Документ рассматривает проблему изолированности учебного процесса от науки, подчеркивая важность науки как способа получения организованных знаний. В нем анализируется учебно-методический комплекс (ИУМК) для 10 класса, который включает проектную деятельность, способствующую самостоятельному познанию учащимися законов и процессов. Также указывается, что ИУМК частично решает проблему, предоставляя возможность использовать различные источники информации для анализа.

1. Проблема изолированности учебного процесса от науки

2. НАУКА - особый вид познавательной деятельности, направленной на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. Взаимодействует с другими видами познавательной деятельности: обыденным, художественным, религиозным, мифологическим, философским постижением мира. Наука ставит своей целью выявить законы, в соответствии с которыми объекты могут преобразовываться в человеческой деятельности. Энциклопедия «История философии»

3. ИУМК для системы общего образования «Общественная география современного мира» 10 класс

4. Анализируемый ИУМК содержит практическую часть – проектную деятельность, предполагающую самостоятельное познание учащимися конкретных законов и процессов в данной области.

5. ИУМК предполагает самостоятельный поиск нового материалов в различных источниках информации и анализ их на основе использования статистических данных.

6. Источники информации Интернет-сайты Форумы Чаты Электронная почта

7. Тематическая ссылка

8. Сайт поддержки

9. Вывод: Анализируемый ИУМК частично устраняет данную проблему .