Il documento descrive i corsi di lettura ritmica, percezione e teoria musicale nei percorsi preaccademici e accademici, evidenziando l'organizzazione annuale degli esami e delle certificazioni di competenza. Sono elencati i moduli e i requisiti per il conseguimento delle certificazioni di competenza a diversi livelli, nonché i programmi di studio per ogni anno di corso. Viene anche confrontato il nuovo sistema con il precedente ordinamento di teoria, solfeggio e dettato musicale, specificando obiettivi e contenuti formativi.