Este poema corto celebra la amistad como uno de los regalos más hermosos de Dios y expresa el creciente amor del autor por la persona a la que va dirigido el poema.
El documento lista varios nombres de mascotas: Kimbalita con tarta, LabMik, Kimbalina y Kimbalín, Pulpo Kim, KIM, y moñoño opulencio Kimbalita pañoleta.
El maestro es una de las personas más importantes en la vida de las personas ya que les brinda su confianza, apoyo y ánimo para alcanzar sus metas. El maestro guía a los estudiantes con consejos maternales y siembra conocimientos nobles. Aunque a veces sufre, el maestro anima y protege a los estudiantes con amor y paciencia.
Este documento presenta el plan de una clase orientada a que los estudiantes identifiquen problemas y necesidades de su entorno y establezcan prioridades para abordarlos. La clase involucra una activación de conocimientos previos mediante presentaciones y un diagnóstico participativo de las urgencias del curso. La atención de los estudiantes se motiva a través de métodos tradicionales como papel y lápiz. El aprendizaje se evalúa sin el uso extensivo de tecnología a pesar de las limitaciones del aula. El docente
Este documento explica cómo funciona la caja de diálogo "Párrafo" en Microsoft Word, que permite modificar el formato de los párrafos seleccionados. Explica que la caja de diálogo Párrafo permite ajustar la sangría, interlineado, alineación y otros atributos de formato de los párrafos. También indica dónde encontrar la caja de diálogo Párrafo en la cinta de opciones y cómo utilizarla para modificar los atributos de formato de los párrafos seleccionados.
Este poema corto celebra la amistad como uno de los regalos más hermosos de Dios y expresa el creciente amor del autor por la persona a la que va dirigido el poema.
El documento lista varios nombres de mascotas: Kimbalita con tarta, LabMik, Kimbalina y Kimbalín, Pulpo Kim, KIM, y moñoño opulencio Kimbalita pañoleta.
El maestro es una de las personas más importantes en la vida de las personas ya que les brinda su confianza, apoyo y ánimo para alcanzar sus metas. El maestro guía a los estudiantes con consejos maternales y siembra conocimientos nobles. Aunque a veces sufre, el maestro anima y protege a los estudiantes con amor y paciencia.
Este documento presenta el plan de una clase orientada a que los estudiantes identifiquen problemas y necesidades de su entorno y establezcan prioridades para abordarlos. La clase involucra una activación de conocimientos previos mediante presentaciones y un diagnóstico participativo de las urgencias del curso. La atención de los estudiantes se motiva a través de métodos tradicionales como papel y lápiz. El aprendizaje se evalúa sin el uso extensivo de tecnología a pesar de las limitaciones del aula. El docente
Este documento explica cómo funciona la caja de diálogo "Párrafo" en Microsoft Word, que permite modificar el formato de los párrafos seleccionados. Explica que la caja de diálogo Párrafo permite ajustar la sangría, interlineado, alineación y otros atributos de formato de los párrafos. También indica dónde encontrar la caja de diálogo Párrafo en la cinta de opciones y cómo utilizarla para modificar los atributos de formato de los párrafos seleccionados.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Italia es un documento sobre el país de Italia escrito por Chris Botti con la participación especial del invitado Andrea Bocelli. El autor Othoniel Díaz Canett también contribuyó al documento.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento presenta el plan de una clase dirigida a estudiantes de 8o grado. La clase tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen problemas y necesidades de su entorno y establezcan prioridades para abordarlos. Primero, los estudiantes realizan un diagnóstico participativo debido a que no cuentan con salas de computación habilitadas. Luego, se activan conocimientos previos mostrando presentaciones sobre la importancia de reconocer las propias emociones. Finalmente, el docente evalúa los resultados aprendizaje
El documento describe la planificación de una clase para los estudiantes de 8o grado A - 1o M el 7 y 10 de noviembre de 2011. El objetivo de la clase era identificar problemas y necesidades en su entorno y establecer prioridades para abordarlos. Los estudiantes realizaron un diagnóstico participativo identificando urgencias a través de afiches. Luego se proyectaron presentaciones para motivar a los estudiantes a reconocer lo que les pasa y resolverlo. Finalmente, los estudiantes evaluaron su aprendizaje aunque el profesor
Presentación del 1er. curso de "nuevas formas de comunicacion digital para organizacioens: Ciencia, Investigación y Educación 2.0" de la Universitat de Girona
http://c4d.udg.edu/blog/2010/06/23/curs-destiu-sobre-ciencia-recerca-i-educacio-2-0/
Para más info, podeis contactar conmigo en:
