стартовая презентация для проекта "Путешествие в страну Масса"

1. путешествие
«Массовое»
Автор:
Коблова М.В.

2. Известно ли вам…
Что такое эталон массы?
С помощью чего измеряется масса?
Мерой какого воздействия является масса?
Являются ли весы единственным
способом измерения массы?

3. Известно ли вам…
Изменится ли масса тела,
если его нагреть, охладить?
Существует ли взаимосвязь
массы и температуры тела?
Что характеризует
распределение масс в теле?

4. Сформулируем гипотезу
Вопрос:
Изменится ли масса тела, если его
нагревать или охлаждать?
Гипотезы:
 Масса тела изменится
 Масса тела останется неизменной

5. Какой раздел физики может помочь
в поиске ответа?
Надо будет повторить:
Механика:

Динамика
–
Статика
–
Молекулярная физика


6. Чтобы ответить на
интересующие вопросы, нам
нужно:
Определить понятие массы,

 Определить понятие вес,
 Провести эксперимент, подтверждающий
или опровергающий гипотезу,
 Сравнить наши результаты с другими,
 Сделать выводы, основанные на наших
экспериментах и исследованиях.

7. Методы исследования:
Поиск материала,

Анализ полученного

материала,
Проведение эксперимента,

Сравнение полученных

данных,
Анализ полученных

результатов,
Оформление данных в

работе.

8. А что в итоге?
Создание вики-статей о массе тела,

Разработка презентации и буклета о свойствах

массы и об уникальных старинных образцах
меры, весов и других измерительных приборах,
рассказывающих об истории измерений в России
и других странах,
Разработка теста для проверки полученных

знаний,
Дальнейшая работа - какие практические

применения и полезные выводы можно сделать,
зная взаимосвязь массы и температуры тела?

9. Итог:
Ученик более легко ориентируется в предмете и

понимает сложные темы,
Научить находить межпредметные связи,

Научить самостоятельно анализировать

полученную информацию,
Научить делать выводы на основе анализа

полученной информации,
Применять полученные знания на практике


10. План работы над проектом
Обсуждение плана работы – 2 занятия

Проведение экспериментов, фиксация и

обработка результатов – 4 занятия
Оформление результатов и

предварительная защита – 2 занятия
Итоговая конференция и защита работ –2

занятия