SlideShare a Scribd company logo
TOLERANSI DALAM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI
MATERI ALQUR’AN HADIST KELAS VII
SEMESTER II
OLEHOLEH
ELOK NADLIFAHELOK NADLIFAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERIINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAMPENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAHFAKULTAS TARBIYAH
TAHUN 2016TAHUN 2016
Isi presentasi
pendahuluan
Standar kompetensi
Kompetensi dasar Lembar jawaban
Lembar kerja
Uraian materi
KesimpulanIndikator
STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan alqur’an surat-surat pendek dalam
kehidupan sehari-hari tentang toleransi
KOMPETENSI DASAR
1. Memahami isi kandungan QS.Al Kafirun dan Al Bayyinah
tentang toleransi.
2. Memahami keterkaitan isi kandungan QS. Al Kafirun dan Al
Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama
dalam fenomena kehidupan.
3. Menerapkan Kandungan QS. Alkafirun dan Al Bayyinah
tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari.
INDIKATOR
1. Siswa dapat memahami isi kandungan QS.Al Kafirun dan Al
Bayyinah tentang toleransi.
2. Siswa dapat memahami keterkaitan isi kandungan QS. Al
Kafirun dan Al Bayyinah tentang membangun kehidupan
umat beragama dalam fenomena kehidupan.
3. Siswa dapat menerapkan Kandungan QS. Alkafirun dan Al
Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan serhari-hari.
URAIAN MATERI
Surat al kafirun
Menerapkan kandungan surat al
kafiru dan
al bayyinah tentang toleransi
dalam kehidupan
sehari-hari.
Surat al bayyinah
Keterkaitan antara
surat alkafirun dan
albayyinah
Fungsi toleransi
A. SURAT AL KAFIRUN
1. Lafadz
(
2. Artinya:
1. Katakanlah : hai orang-orang kafir !
2. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah.
3. Dan kamu bukan penyembah Ilah yang aku sembah.
4. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah.
5. Dan kamu tidak pernah menjadi penyembah Ilah yang aku sembah.
6. Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku.
3. Kandungan
• Allah mengisyaratkan bahwa urusan aqidah adalah urusan Allah
sendiri, Nabi Muhammad SAW tidak punya andil sedikitpun. Allah
yang memerintahkan dan perintahNya tidak dapat ditolak.
• Ibadahku bukanlah ibadahmu, dan yang aku sembah bukan yang
engkau sembah.
• Sesungguhnya tauhid adalah sebuah sistem. Dan syirik adalah
sebuah manhaj yang lain, keduanya tidak akan bertemu. Tauhid
adalah sebuah manhaj untuk mengarahkan manusia dengan
segenap eksistensinya kepada Allah Yang Maha Esa saja yang
tidak sekutu bagiNya.
• Membatasi arah yang dituju manusia dengan aqidah dan
syariahnya, norma dan nilainya, adab dan akhlaknya, dan seluruh
pandangannya tentang kehidupan dan alam semesta yang dituju
hanyalah Allah saja tanpa sejutu bagiNya.
B. SURAT AL BAYYINAH
1. Lafadz
(
2. Artinya:
1. Orang-orang kafir, yakni ahli kitab dan orang-orang musyrik (mengatakan
bahwa mereka ) tidak akan meninggalkan ( agamanya) sebelum datang
padamereka bukti yang nyata.
2. ( yaitu) seorang Rasul dari Allah (Muhammad) yang membacakan lembaran-
lembaran yang disucikan (Alquran).
3. Didalamnya terdapat (isi) kitab yang lurus.
4. Dan tidaklah berpecah belah orang-orang yang didatangkan al kitab (kepada
mereka), melainkan sesudah datang kepada mereka bukti yang nyata.
5. Padahal, mereka tidak disuruh, kecuali supaya menyembah Allah dengan
memurnikan ketaatan kepada-Nya dalam (menjalankan) agama dengan