http://www.cerebrosnolavados.es/
http://www.albertofersie.com/
Presentación basada en la de Cameron Neylon y la de Daniel Torres-Salinas
Ponència presentada en el taller "Divulgar ciencia en el siglo XXI", impartida a la Universitat de Barcelona el 23 de maig de 2012. Eines 2.0 per a la promoció de la recerca científica.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Italia es un documento sobre el país de Italia escrito por Chris Botti con la participación especial del invitado Andrea Bocelli. El autor Othoniel Díaz Canett también contribuyó al documento.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento presenta el plan de una clase dirigida a estudiantes de 8o grado. La clase tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen problemas y necesidades de su entorno y establezcan prioridades para abordarlos. Primero, los estudiantes realizan un diagnóstico participativo debido a que no cuentan con salas de computación habilitadas. Luego, se activan conocimientos previos mostrando presentaciones sobre la importancia de reconocer las propias emociones. Finalmente, el docente evalúa los resultados aprendizaje
El documento describe la planificación de una clase para los estudiantes de 8o grado A - 1o M el 7 y 10 de noviembre de 2011. El objetivo de la clase era identificar problemas y necesidades en su entorno y establecer prioridades para abordarlos. Los estudiantes realizaron un diagnóstico participativo identificando urgencias a través de afiches. Luego se proyectaron presentaciones para motivar a los estudiantes a reconocer lo que les pasa y resolverlo. Finalmente, los estudiantes evaluaron su aprendizaje aunque el profesor
Presentación del 1er. curso de "nuevas formas de comunicacion digital para organizacioens: Ciencia, Investigación y Educación 2.0" de la Universitat de Girona
http://c4d.udg.edu/blog/2010/06/23/curs-destiu-sobre-ciencia-recerca-i-educacio-2-0/
Para más info, podeis contactar conmigo en:
http://www.cerebrosnolavados.es/
http://www.albertofersie.com/
Presentación basada en la de Cameron Neylon y la de Daniel Torres-Salinas
Ponència presentada en el taller "Divulgar ciencia en el siglo XXI", impartida a la Universitat de Barcelona el 23 de maig de 2012. Eines 2.0 per a la promoció de la recerca científica.
Ciències, Context i Ciutadania: Ciències per a comprendre, decidir i actuar. ...jdomen44
Nos encontramos en un momento de cambio en la concepción política de la sociedad, que requiere una participación más directa y define una ciudadanía expandida que delega menos sus decisiones. Este cambio tiene efecto en la Scitizenship, la dimensión científíca de la ciudadanía, dando lugar a la New Scitizenship, orientada a tres ejes: comprender, decidir y actuar. Esto implica, en el ámbito científico y tecnológico, la el desarrollo ciudadano en tres ejes: la capacidad de identificar modelos científicos en contextos cotidianos (objetivo tradicional de la alfabetización científica) por un lado, la capacidad de tomar decisiones complejas participadas por modelos científicos, pero también por valores éticos y personales, por otra, y, en último lugar, la capacidad de intervenir socialmente en la creación y aplicación de conocimiento científico y tecnológico. Se comentan en este marco la relevancia del trabajo en contexto, la prensa, la publicidad y pseudociencias como contextos-oportunidad, las controversias socio-científicas, la ciencia ciudadana y la investigación e innovación responsable.
Xavier Lasauca, va focalitzar en les xarxes socials i altres recursos que el web 2.0 proporciona. Aquestes eines 2.0 són recursos molt útils per, d’una banda, comunicar la recerca i socialitzar el coneixement i, de l’altra, millorar la reputació digital del personal investigador i incrementar la difusió, la visibilitat i l’impacte de la seva recerca. En la seva ponència, Xavier Lasauca va explicar per què és important per al personal investigador la comunicació de la recerca utilitzant les xarxes socials, quin és el suport normatiu que acompanya aquest mandat de comunicar la recerca i com es pot des de les biblioteques donar suport als investigadors per tal de donar compliment a aquest mandat.
Recercaires 2.0: Comunicar recerca en l’era de la ciència obertaXavier Lasauca i Cisa
En aquesta ponència, presentada en la taula rodona “Les Biblioteques com a agents clau de la Ciència Oberta”, dintre de la 3a Jornada sobre Ciència Oberta: Biblioteques i Ciència Ciutadana (Museu de Ciències Naturals de Barcelona, 6 d'octubre de 2022), s'exposa per què és important per al personal investigador la comunicació de la recerca utilitzant les xarxes socials, quin és el suport normatiu que acompanya aquest encàrrec de comunicar la recerca i com es pot, des de les biblioteques, donar suport als investigadors per tal de donar compliment a aquest mandat.
