El treball de forma integrada de les competències comunicatives, la utilització de les noves tecnologies i l’objectiu solidari al compartir el projecte Etimoé han estat el punt de partida. Un equip de professors il·lusionat per aquest diferents ingredients ha engrescat alumnes i famílies. També es partia de la necessitat de compartir projectes i interaccionar amb d’altres equips de professor i d’alumnes d’altres col·le.gis, amb l’objectiu d’intercanviar coneixements

1. INTERCANVIS LITERARIS I SENSIBILITZACIÓ SOLIDÀRIA, MITJANÇANT LA VIDEO-CONFERÈNCIA I LES PISSARRES DIGITALS Mostra gràfica d’un projecte d’innovació en temes d’animació a la lectura i sensibilització solidària . Aquesta presentació és un material complementari de la “fitxa d’activitats solidàries del mateix títol. Turó Constantí (Tarragona) La Farga Mirasol (Barcelona)

2. 1ª. Sessió 4 de març

3. Foto de la primera sessió. Es pot veure com en la pdi de la classe de 2n. B de Turó es veuen i senten els alumnes de 2n. D de La Farga, en directe Turó Constantí (Tarragona)

4. En Miquel presenta i recomana un llibre a través de la web-cam del portàtil. En la pdi es poden veure els seus oient i les seves reaccions. Va acabar en aplaudiments. Turó Constantí (Tarragona)

5. L’Eduard de segon de La Farga, ens presenta un llibre de’n Geronimo Stilton. La Farga Mirasol (Barcelona)

6. A Turó, escolten amb gran expectació. Turó Constantí (Tarragona)

7. Ara li toca a l’Enric, que recomana un dels seus llibres preferits: El pájaro Federico. Turó Constantí (Tarragona)

8. Els de La Farga, en prenen nota. La Farga Mirasol (Barcelona)

9. 2ª. Sessió 11 de març

10. L’Agustín, de 1r. B de Turó, es disposa a presentar el projecte solidari als alumnes de La Farga Turó Constantí (Tarragona)

11. A La Farga, es disposen a escoltar-lo. La Farga Mirasol (Barcelona)

12. En Carles i en Marcos, de 1r.A van explicar la venda de butlletes per la rifa solidaria. En Marcos n’ha venut 100! Turó Constantí (Tarragona)

13. En Luis i en Sergi mentre explicàven el funcionament de la guardiola. Tot just la pissarra es va apagar, però no es va tallar la conexió. Turó Constantí (Tarragona)

14. En Martí els hi va ensenyar el dibuix que ha fet pel concurs de creativitat d’activitats solidaries Turó Constantí (Tarragona)

15. L’Álex i en Joan els hi van llegir una narració sobre la vida al tercer món que havien preparat prèviament a classe. Turó Constantí (Tarragona)

16. Al final ens vam trobar amb algunes dificultats de conexió. Turó Constantí (Tarragona)

17. 3ª. Sessió 15 de març

18. De la tercera sessió no en disposem fotografies. Però sí n’adjuntem el video. La tercera sessió va ser l’enviament del vídeo convidant al cicle inicial de La Farga ha participar de la rifa solidària. A partir d’això en van fer una explicació i visionat del vídeo amb cada grup de segon, a l’aula de recuros on hi ha la PDI. Tanmateix l’escola va fer un comunicat a les famílies. La resposta va ser aclaparadora.