LAODE ABDUL WAHAB, ISRA' MI'RAJ Nabi Muhammad SAW harus ditelaah menggunakan tak hanya logika tapi mesti dengan iman dahulu, sehingga peristiwa ini makin menguatkan keimanan kita dan memahami dimensi spritual (vertikal-mi'raj) dan sosialnya (horizontal-isra')
LAODE ABDUL WAHAB, ISRA' MI'RAJ Nabi Muhammad SAW harus ditelaah menggunakan tak hanya logika tapi mesti dengan iman dahulu, sehingga peristiwa ini makin menguatkan keimanan kita dan memahami dimensi spritual (vertikal-mi'raj) dan sosialnya (horizontal-isra')
Beriman kepada Rasul merupakan rukun iman yang ke empat. Iman kelada rasul Allah adalah mempercayai dan meyakini bahwa Allah telah mengutus para rasul untuk menyampaikan ajaran-ajaran agama untuk keselamatan manusia di dunia dan di akhirat.
Dalam Agama Islam beberapa nabi termasuk dalam kelompok ULUL AZMI yaitu nabi yang memiliki ketabahan dan kesabaran yang besar dalam menghadapi ujiannya.
Beriman kepada Rasul merupakan rukun iman yang ke empat. Iman kelada rasul Allah adalah mempercayai dan meyakini bahwa Allah telah mengutus para rasul untuk menyampaikan ajaran-ajaran agama untuk keselamatan manusia di dunia dan di akhirat.
Dalam Agama Islam beberapa nabi termasuk dalam kelompok ULUL AZMI yaitu nabi yang memiliki ketabahan dan kesabaran yang besar dalam menghadapi ujiannya.
Tasawuf adalah ilmu untuk mengetahui bagaimana cara menyucikan jiwa, menjernihkan akhlaq, membangun dhohir dan batin, untuk memperoleh kebahagiaan abadi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. PAI
DAN
BP
T u j u a n
p e m b e l a j a r a n M A T E R I M A T E R I
L A T I H A N K E S I M P U L A N P E N U G A S A N
K O N T E N
V I D E O
P E N U T U P
MENU BELAJAR
3. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui diskusi siswa mampu Menjelaskan sikap – sikap
teladan nabi Muhamad saw dengan baik.
2. Melalui presentasi siswa mampu menyimpulkan sikap
teladan Nabi Muhamad saw dengan baik.
3. Melalui diskusi siswa mampu menganalisis sikap teladan
Nabi Muhamad saw dengan baik.
4. Melalui diskusi dan presentasi siswa mampu
membandingkan sikap teladan dan sikap tercela dengan
baik.
5. Melalui presentasi siswa mampu menyajikan paparan
sejarah kelahiran Nabi Muhamad saw dengan santun dan
menggunakan bahasanya sendiri
6. Melalui presentasi siswa mampu menyajikan paparan
sikap keteladanan Nabi Muhamad saw secara lengkap,
tepat dan santun.
7. Melalui presentasi siswa mampu menyajikan paparan
sikap tercela yang tidak boleh diikuti dengan baik dan
santun.
ROHMAN, S.Pd.I
4. Kisah Nabi Muhammad SAW dimulai sejak hari kelahirannya, yakni pada
tanggal 12 Rabiul Awal atau bertepatan di hari Senin, 20 April 571 M. Momen ini
terjadi bersamaan dengan peristiwa sensasional dimana terdapat pasukan gajah
yang hendak merobohkan Ka’bah, tempat suci nan bersejarah bagi kaum
Muslimin. Allah SWT pun mengirimkan segerombol burung ababil untuk
menghentikan perbuatan buruk tersebut dengan cara menjatuhkan batu-batu
penyebar penyakit kepada kaum berpasukan gajah. Di tahun yang dikenal dengan
tahun Gajah inilah Nabi Muhammad dilahirkan di Makkah. Sayangnya, beliau
terlahir sebagai anak yatim sebab ayahnya, Abdullah bin Abdul Mutalib, telah
wafat ketika Rasulullah SAW masih berada di dalam kandungan ibunya, Aminah
binti Wahab. Tak lama setelah itu, ibunya pun meninggal dunia ketika Rasulullah
SAW masih berusia 6 tahun. Sehingga, Nabi Muhammad diasuh oleh kakeknya
yang bernama Abdul Muthalib. Namun, tak disangka, kakeknya hanya bisa
menemani nabi selama 2 tahun sebelum akhirnya kembali ke Rahmatullah.
Akhirnya Muhammad SAW dibesarkan oleh pamannya yakni Abu Thalib.
Meskipun hidup dalam serba kesulitan, mereka berdua adalah orang dermawan
yang tetap menyisihkan sebagian rezekinya untuk bersedekah.
Materi 1
KISAH KELAHIRAN NABI
MUHAMAD SAW
Teks
Rohman, S.Pd.I
5. Materi 2
USHWATUN HASANAH
Dalam diri Nabi muhamad saw terdapat sauri teladan
yang baik atau uswatun hasanah, sebagai mana
tercantum dalam Q.S Al-ahzab ayat 21:
Yang artinya: “Sungguh, telah ada pada (diri)
Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu)
bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan
(kedatangan) hari Kiamat dan yang banyak
mengingat Allah.”