Les controvèrsies com a contexts rellevants per a l'experimentació a les aules.jdomen44
Es proposen àmbits de la dimensió científica de la ciutadania (comprendre, decidir, actuar), la necessitat de treballar amb contextos rellevants per a desenvolupar-la i la conveniència de connectar el treball experimental a aquests contexts rellevants. Es proposen exemples i vies per a fer-ho i es comenta un marc didàctic estàndard.
Presentació a càrrec de Lluís Anglada, director de Ciència Oberta al CSUC, duta a terme el 3 d'octubre de 2018 dins la
Jornada sobre Ciència Oberta, celebrada al Museu de Ciències Naturals de Barcelona (MCNB).
La ponència explica el concepte, les característiques principals i la utilitat de la Ciència Oberta.
Presentació de Lluís Anglada, Director de Ciència Oberta del CSUC, a les Jornades de Ciència Oberta organitzades pel Museu de Ciències Naturals de Barcelona, que van tenir lloc el 3 d'octubre de 2018.
Presentació a càrrec de Lluís Anglada, director de Ciència Oberta al CSUC, duta a terme a la "2ª Jornada de formación CEI-IB: Ciencia abierta y datos de investigación en salud" celebrada al Col·legi Oficial de Metges de les Illes Balears (COMIB) a Palma de Mallorca el 9 de novembre de 2019
2. SOM
1. Equip pluridisciplinar (biologia, medicina, enginyeria, medi ambient...).
2. Participants actius en grups del seu àmbit professional.
3. Coneixedors de l´actualitat científica i tècnica i dels seus protagonistes
(xarxa de col·laboradors àmplia i especialitzada).
4. Seguidors dels mitjans de comunicació (especialitzats i generalistes).
5. Crítics, inquiets i receptius.
1
3. SOM
Medicina Genètica
Neurociència Biologia
Investigació biomèdica Evolució humana
Jesús Méndez - Llicenciat en medicina, Miquel Tuson – Doctor en biologia, editor i
bioquímic clínic i investigador investigador
Canvi climàtic Enginyeria civil
Polítiques mediambientals Urbanisme
Cicle de l’aigua Planificació territorial
David Sáez Aragay - Llicenciat en ciències Marc Casanovas i Bassas – Enginyer de
ambientals camins i urbanista
2
4. DESITGEM
Individu
Aprendre Estar al dia
Ciència Periodisme
Debatre Compartir
Societat
3
5. DESITGEM
- Apropar la ciència de manera divulgativa a la societat per tal de donar
rellevància al seu valor i utilitat.
- Gaudir d’un plaer massa sovint menystingut. La ciència i la tecnologia són
ulleres que ens permeten gaudir de la realitat des de perspectives diferents que
estan a l’abast de tothom (Estupinyà: Immersió enlloc de contemplació).
- Explicar quines són i quines virtuts tenen aquestes perspectives.
- Ciència crítica (separar el gra de la palla) i contextualitzada (present arreu).
- Facilitar diferents graus d’aprofundiment a les aproximacions a la ciència i
proposar punts de vista que fomentin el debat i el posicionament individual.
4
6. DESITGEM
FORMAT PROPI DE LES NOTÍCIES
Atributs Característiques____
Contextualitzades Periodística
Visió crítica i responsable Científica
Llenguatge proper Divulgativa
La notícia no pot fer mandra però tampoc deixar indiferent
5
9. CONTACTE
http://dixitciencia.wordpress.com/about/
Marc Casanovas i Bassas marc.casanovasbassas@gmail.com
93 124 45 26 – 639 688 576
Jesús Méndez jesuslion80@gmail.com
673 616 527
http://20000caligrafias.wordpress.com/
http://blogs.heraldo.es/ciencia/?author=14
Miquel Tusón miqueltuson@gmail.com
658 655 411
http://ciencia.ara.cat/laetoli/
David Sáez i Aragay vidsaezaragay@gmail.com
618 720821
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10. OFERIM
Articles i reportatges
d’extensió variable, degudament contextualitzats i contrastats
Assessorament
de continguts científics i tècnics
Contactes
amb experts dels diferents àmbits
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