lurusdan supaya mereka mendirikan shalat dan menunaikan zakat da demikian
itulah agama yang lurus.
6. Sesungguhnya orng-orang kafir, yakni ahli kitab dan orang-orang musyrik(akan
masuk) keneraka jahannam, mereka kekal didalamnya. Mereka itu adalah
seburuk-buruk makhluk.
7. Sesungguhnay orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal sholeh,
mereka itu ada;lah sebaik-baiknya makhluk.
8. Balasan mereka disisi Allah ialah surga dan yang mengalir dibawahnya sungai-
sungai, mereka kekal didalamnya selama-lamanya. Allah ridha terhadap mereka
dan merekapun ridha kepada-Nya. Yang demikian itu adalah (balasan) bagi
orang yang takut kepada Allah.
. Kandungan
Allah SWT. Menjelaskan tentang orang-orang kafir dari ahli kitab dan
orang-orang musyrik yang tidak meninggalkan keyakinan mereka sampai
datangnya Rasulullah.
Rasulullah membawa Alquran sebagai petunjuk yang lurus bagi seluruh
umat manusia.
Allah SWT memerintahkan kepada manusia agar setiap ibadah dilakukan
atas dasar ikhlas yaitu memurnikan penyembelihan atau ibadah hanya
kepada Allah semata.
Islam adalah agama yang lurus yakni teguh dan kukuh, agama yang
mengajak kejalan lurus yang tidak ada penyimpangan.
Perintah mendirikan shalat, shalat adalah ibadah jasmaniyah dan
rohaniyah. Mendirikan shalat berarti menghadap Allah dengan penuh
khusuk dan merasa butuh hanya kepada Allah SWT.
Perintah mengeluarkan zakat, sebagai perbuatan baik kepada kaum fakir,
mestinya muncul perasaan ini bahwa hanya Allah SWT yang memberi rizki
dan kenikmatan , maka harta yang kita miliki hanya sebatas titipan dari
Allah.
Ancaman bagi orang-orang yang tidak mau mengikuti agama yang dibawa
oleh Rasulullah berupa neraka jahanam, merea keal didalamnya.
C. Keterkaitan antara surat Al Kafirun dan surat
Al Bayyinah
Keterkaitan antara surat al kafirun dengan surat al bayyinah adalahKeterkaitan antara surat al kafirun dengan surat al bayyinah adalah
perintah Allah untuk beribadah dengan ikhlas semata-mata hanyaperintah Allah untuk beribadah dengan ikhlas semata-mata hanya
kepada Allah, menjauhi segala bentuk kemusyrikan.kepada Allah, menjauhi segala bentuk kemusyrikan.
Selain itu, perintah untuk membangun kehidupan bermasyarakatSelain itu, perintah untuk membangun kehidupan bermasyarakat
dengan saling toleransi, saling menghormati untuk hidup rukun dengandengan saling toleransi, saling menghormati untuk hidup rukun dengan
tidak memaksa suatu keyakinan kepada orang lain.tidak memaksa suatu keyakinan kepada orang lain.
Islam menjunjung tinggi perbedaan. Masing-masing salingIslam menjunjung tinggi perbedaan. Masing-masing saling
menghargai, tidak boleh saling memaksakan keyakinannya. Dalam islammenghargai, tidak boleh saling memaksakan keyakinannya. Dalam islam
bagimu agamamu dan bagiku agamaku. Dalam duniaw mari berlomba-bagimu agamamu dan bagiku agamaku. Dalam duniaw mari berlomba-
lomba untuk saling tolong-menolong, dalam hal akhirat dan keyakinan.,lomba untuk saling tolong-menolong, dalam hal akhirat dan keyakinan.,
masing-masing mempunyai jalan yang harus ditempuhnya sendiri-sndir.masing-masing mempunyai jalan yang harus ditempuhnya sendiri-sndir.
D. Menerapkan kandungan surat al kafiru dan
al bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan
sehari-hari.
Secara bahasa tasamuh artinya toleransi., tenggang rasa atau saling
