Отчёт по учебной практике студентов группы 431 в средней школе № 218 г. Минска описывает деятельность будущих педагогов под руководством Светланы Валькович. Школа, основанная в 1994 году, ориентирована на развитие творческой и активно жизнелюбивой личности с разнообразными творческими и спортивными секциями. В документе также обозначены направления работы с учащимися, включая диагностику, коррекционно-развивающие и профилактические мероприятия.

1. ОТЧЁТ ПО УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКЕ ПО
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ
431 ГРУППЫ ФСПТ

2. ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 218 Г. МИНСКА»

5. Студенты-практиканты:
1. Автухова Наталья Михайловна
2. Басалай Валентина Михайловна
3. Курта Анастасия Евгеньевна
4. Морозова Анна Михайловна
5. Николайчик Алина
Александровна
6. Романова Анастасия Васильевна
7. Руденкова Виктория Васильевна

6. Руководитель практики от организации:
Валькович Светлана Владимировна

7. АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ:
ДИРЕКТОР – МАКАРЧУК ВАЛЕРИЙ
ГРИГОРЬЕВИЧ

8. ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО ВР -
АНДАРАЛО НАТАЛЬЯ
АЛЕКСАНДРОВНА

9. ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УР
(НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ) – ГРОМОВИЧ
ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА

10. ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УР (СТАРШИЕ
КЛАССЫ) – ДОРОЖКО ВИКТОР
АЛЕКСАНДРОВИЧ

11. Описание базы
практики:
Год основания средней школы:
декабрь 1994 г.
Направленность школы:
формирование свободной, жизнелюбивой,
творчески активной личности, обогащенной
научными знаниями о природе и
общечеловеческих ценностях мировой
культуры и народных традиций, готовой к
созидательной деятельности и
нравственному поведению.

12. Особенности средней школы:
 сеть творческих коллективов
(хореографический ансамбль, хор,
театральная студия «Актер», студия «Умелые
руки», изостудия, индивидуальное обучение
игре на инструменте);
 спортивные секции (легкая атлетика, каратэ,
баскетбол, футбол);
 научная работа с учащимся.

15. Количество детей: 715 учащихся.
Основной контингент учащихся: дети рабочих,
военнослужащих, сотрудников милиции, интеллигенции.

16. Направление работы:
 Диагностическое
- «Определение групповой сплочённости Сишора»
- «Методика определения эмоционального
напряжения»
- «Методика определения степени выраженности
агрессии по Почеботу»
- «Методика изучения особенностей нервной
системы»
- «Методика определения типа темперамента по
Айзенку»
- «Шкала приемливости по Н.В Бахаревой»

20.  Коррекционно-развивающее:
- «Учимся сотрудничать»
- «Снятие эмоционального напряжения»
- «Способы регуляции эмоционального
состояния»
- «Снятие агрессивности у подростков»
- «Ярмарка профессий»

24.  Консультативное

25.  Профилактическое:
- «Мы за здоровый образ жизни»
- «Вредные привычки»
- «Спорту – ДА! Наркотикам – НЕТ!»
- «Влияние современной моды на здоровье
подростков»
- «Профилактика конфликтов»
- «Профилактика компьютерной зависимости»

28.  Профориентационное мероприятие
проводили в 10 «А» и 10 «Б» классах.

31. Адрес школы: Есенина, 13.
Электронный адрес: sch218@minsk.edu.by
Телефон: 256-47-92