中国商务和管理教育面临质量提升的挑战，尤其是在经济增长放缓的背景下。高等教育需培养创新型、具有质量意识的人才，以满足未来社会对劳动力的高要求。本文探讨了广东外语外贸大学商业与管理教育的现状与发展方向，强调教育内容应与国家和地方目标相契合，提出相应改进建议。

1. 摘要：
中国政府一直都非常重视商务和管理学科教育，而今大学商务和管理学科的
教育正面临着要进一步提升教育质量而带来的新一轮挑战，同时2012年11月
中国领导层的更迭也将对该领域的教育产生深远的影响。商务教育的关键是
要立足于本地化和全球化，这些将继续成为中国经济增长战略的组成部分。
新的形势变化在于经济增长对质量的要求，经过多年的高速经济成长，中国
的经济增长率将不可避免地放缓，过去粗放型的经济模式已经不合时宜，生
产的商品和提供服务的质量将受到更多的关注。这种质量导向的思想对中国
高等教育来说，意味着高校管理教育和对学生的支持需要转变。更为重要的
是，高校必须认识到，未来的中国社会对劳动力有着更高的要求，我国的高
等教育体系需要培养有强烈质量意识，敢于创新的优质人才， 以帮助中国实
现经济稳步成长的目标。

2. 本文探讨了广东外语外贸大学商业与管理教育的现状、目标
和未来发展的方向。文章明确提出商业教育应立足国家，省
和大学三个层面。我们的商业教育的课程内容、学位设置、
学校定位和目标需要契合这些不同层面的要求。中国大学生
教育需要体现与国家目标的一致性，那就是在教育管理中应
注重现代化、国际化、本地化和对人才质量的提升。最后，
本文提出使高等商业教育与国家的发展的方向保持一致的举
措和建议： （1）完善课程目标，专注于能力的培养，特别是
研究能力和创新能力;（2）以美国为代表的国外教材未必符合
中国国情和教育目标，高校应致力于编写体现中国管理思想
的教科书。

3. Education policy
& business education at GDUFS
ROBERT SHAW &
周宁ZHOU NING
Guangdong University of Foreign Studies
The Philosophy of Education Society of Australasia, 2012

5. Today
1. Thirty years
2. History drives education
3. China’s new leadership and tertiary education

6. Today

7. Management education
1. Vocational education
2. Three campuses
3. China’s language universities
4. MBA – 5th birthday
5. School of Management – 30th birthday
6. Lancaster University

8. Government strategy & policy

9. Challenges
1. The challenge of quality
2. The challenge of the rich-poor gap
3. Shaking off the West
4. English or Chinese language courses?
5. Individualization of instruction
6. Academic standards
7. Research culture
中华人民共和国教育部

10. Thank you.
ROBERT SHAW &
周宁ZHOU NING
Guangdong University of Foreign Studies
The Philosophy of Education Society of Australasia, 2012