Este documento apresenta um catálogo de projetos do governo de Lisarb, divididos em 6 programas de acordo com sua categoria e objetivos. Os projetos são avaliados usando critérios como custo, duração, demanda, risco e localização. O programa de Justiça e Segurança Pública tem a maior nota total e é classificado como a principal prioridade, enquanto o programa de Esporte e Lazer tem a menor nota total e é a menor prioridade. O documento também explica como os projetos foram balanceados em um novo anexo para minimizar atrasos devido
People’s place Amsterdam (Tommy Hilfiger Restaurant)HOREQUIP
People'sPlace Amsterdam is a new business catering concept without checkout counters, trays, or single-use packaging. It offers a whole new experience in catering with its vintage-style company restaurant that provides an alternative to traditional business dining.
Den 14 og 15 april 2011 deltog elever fra hele landet i Danmarksmesterskabet i Iværksætteri og Innovation i forløbet Company Programme arrangereret af Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise. Fra Svendborg Erhvervsskole deltog elevvirksomheden ICE Enterprise. Deres produkt var en spiselig vaffelholder med rand til at omsamle smeltet is.
Este documento apresenta um catálogo de projetos do governo de Lisarb, divididos em 6 programas de acordo com sua categoria e objetivos. Os projetos são avaliados usando critérios como custo, duração, demanda, risco e localização. O programa de Justiça e Segurança Pública tem a maior nota total e é classificado como a principal prioridade, enquanto o programa de Esporte e Lazer tem a menor nota total e é a menor prioridade. O documento também explica como os projetos foram balanceados em um novo anexo para minimizar atrasos devido
People’s place Amsterdam (Tommy Hilfiger Restaurant)HOREQUIP
People'sPlace Amsterdam is a new business catering concept without checkout counters, trays, or single-use packaging. It offers a whole new experience in catering with its vintage-style company restaurant that provides an alternative to traditional business dining.
Den 14 og 15 april 2011 deltog elever fra hele landet i Danmarksmesterskabet i Iværksætteri og Innovation i forløbet Company Programme arrangereret af Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise. Fra Svendborg Erhvervsskole deltog elevvirksomheden ICE Enterprise. Deres produkt var en spiselig vaffelholder med rand til at omsamle smeltet is.
Aquest projecte consisteix en una creació d'una escola esportiva dintre de cada escola amb una duració d'una setmana amb l'objectiu de desaprarèixer la diferència de gènere en l'esport
Informe del Consorci d'Educació de Barcelona sobre l'inici del curs escolar 2013-14 presentat a la Comissió de Cultura, Coneixement, Creativitat i Innovació el 8 d'octubre de 2013.
El Consorci d'Educació de Barcelona està format per l'Ajuntament de Barcelona i la Generalitat de Catalunya.
2. Coordinen: CCE i Dep. Ed. Organitzen: AEE, SEE i centres educatius Participen : alumnat de centres educatius, AEE i SEE Característiques : * Fins als 18 anys * Per cicles educatius * Projecte esportiu lligat al projecte educatiu de centre * Coordinador/a del PCEE * Dinamitzadors/es d’EE Coordinen: CCE i UCEC Organitzen : consells esportius Participen : esportistes de centres educatius i altres entitats esportives Característiques : * Fins als 18 anys * Per cicles educatius * Utilització educativa de la competició esportiva * Entrenador/a * Delegat/da * Àrbitres i jutges Coordinen: CCE i UFEC Organitzen : federacions esp. cat. Participen : esportistes de clubs i assoc. esportives Característiques : * Fins als 16 anys * Per categories esportives * Formació d’esportistes i recerca d’excel·lència esportiva * Entrenador/a * Delegat/da * Àrbitres i jutges JOCS ESPORTIUS ESCOLARS DE CATALUNYA ESPORT A L’ESCOLA CAMPIONATS DE CATALUNYA ESCOLARS Estabilitat econòmica dels programes mitjançant convenis plurianuals fins al 2011 Assegurança esportiva única per a tots els participants assumida pel CCE Personal tècnic regulat per la Llei 3/2008 de l’exercici de les professions de l’esport a Catalunya Comissions de seguiment dels programes a nivell nacional i territorial Identificació de la imatge de la SGE Esport Escolar per a tothom a Catalunya
3. Necessitat i objectius del PCEE Índex molt reduït de participació en l’esport escolar en horari no lectiu sobretot en els IES i el col·lectiu de noies Increment preocupant dels hàbits sedentaris i de l’obesitat entre la població infantil i juvenil Dificultats en la integració de l’alumnat nouvingut Increment en la demanda d’instal·lacions esportives públiques Millorar la oferta actual d’activitats per poder arribar a tothom i fer participar als nois/es també en la seva organització i gestió Afegir a la millora dels hàbits alimentaris el foment de la pràctica regular d’activitats físiques i esportives Aprofitar el potencial educatiu de la pràctica esportiva per afavorir la cohesió social i la formació en valors Aprofitar les instal·lacions esportives dels centres educatius en horari no lectiu NECESSITATS OBJECTIUS
11. Implementació del Pla Català Esport a l’Escola DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ SECRETARIA GENERAL DE L’ESPORT 1.345 centres educatius 10 Serveis Territorials d’Educació Comissió Permanent Comissió Tècnica • Serveis centrals • Comissionats/des territorials 45 consells esportius 5 Representacions Territorials de l’Esport 4/11/2004 2/09/2005
12.