menghargai. Secara istlah tasamuh (toleransi) adalah suatu sikap yang
senantiasa saling menghargai antar sesama.
Sikap toleransi tidak memandang suku, bangsa dan bahasa, karena semua
adalah makhluk Allah yang diciptakan dibumi ini.
Toleransi ada 2 macam, yaitu:
1. Toleransi terhadap sesama muslim
2. Toleransi terhadap non muslim
Toleransi terhadap sesama muslim merupakan suatu kewajiban, karena
merupakan wujud persaudaraan yang bterikat oleh tali aqida yang sama.
Apabila ada perselisihan maka kita diperintah untu segera mendamaikan.
Toleransi terhadap non muslm juga diperintahkan, karena islam
mengajarkan perdamaian baik terhadap muslim dan non muslim. Konsep
kerja sama dan toleransi hanya dalam kepentingan duniawi saja, tidak
menyangkut kepentingan agama, seperti aqidah.
Fungsi toleransi yaitu:
1. Dapat menciptakan keharmonisan dalam kehidupan bermasyarakat
2. Dapat menimbulkan rasa saling menghormati antar sesama
3. Dapat memperoleh kemudahan didunia
LEMBAR KERJA
1. Surat al bayyinah terdiri dari….. Ayat
a. 7
b. 8
c. 9
d. 10
2. Tempat yang djanjikan Allah bagi orang yang berilmu adalah…..
a. Surga Nai’im
b. Surga Firdaus
c. Surga And
d. Surga Royyan
3. Kitab yang berisikan peristiwa terdahulu, sekarang dan yang akan
datang adalah….
a. Al quran
b. Injil
c. Taurat
d. Zabur
4. Yang bukan termasuk perintah Allah dalam surat Al bayyinah
adalah….
a. Menyembah Allah
b. Mendirikan Shalat
c. Menunaikan Ibadah
d. Menunaikan Zakat
5. Yang disebut sebaik-baik manusia adalah orang-orang….
a. Beriman
b. Beramal Sholeh
c. Bertaqwa
d. a dan b benar
6. Kita dianjurkan toleransi kepada pemeluk agama lain, kecuali dalam
hal….
a. Aqidah dan ubudiyah
b. Kemasyarakatan
c. Kerukunan warga
d. Keselamatan warga
7. Dapat menimbulkan rasa saling menghormati antar sesama adalah
fungsi…..
a. Pedili lingkungan
b. Toleransi
c. Qanaah
d. Tawakal
8. Apabila ada orang yang berbeda sikap dan pandanagn dengan kita
dimana skap dan pandangan orang tersebut menurut agama kita
salah, kita harus…
a. membiarkannya sebab akhirnya ia akan menyesal
b. mmaksanya hingga ia mau mengubah sikap dan pandangannya
c. menjauhinya supaya kita tidak terpengaruh oleh sikap dan
pandangannya
d. mengajaknya agar ia mau mengubah sikap dan pandangannya
kearah yang baik
9. Surat al kafirun terdiri atas …. Ayat.
a. tiga
b. empat
c. lima
d. enam
10. Termasuk perbuatan yang dilarang oleh agama adalah…
a. mencampuradukan keyakinan dan ibadah
b. menghadiri pernikahan orang kafir
c. memakan suguhan orang nasrani
d. merehab ranah ibadahnya
LEMBAR JAWABAN
1. b. 8
2. c. surga adn
3. a. alquran
4. c. menunaikan ibadah
5. d. a dan b benar
6. a. aqidah dan ubudiyah
7. b. toleransi
8. d. mengajaknya agar ia mau mengubah sikap dan pandangannya kearah
yang baik
9. d. enam
10. a. mencampuradukan keyakinan dan ibadah
KESIMPULAN
Antara surat al kafirun dan al bayyinah ada keterkaitan yaitu
tentang perintah untuk beribadah dengan ikhlas semata-mata hanya
kepada Allah, menjauh segala bentuk kemusyrikan
Secara bahasa tasamuh artinya toleransi., tenggang rasa atau
saling menghargai. Secara istilah tasamuh (toleransi) adalah suatu
sikap yang senantiasa saling menghargai antar sesama.
Sikap toleransi tidak memandang suku, bangsa dan bahasa, karena
semua adalah makhluk Allah yang diciptakan dibumi ini.
Toleransi ada 2 macam, yaitu:
1. Toleransi terhadap sesama muslim
2. Toleransi terhadap non muslim

