Azioni di promozione attiva della domiciliarità per le persone non autosufficienti mediante l’introduzione dei modelli innovativi nella gestione dei servizi
Azioni di promozione attiva della domiciliarità per le persone non autosufficienti mediante l’introduzione dei modelli innovativi nella gestione dei servizi
CONFERENZA NAZIONALE DISABILITA' 2016 L'accessibilità nel prossimo piano di a...Fabrizio Mezzalana
Intervento nel Gruppo di Lavoro 6 : L’accessibilità (informazione mobilità, servizi) nella prospettiva dell’Universal design dell'Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità
CONFERENZA NAZIONALE DISABILITA' 2016 L'accessibilità nel prossimo piano di a...Fabrizio Mezzalana
File di solo testo con descrizione delle illustrazioni dell'Intervento nel Gruppo di Lavoro 6 : L’accessibilità (informazione mobilità, servizi) nella prospettiva dell’Universal design dell'Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità
Le parole giuste media e persone con disabilitàmariomicrotel
Il linguaggio è un vettore fondamentale per riconoscere, comprendere e apprezzare le specificità di ogni persona. L’aspirazione di questa Guida è favorire il più possibile una trattazione consapevole dell’argomento disabilità facilitando l’utilizzo dei termini più rispettosi. Specificatamente pensata
per chi scrive - giornalisti, comunicatori e altri professionisti che intendano esporre questi temi con correttezza e sensibilità -, essa vuole essere uno strumento di lavoro pragmatico e di facile consultazione.
CORSO DI FORMAZIONE PER I GIOVANI DISABILI SUI DIRITTI DELLE PERSONE CON DISA...AzBuki
Questa pubblicazione è preparata nell'ambito del progetto “Supporting the autonomy of movement of disabled youth through guidance and mapping of accessible places” ("Supportare l'autonomia di movimento dei giovani disabili attraverso l'orientamento e mappare i luoghi accessibili" - 2019-2-RS01-KA205-000940), che è stato cofinanziato dall'Agenzia esecutiva per l'istruzione, gli audiovisivi e la cultura del Programma Erasmus + (EACEA) della Commissione europea. Il supporto della Commissione europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti, che riflettono solo le opinioni degli autori. La Commissione non può essere ritenuta responsabile riguardo qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni ivi contenute.
La pubblicazione è frutto della collaborazione tra le organizzazioni partner del progetto. I nomi di tali organizzazioni che hanno contribuito alla realizzazione della presente pubblicazione sono i seguenti: AzBuki (Nis, SERBIA), Studio Progetto Società Cooperativa Sociale (Cornedo Vicentino, ITALY e Euro Cosulting Group (Sofia, BULGARIA).
CONFERENZA NAZIONALE DISABILITA' 2016 L'accessibilità nel prossimo piano di a...Fabrizio Mezzalana
Intervento nel Gruppo di Lavoro 6 : L’accessibilità (informazione mobilità, servizi) nella prospettiva dell’Universal design dell'Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità
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File di solo testo con descrizione delle illustrazioni dell'Intervento nel Gruppo di Lavoro 6 : L’accessibilità (informazione mobilità, servizi) nella prospettiva dell’Universal design dell'Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità
Le parole giuste media e persone con disabilitàmariomicrotel
Il linguaggio è un vettore fondamentale per riconoscere, comprendere e apprezzare le specificità di ogni persona. L’aspirazione di questa Guida è favorire il più possibile una trattazione consapevole dell’argomento disabilità facilitando l’utilizzo dei termini più rispettosi. Specificatamente pensata
per chi scrive - giornalisti, comunicatori e altri professionisti che intendano esporre questi temi con correttezza e sensibilità -, essa vuole essere uno strumento di lavoro pragmatico e di facile consultazione.
CORSO DI FORMAZIONE PER I GIOVANI DISABILI SUI DIRITTI DELLE PERSONE CON DISA...AzBuki
Questa pubblicazione è preparata nell'ambito del progetto “Supporting the autonomy of movement of disabled youth through guidance and mapping of accessible places” ("Supportare l'autonomia di movimento dei giovani disabili attraverso l'orientamento e mappare i luoghi accessibili" - 2019-2-RS01-KA205-000940), che è stato cofinanziato dall'Agenzia esecutiva per l'istruzione, gli audiovisivi e la cultura del Programma Erasmus + (EACEA) della Commissione europea. Il supporto della Commissione europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti, che riflettono solo le opinioni degli autori. La Commissione non può essere ritenuta responsabile riguardo qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni ivi contenute.
La pubblicazione è frutto della collaborazione tra le organizzazioni partner del progetto. I nomi di tali organizzazioni che hanno contribuito alla realizzazione della presente pubblicazione sono i seguenti: AzBuki (Nis, SERBIA), Studio Progetto Società Cooperativa Sociale (Cornedo Vicentino, ITALY e Euro Cosulting Group (Sofia, BULGARIA).
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Seminario “SUPERARE IL PRIMO STEP PER PARTIRE” Sacile 3 aprile - Carlo Zanin
1. Uso delle indicazioni dei
portatori d’interesse
e del questionario
Carlo Zanin Sacile, 3 aprile 2014
AREA WELFARE
A S S . 5 B A S S A F R I U L A N A
2. Fondamento e Principi
ACCESSIBILITÀ
NON
DISCRIMINAZIONE
Convenzione delle Nazioni Unite sui Diritti delle persone con disabilità
Art. 9 - Accessibilità
«1. Al fine di consentire alle
persone con disabilità di vivere in
maniera indipendente e di
partecipare pienamente a tutti
gli aspetti della vita, gli Stati
adottano misure adeguate a
garantire (…) l’accesso
all’ambiente fisico, ai trasporti,
all’informazione e alla
comunicazione, (…) e ai servizi
aperti o forniti al pubblico, (…).
Queste misure includono
l’identificazione e l’eliminazione
di ostacoli e barriere
all’accessibilità (…).»
PERSONA AMBIENTE
3. Definizione sistemica di accessibilità
rapporto tra persona e ambiente costruito
PERSONA AMBIENTE
ICF
Linguaggio/terminologia
sul funzionamento del
corpo umano
IFC
Implementazione della
terminologia
Linguaggio condiviso
10. Forma partecipata di valutazione e definizione delle priorità d’intervento
La sperimentazione a Sacile
11. La sperimentazione a Sacile
Fase di analisi del PEBA
I percorsi scelti per la valutazione dell’accessibilità
12. La sperimentazione a Sacile
Uso del questionario di valutazione per l’individuazione
della presenza di barriere architettoniche e dell’assenza di indicatori di qualità
15. I vantaggi dello strumento
Facilità di integrazione o modifica dei dati
Differenziazione dei livelli di analisi
Velocità di compilazione senza rinunciare all’esaustività
Confronto fra la prima fase di analisi ed i successivi monitoraggi
Dinamico e implementabile
16. AREA WELFARE DI COMUNITÀ
TEL. +39 0432 933130
www.welfare.fvg.it
Borgo Aquileia 2, 33057 Palmanova (UD) - Italy
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Carlo Zanin
carlo.zanin@welfare.fvg.it