13. Associacions Esportives Escolars ● Impulsar, gestionar i organitzar les activitats esportives en horari no lectiu. ● Promoure la col·laboració entre els diferents col·lectius de la comunitat educativa: alumnat, personal docent i famílies. ● Garantir la cobertura de la responsabilitat civil i l’assegurança esportiva als seu membres. ● Optar als premis econòmics de la SGE. Associació Esportiva Escolar : ● Constitució amb un mínim de 5 persones majors de 14 anys: 3 alumnes, 1 de l’AMPA i 1 de l’equip docent ● Junta directiva amb un mínim de 50% d’alumnes o ex-alumnes i paritat (40-60% de cada gènere) si es vol optar a subvencions públiques Secció esportiva escolar de l’AMPA : ● Constitució amb un mínim de 1 representant de l’AMPA, 1 del consell escolar i un alumne o ex-alumne del centre L’AGRUPACIÓ Agrupació esportiva d’AEE i SEE ASSOCIACIONISME REGULACIÓ Decret 58/2010, de 4 de maig de 2010 FUNCIONS Tots els centres de secundària que formen part del PCEE han de constituir una Associació Esportiva Escolar (AEE) i els centres de primària una Secció Esportiva Escolar (SEE).
14. Coordinadors/es del PCEE ● Elaborar, organitzar i fer el seguiment del programa d’activitats esportives en horari no lectiu. ● Garantir el lligam entre el projecte esportiu i el projecte educatiu del centre. ● Constituir i participar activament en la gestió de l’AEE, formant part, en la majoria dels casos, de la Junta Directiva. ● Triar als dinamitzadors/es, tutelar-los, i col·laborar amb ells en ● Tramitar les assegurances dels participants ● Emplenar l’informe-memòria anual del PCEE. ● Contraprestació econòmica per part de la SGE per al desenvolupament de la seva tasca ● Reducció horària en funció de la disponibilitat del centre educatiu ● Oferta de jornades formatives (hivern i d’estiu) reconegudes pel Departament d’Educació ● Assessorament dels comissionats/des d’Educació i dels ajudants de zona de la SGE ● Assegurança esportiva i de responsabilitat civil subvencionada al 100% per la SGE CONTRAPRESTACIONS FUNCIONS Els coordinadors/es del PCEE els tria el director/a de cada centre educatiu entre el professorat, preferentment de l’Àrea d’Educació Física.
15. ● Col·laborar amb el coordinador/a del PCEE al centre per a la definició, organització i seguiment de l’oferta d’activitats esportives. ● Participar activament en la gestió de l’AEE, formant part, en alguns casos, de la Junta Directiva. ● Motivar als companys/es perquè participin en les activitats. Primària : ● 2 nens/es de 5è/6è per a cada centre de primària del PCEE ● 1 jornada de formació (5h), subvencionada al 100% per la SGE ● continguts teòrics sobre organització d’activitats i continguts pràctics relacionats amb una gran diversitat d’activitats esportives Secundària : CIATE de Dinamitzadors/es Esportius (Bloc específic de 35h) ● 2-4-6 alumnes/es entre 3r ESO i batxillerat per a cada centre de secundària ● curs de 5 dies en règim d’estada amb allotjament i manutenció, subvencionat al 100% per la SGE ● continguts teòrics sobre valors, lideratge i organització d’activitats i continguts pràctics relacionats amb una gran diversitat d’activitats esportives CIATE de Gestió i Organització de Petites Entitats Esportives (Bloc específic de 35h) ● 1-2 alumnes/es entre 3r ESO i batxillerat per a cada centre de secundària ● curs de 5 dies en règim d’estada amb allotjament i manutenció, subvencionat al 100% per la SGE ● continguts teòrics sobre lideratge, treball en equip, màrqueting, gestió econòmica, recursos humans i planificació d’activitats, i continguts pràctics relacionats amb diverses activitats esportives NOTA : el Bloc comú del CIATE (15h) l’ofereixen els consells esportius i els centres educatius i és requisit previ als Blocs Específics. JODIC Associació de Joves Dirigents Catalans ASSOCIACIONISME FORMACIÓ FUNCIONS Els dinamitzadors/es esportius els tria el coordinador/a del PCEE de cada centre. Dinamitzadors/es del PCEE