data wydania: 19.02.2014
Język publikacji: polski
Liczba stron: 296
Wydawca: Słowo/obraz terytoria
ISSN: 978-83-7453-164-1
Pierwsza połowa XX stulecia to „złoty wiek” filmu animowanego, który był ważnym zjawiskiem społecznym, a nie tylko dziecięcą rozrywką, przerywanym reklamami serialem czy artystycznym laboratorium. Twórcy animacji prowadzili dialog z żywo reagującą publicznością, a nie garstką koneserów, oraz wyznaczali nowe kierunki rozwoju kina.
Widzowie nie wyobrażali sobie seansu filmowego bez krótkiego dodatku. Zaradni producenci zarabiali więc na kreskówkach duże pieniądze. Artyści awangardowi, nie myśląc o zysku, szukali nowych form wypowiedzi i marzyli o rewolucji w malarstwie.
Cenzorzy i moraliści niepokoili się wpływem rysunkowych żartów na obyczaje kinomanów.
Politycy zaś zastanawiali się, w jaki sposób wykorzystać animację do własnych interesów. Dziś z kolei małe wielkie kino sprzed kilku dziesięcioleci stanowi niedościgniony ideał sztuki rozrywkowej, a także najważniejszy punkt odniesienia w całej historii animacji.
Pełna wersja:
http://epartnerzy.com/ebooki/male_wielkie_kino__film_animowany_od_narodzin_do_konca_okresu_klasycznego_p86569.xml?uid=215827
This presentation was created for film production classes - it provides a visual accompaniment to a lecture on Film History. This module covers the period from the beginnings of the silent era through the creation of the MPPA and includes a brief side trip to explore the impact of McCarthyism.
In 2020 as a result of the Coronavirus Pandemic, I recorded a video of this presentation. Here is the link:https://youtu.be/5BjcJF4XN7c Please feel free to use it in your classrooms.
Apresentação desenvolvida para o projeto Cinema Brasileiro na Escola, na UNESPAR/CINETVPR. Esta apresentação faz parte de uma das aulas ministradas na segunda etapa do projeto, em que filmes brasileiros foram analisados sob o ponto de vista dos processos de produção de um filme (roteiro, fotografia, arte, montagem, etc...).
No caso do tema edição, o filme escolhido foi Lisbela e o Prisioneiro.
An introduction to mise en scene, cinematography, editing and sound
for teachers attending the summer 2009
Teacher's Institute at Jacob Burns Film
Center, Pleasantville, NY.
Małe wielkie kino. Film animowany od narodzin do końca okresu klasycznego - e...epartnerzy.com
Małe wielkie kino. Film animowany od narodzin do końca okresu klasycznego - ebook
Autor: Paweł Sitkiewicz
Data wydania: 19.02.2014
Język publikacji: polski
Liczba stron: 296
Wydawca: Słowo/obraz terytoria
ISSN: 978-83-7453-164-1
Pierwsza połowa XX stulecia to „złoty wiek” filmu animowanego, który był ważnym zjawiskiem społecznym, a nie tylko dziecięcą rozrywką, przerywanym reklamami serialem czy artystycznym laboratorium. Twórcy animacji prowadzili dialog z żywo reagującą publicznością, a nie garstką koneserów, oraz wyznaczali nowe kierunki rozwoju kina.
Widzowie nie wyobrażali sobie seansu filmowego bez krótkiego dodatku. Zaradni producenci zarabiali więc na kreskówkach duże pieniądze. Artyści awangardowi, nie myśląc o zysku, szukali nowych form wypowiedzi i marzyli o rewolucji w malarstwie.
Cenzorzy i moraliści niepokoili się wpływem rysunkowych żartów na obyczaje kinomanów.
Politycy zaś zastanawiali się, w jaki sposób wykorzystać animację do własnych interesów. Dziś z kolei małe wielkie kino sprzed kilku dziesięcioleci stanowi niedościgniony ideał sztuki rozrywkowej, a także najważniejszy punkt odniesienia w całej historii animacji.
