Long termplanningandestimatinginthefederalgovtpublicagiledcBrandon Raines
The document discusses planning and estimating for long term projects in the federal government using agile methodologies. It provides an overview of key concepts for product roadmaps, estimating scope at different levels, defining assumptions, creating a product vision, and conducting release planning. The document is intended to demonstrate representative examples of agile estimating and project management practices within the federal government.
This document summarizes some insights and observations from the author's small town of Yaroslavl in Russia. In 3 sentences: The author notes that shops in the town lack bright design, psychedelic designs can still be found on school supplies, and cats are frequently seen around the town making it look nicer. The author also observed that bread is sometimes used decoratively instead of just for eating, science fiction books usually have black covers, and a book about finger painting brought happy moments of creativity.
The document discusses servant leadership, which focuses on serving and developing team members rather than controlling them. It identifies seven key practices of servant leadership: self-awareness, listening, changing the leadership structure to be less hierarchical, developing colleagues, coaching instead of controlling, unleashing the energy and intelligence of others, and foresight. The document also lists descriptors of servant leaders and examples of other servant leaders.
Agile in the Federal Government. An experience report from an Agile Coaches perspective on transforming a government group, one organization at a time. Presented at Agile 2014.
Long termplanningandestimatinginthefederalgovtpublicagiledcBrandon Raines
The document discusses planning and estimating for long term projects in the federal government using agile methodologies. It provides an overview of key concepts for product roadmaps, estimating scope at different levels, defining assumptions, creating a product vision, and conducting release planning. The document is intended to demonstrate representative examples of agile estimating and project management practices within the federal government.
This document summarizes some insights and observations from the author's small town of Yaroslavl in Russia. In 3 sentences: The author notes that shops in the town lack bright design, psychedelic designs can still be found on school supplies, and cats are frequently seen around the town making it look nicer. The author also observed that bread is sometimes used decoratively instead of just for eating, science fiction books usually have black covers, and a book about finger painting brought happy moments of creativity.
The document discusses servant leadership, which focuses on serving and developing team members rather than controlling them. It identifies seven key practices of servant leadership: self-awareness, listening, changing the leadership structure to be less hierarchical, developing colleagues, coaching instead of controlling, unleashing the energy and intelligence of others, and foresight. The document also lists descriptors of servant leaders and examples of other servant leaders.
Agile in the Federal Government. An experience report from an Agile Coaches perspective on transforming a government group, one organization at a time. Presented at Agile 2014.
2. Què és l’ePèrgam?
L’ePèrgam és l’aplicació de gestió de les biblioteques
escolars que ofereix el Departament d’Ensenyament.
És una aplicació basada en Internet i es caracteritza per:
Aprofitar els avantatges de la xarxa per fer la catalogació (accés a
catàlegs col·lectius).
Permetre la consulta en línia dels catàlegs de les biblioteques escolars.
Disposar de funcionalitats per incentivar l’ús de la biblioteca per part de
la comunitat escolar (novetats, comentaris de llibres, guies de lectura...).
Facilita el manteniment tècnic de les dades bibliogràfiques i d’usuaris.
3. L’ePègam a l’escola Arrels
Com a escola disposem d’un catàleg en línia de la nostra
biblioteca gràcies a l’aplicació ePèrgam. En aquest catàleg
estan enregistrats la majoria de llibres que té en dipòsit.
L’equip humà PuntEDU té com una de les seves prioritats
seguir la tasca de la catalogació del fons bibliogràfic
(llibres, vídeos, CDS, revistes...) adquirits darrerament.
A partir d’ara quan vulguem buscar un document a la
biblioteca serà molt fàcil!
4. L’ePègam a l’escola Arrels
Mitjançant el cercador del catàleg podrem buscar un llibre
per: títol, autor, editorial o, fins i tot, el podrem trobar
buscant per matèria, nivell o temàtica.
I tot això, ho podrem fer des de casa!
A continuació us expliquem on trobar aquest catàleg i com
utilitzar-lo...
