Pentru clasa pregătitoare

3. Să recunoaştem personajele, locul
şi timpul acţiunii!
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1. Numeşte personajele ilustrate şi
spune ce fac.
Învăţătoarea va citi şi va bifa întrebările la care s-a răspuns corect.
Învăţătoarea va citi şi va bifa întrebările la care s-a răspuns corect.
Învăţătoarea va citi întrebările şi va verifica răspunsul corect.
2. Vrei să răspunzi la următoarele întrebări?
Cine este personajul principal?
Cine sunt personajele?
Capra
Unde se petrece acţiunea?
Unde se află acestea?
Vulpea
Când are loc această acţiune?
Când se petrece acţiunea?
Lupul
3. Formulează propoziţii referitoare la
personajele sau la obiectele din imagine.
4. Ştii să răspunzi la următoarele întrebări?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. Numeşte personajul ilustrat şi spune
ce face.
6. Bifează răspunsul corect.
Personajul principal este:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7. Desenează personaje potrivite următoarei descrieri: Îi întâlnim în povestea „Albă ca zăpada“,
sunt tare mici şi cumsecade.

4. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1. Desenează simbolurile propoziţiilor şi ale cuvintelor ca în modelul dat.
2. Desenează imagini care să corespundă simbolurilor date.
3. Desenează obiecte şi formulează
propoziţii din două cuvinte.
4. Colorează imaginea.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Ori întreb, ori răspund, două cuvinte sunt
Model:
(Ursuleţul scrie?)
(Pisica citeşte?)
(Ursuleţul scrie.)
(Pisica citeşte.)

5. Din două, trei
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Model:
(Fetiţa desenează.)
(Băiatul stropeşte.)
(Fetiţa desenează mere.)
(Băiatul stropeşte florile.)

6. Cuvântul care „respiră“ de două ori
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. Unde-i [ ] din ?aviona
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1. Marchează poziţia sunetului [ ] în denumirea obiectelor ilustrate.a
a
a
Model:
2. Bifează, cu “X”, balonul care corespunde, ca număr de silabe, denumirii obiectelor ilustrate.
Marchează poziţia sunetului [ ].
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Bifează, cu ”X”, imaginea a cărei denumire
începe cu sunetul [ ].
4. Uneşte fiecare imagine cu cifra care indică
numărul de silabe corepunzător cuvântului.
1 2 3
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. Desenează obiecte ale căror denumiri
încep cu sunetul [ ].a
a6. Colorează bulina care marchează sunetul [ ].
(pasăre)

8. Unde-i [ ] de la ?lalele
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1. Marchează poziţia sunetului [ ] în denumirea obiectelor ilustrate.l
l
Model:
2. Bifează, cu “X”, balonul care corespunde, ca număr de silabe, denumirii obiectelor ilustrate.
Marchează poziţia sunetului [ ].
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Bifează, cu ”X”, imaginea a cărei denumire
începe cu sunetul [ ].
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. Desenează obiecte ale căror denumiri
încep cu sunetul [ ].
6. Colorează bulina care marchează sunetul [ ].
l
l
l
l
4. Uneşte fiecare imagine cu cifra care indică
numărul de silabe corepunzător cuvântului.
1 2 3