Rohman, S.Pd.I
7. Materi 4
Amanah
Kata amanah artinya bisa dipercaya. Kata ini berasal dari bahasa
Arab, yakni amuna- ya’munu- amānatan. KBBI pun merilis
terjemahan resmi makna kata amanah dalam bahasa Indonesia.
Amanah adalah sesuatu yang dititipkan atau dipercayakan kepada
orang lain.
Shiddiq
Pengertian jujur adalah suatu sikap untuk menyatakan yang sebenar-
benarnya, serta tidak mengucapkan hal-hal yang menyalahi fakta.
Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia atau KBBI,
pengertian jujur adalah lurus hati. Lurus hati yang dimaksudkan di
sini adalah tidak berbohong dan berbicara apa adanya. Dengan
begitu, pengertian jujur adalah suatu perilaku manusia yang
didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang dapat
dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan, baik terhadap
dirinya maupun pihak lain.
Tes
Rohman, S,Pd.I
8. Penyayang
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI),
arti kata penyayang aadalah orang yang penuh
dengan kasih saying. Orang yang memilki sifat
penyayang tidak akan pernah tega untuk menyakiti
orang lain.
Pengasih
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI),
arti kata pengasih adalah orang yang mengasihi,
yang suka menaruh belas kasihan.Pengasih adalah
sifat mengasihi sesama manusia, merasa iba
ketika ada orang yang kesusahan dan merasa
sedih serta kasihan pada orang yang ditimpa
musibah
Saling Menyayangi
Antar Teman
Rohman, S.Pd.I
9. Pemurah
Menurut bahasa, pemurah adalah orang
yang suka memberi, atau murah hati. Dan
menurut istilah, pemurah adalah orang
yang suka memberi bantuan, baik berupa
harta maupun jasa kepada orang lain.
Sifat pemurah disebut juga dengan sifat
dermawan yang mana seseorang akan
dengan senang hati suka memberi, tidak
pelit, atau murah hati.
Saling Berbagi
Sesama Manusia
Rohman, S.Pd.I
10. Tugas Kelompok
Kelompok 2
1.
2.
3.
4.
Kelompok 3
1.
2.
3.
4..
Kelompok 4
1.
2.
3.
4.
Rohman, S.Pd.I
Kelompok 1
1.
2.
3.
4.
Kelompok 5
1.
2.
3.
4.
Kelompok 6
1.
2.
3.
4.
Kelompok 7
1.
2.
3.
4.
Kelompok 8
1.
2.
3.
4.
11. Ayo
Mengidentifikasi
Mengidentifikas Sikap Keteladanan Nabi
Muhamad dan Memberikan Contoh dalam
Kehidupan Sehari – hari.
Identifikasilah sikap yang terdapat pada
lembar kerja, termasuk sikap teladan atau
bukan kemudian sebutkan contohnya dalam
kehidupan sehari – hari.
Rohman, S.Pd.I
Menuliskan kisah kelahiran Nabi
Muhamad saw
Buatlah kisah kelahiran Nabi Muhamad
saw dengan bahasa kalian sendiri,
menggunakan bahasa yang sopan dan
baik
12. Ayo Menyimpulkan
Nabi Muhamad saw, lahir pada tanggal 12
rabbiul awal bertepatan dengan hari senin
tanggal 20 April 571 M.
Terdapat sauri teladan pada diri nabi
Muhamad saw yang disebut Uswatun Hasanah
Sikap Nabi Muhamad yang harus diteladani
diantaranya adalah:
•Amanah
•Shiddiq
•Penyayang
•Pengasih
•Pemurah
Rohman, S.Pd.I
13. Dalam kehidupan sehari – hari
ayo menerapakan sikap
keteladanan Nabi Muhamad
saw, dan jauhi sikap – sikap
yang tidak patut diteladani.
Rohman, S.Pd.I
Ayo Praktekan
14. Ayo Kerjakan di
Rumah
Rohman, S.Pd.I
Mendatar :
1. Putri Tecinta Rosulullah
2. Kakek Rosulullah
3. Usia Rosulullah Menikah dengan
Khadijah
Menurun :
1. Usia Rosulullah diangkat menjadi
Rosul
2. Ayah Rosulullah
3. Istri Pertama Rosulullah
4. Ibunda Rosulullah
Setelah Menyimak sejarah
Singkat Rosulullah,
Silahkan lengkapi puzzle
berikut
15. Rohman, S.Pd.I
Ayo Rumuskan
Rosulullah Muhammad SAW memiliki sifat
yang harus diteladani, tapi ada sifat yang
tidak mungkin dimilki oleh Rasulullah yaitu
sifat yang berlawanan dengan sifat
keteladanan Rasulullah. Ayo hubungkan
sifat keteladanan dan lawannya!
PEMBENCI
KIKIR
KHIANAT
KIDZIB
SIDDIQ
AMANAH
PEMURAH
PENYAYANG
TUGAS LKPD di GOOGLE FORM
LINK:
https://forms.gle/36PpZaoNCVNNmhoG8
Pin:1234