5. Com accedim al catàleg?
Tenim dues opcions per accedir al catàleg:
1. WEB de l’escola clicant sobre el banner que trobareu a
l’esquerra de la
pàgina d’inici:
cerqueu
InfoTECA Arrels
6. Com accedim al catàleg?
En el banner es desplegarà la imatge de l’enllaç
ePèrgam. Torneu a clicar a sobre:
7. Com accedim al catàleg?
2.
Des del web de l’ePèrgam:
Podem obrir el mòdul introduint
l’adreça
http://www.xtec.cat/epergam
o cercant ePèrgam en un
navegador.
8. Com accedim al catàleg?
Clicarem sobre
Entorn de consulta
9. Com accedim al catàleg?
Un cop oberta la pantalla
principal,
caldrà seleccionar el nostre
centre del llistat
Biblioteques ePèrgam 1.
10. Com accedim al catàleg?
Un cop haguem clicat als banners o enllaços indicats, se’ns
obrirà el catàleg de la nostra biblioteca. I com podeu
veure aquest consta de diferents apartats.
CONSULTES – GUIES DE LECTURA – RECOMANATS - COMENTARIS – CONSULTA DE PRÉSTECS – CREACIÓ DE GUIES DE LECTURA
11. Com fem una consulta?
CONSULTES
Es pot fer o bé una cerca simple o bé una cerca avançada:
La consulta simple ens permet
fer la cerca mitjançant quatre
camps diferents: autor, títol,
editorial i/o matèria.
Si volem més camps, cliquem a consulta
avançada i d’allà ens permetrà buscar per
ISBN, col·lecció, etc.
12. Com fem una consulta?
Si, per exemple, fem la cerca per Autor i escrivim Carbó
abaix i, tot seguit, cliquem Cerca, apareixeran tots els
resultats que contenen la paraula “Carbó” dins del camp
Autor.
En aquest cas hi ha
quatre registres
bibliogràfics catalogats
a la nostra biblioteca.
13. Com fem una consulta?
I si cliquem al
damunt veurem
la informació
detallada
d’aquest
registre.
14. Com fem una consulta?
Un cop hem clicat sobre el
títol del document
seleccionat ens apareixerà
la fitxa bibliogràfica
complerta.
En el requadre Exemplars
podrem saber de quants
exemplars disposem.
El camp Signatura ens
indica on podem
localitzar físicament el
document a la biblioteca.
I en el camp Estat, la
disponibilitat del registre
(si està en préstec o no).
15. GUIES DE LECTURA RECOMANATS I COMENTARIS
GUIES DE LECTURA
L’èPèrgam perment que els
usuaris registrats* creïn Guies
de lectura sobre una temàtica,
sobre un grup d’edat...
Podem consultar cada una d’elles
clicant el seu nom. Seguidament
podrem veure el llistat de
documents que conformen la
guia.
Clicant sobre els títols dels
documents, podrem veure la
informació detallada d’aquests.
16. GUIES DE LECTURA RECOMANATS I COMENTARIS
RECOMANACIONS
En aquesta secció de la
biblioteca, se’ns recomanen
els documents més destacats.
Clicant al damunt del nom de
cada document, podrem
accedir a la seva fitxa.
17. GUIES DE LECTURA RECOMANATS I COMENTARIS
COMENTARIS
Els usuaris registrats* poden fer
comentaris sobre els documents
que han consultat.
Aquells comentaris validats pel
responsable de la gestió del
catàleg es veuran en aquest
requadre.
18. CONSULTA DEL PRÉSTEC I
CREACIÓ DE GUIES DE LECTURA
La consulta del préstec és
d’accés restringit per als
usuaris registrats*.
La creació de guies de lectura
és d’accés restringit per als
usuaris registrats*.
19. Usuaris registrats
Els usuaris registrats* tenen accés a totes les seccions
de consulta i a les seccions restringides que permeten:
Consultar el préstec.
Crear guies de lectura.
Afegir comentaris als documents.
L’ opció d’usuari registrat només s’adreça al professorat adscrit al
centre.
El professorat pot accedir a l’entorn restringit amb el seu codi d’usuari i
contrasenya de l’XTEC.
20. Ara et toca provar a tu!
Molta sort en les teves cerques!
I si tens qualsevol dubte consulta
el personal de la biblioteca.
BIBLIOTECA
ARRELS
2014