Pełna wersja:
http://epartnerzy.com/ebooki/male_wielkie_kino__film_animowany_od_narodzin_do_konca_okresu_klasycznego_p86569.xml?uid=215827
This presentation was created for film production classes - it provides a visual accompaniment to a lecture on Film History. This module covers the period from the beginnings of the silent era through the creation of the MPPA and includes a brief side trip to explore the impact of McCarthyism.
In 2020 as a result of the Coronavirus Pandemic, I recorded a video of this presentation. Here is the link:https://youtu.be/5BjcJF4XN7c Please feel free to use it in your classrooms.
Apresentação desenvolvida para o projeto Cinema Brasileiro na Escola, na UNESPAR/CINETVPR. Esta apresentação faz parte de uma das aulas ministradas na segunda etapa do projeto, em que filmes brasileiros foram analisados sob o ponto de vista dos processos de produção de um filme (roteiro, fotografia, arte, montagem, etc...).
No caso do tema edição, o filme escolhido foi Lisbela e o Prisioneiro.
An introduction to mise en scene, cinematography, editing and sound
for teachers attending the summer 2009
Teacher's Institute at Jacob Burns Film
Center, Pleasantville, NY.
Miki i myszy. Walt Disney i film rysunkowy w przedwojennej Polsce - ebookepartnerzy.com
Miki i myszy. Walt Disney i film rysunkowy w przedwojennej Polsce - ebook
Autor: Paweł Sitkiewicz
Data wydania: 13.12.2013
Liczba stron: 195
Wydawca: Słowo/obraz terytoria
ISSN: 978-83-7453-163-4
Walt Disney dla animacji jest tym, kim Freud dla psychoanalizy, św. Paweł dla chrześcijaństwa, a Lenin dla komunizmu. Można go nie lubić, można nie cenić jako artysty, ale nie da się zrozumieć historii kina animowanego, a nawet całej popkultury, bez jego osiągnięć i grzechów. Choć Disney nigdy nie był w Polsce, odcisnął piętno również na polskim filmie, literaturze i komiksie. Zainspirował twórców, którzy z różnym skutkiem próbowali powtórzyć jego sukces. Oswoił widzów z kinem animowanym. Wspierał ich na duchu w czasach Wielkiego Kryzysu. Pomógł nawet sympatykom awangardy, dla której kreskówki z Myszką Miki stały się orężem w walce o film artystyczny. Swoją obecnością wywołał jednak wiele kontrowersji. Po latach zaś okazał się znakomitym przewodnikiem po przedwojennej kulturze masowej.
Pełna wersja:
http://epartnerzy.com/ebooki/miki_i_myszy__walt_disney_i_film_rysunkowy_w_przedwojennej_polsce_p85962.xml?uid=215827
2. Definicja słowa film
Rodzaje filmu
Film fabularny
Film animowany
Film dokumentalny
Długości filmu
Film krótkometrażowy
Film średniometrażowy
Film pełnometrażowy
3. to utwór audiowizualny składający się ze
scen, które z kolei składają się z jednego lub
więcej (do kilkudziesięciu) ujęć. Pierwotnie filmy
wyświetlano w kinach, współcześnie również w
telewizji i za pomocą innych urządzeń, takich jak
magnetowidy, odtwarzacz DVD, Blu-ray i
komputery.
5. • ma fabułę (wielowątkowa opowieść),
• występują w nim aktorzy,
• wydarzenia i postacie są fikcyjne.
6. • jest rysowany,
• zdarzenia i postacie są fikcyjne,
• do postaci głos nagrywany jest osobno, a potem jest to wszystko montowane.
7. • zdarzenia są prawdziwe,
• jest on nagrywany w naturalnych warunkach (brak dodatkowego oświetlenia,
efektów specjalnych, kostiumów itp.,
• przedstawia on m.in. problemy życiowe różnych ludzi.