More Related Content

What's hot

Ppt bab 6
Ppt bab 6Ppt bab 6
Ppt bab 6
NailaLuluatul
 
Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Buku siswa sma pai kls x kur 2013Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Buku siswa sma pai kls x kur 2013Ulin Nuha
 
Meniti Kehidupan Dengan Kemuliaan.pptx
Meniti Kehidupan Dengan Kemuliaan.pptxMeniti Kehidupan Dengan Kemuliaan.pptx
Meniti Kehidupan Dengan Kemuliaan.pptx
FaizalFuad23
 
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 12
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 12Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 12
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 12
sitisarahrahmania
 
Mujahadah anfash
Mujahadah anfash Mujahadah anfash
Mujahadah anfash
muji anto
 
Pendidikan Agama Islam (MATERI "TOLERANSI" )
Pendidikan Agama Islam (MATERI "TOLERANSI" )Pendidikan Agama Islam (MATERI "TOLERANSI" )
Pendidikan Agama Islam (MATERI "TOLERANSI" )
dwitabrian
 
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
Sulistiowati Nur Faimi
 
Pertemuan 2
Pertemuan 2Pertemuan 2
Pertemuan 2
yadilia
 
seimbang dunia dan akhirat
seimbang dunia dan akhiratseimbang dunia dan akhirat
seimbang dunia dan akhirat
nailah krnia
 
Mujahadah an nafs
Mujahadah an nafsMujahadah an nafs
Mujahadah an nafs
Eko Setyawan
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 6
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 6Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 6
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 6
sitisarahrahmania
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
sitisarahrahmania
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazahRPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah
yasirmaster web.id
 
PPT Bab 4
PPT Bab 4 PPT Bab 4
PPT Bab 4
wildiaekafutikha
 
Takwa dan Kerukunan Antar Umat Beragama
Takwa dan Kerukunan Antar Umat BeragamaTakwa dan Kerukunan Antar Umat Beragama
Takwa dan Kerukunan Antar Umat Beragama
Sovie Silviana
 
Bab 1 mujahadah,husnudzan,ukhuwah
Bab 1 mujahadah,husnudzan,ukhuwahBab 1 mujahadah,husnudzan,ukhuwah
Bab 1 mujahadah,husnudzan,ukhuwah
Yuniatun Dwi Nurriskah
 
Akhlaqul Karimah (Mujahadah,Husnuzan,Ukhuwah)
Akhlaqul Karimah (Mujahadah,Husnuzan,Ukhuwah)Akhlaqul Karimah (Mujahadah,Husnuzan,Ukhuwah)
Akhlaqul Karimah (Mujahadah,Husnuzan,Ukhuwah)Tyo Maulana
 
Makalah individu agama
Makalah individu agamaMakalah individu agama
Makalah individu agamaRossiana Fazri
 

What's hot (18)

Ppt bab 6
Ppt bab 6Ppt bab 6
Ppt bab 6
 
Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Buku siswa sma pai kls x kur 2013Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Buku siswa sma pai kls x kur 2013
 
Meniti Kehidupan Dengan Kemuliaan.pptx
Meniti Kehidupan Dengan Kemuliaan.pptxMeniti Kehidupan Dengan Kemuliaan.pptx
Meniti Kehidupan Dengan Kemuliaan.pptx
 
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 12
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 12Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 12
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 12
 
Mujahadah anfash
Mujahadah anfash Mujahadah anfash
Mujahadah anfash
 
Pendidikan Agama Islam (MATERI "TOLERANSI" )
Pendidikan Agama Islam (MATERI "TOLERANSI" )Pendidikan Agama Islam (MATERI "TOLERANSI" )
Pendidikan Agama Islam (MATERI "TOLERANSI" )
 
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
PPT Materi Agama Islam kelas 10 tentang kontrol diri, prasangka baik, dan Uhk...
 
Pertemuan 2
Pertemuan 2Pertemuan 2
Pertemuan 2
 
seimbang dunia dan akhirat
seimbang dunia dan akhiratseimbang dunia dan akhirat
seimbang dunia dan akhirat
 
Mujahadah an nafs
Mujahadah an nafsMujahadah an nafs
Mujahadah an nafs
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 6
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 6Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 6
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 6
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazahRPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah
 
PPT Bab 4
PPT Bab 4 PPT Bab 4
PPT Bab 4
 
Takwa dan Kerukunan Antar Umat Beragama
Takwa dan Kerukunan Antar Umat BeragamaTakwa dan Kerukunan Antar Umat Beragama
Takwa dan Kerukunan Antar Umat Beragama
 
Bab 1 mujahadah,husnudzan,ukhuwah
Bab 1 mujahadah,husnudzan,ukhuwahBab 1 mujahadah,husnudzan,ukhuwah
Bab 1 mujahadah,husnudzan,ukhuwah
 
Akhlaqul Karimah (Mujahadah,Husnuzan,Ukhuwah)
Akhlaqul Karimah (Mujahadah,Husnuzan,Ukhuwah)Akhlaqul Karimah (Mujahadah,Husnuzan,Ukhuwah)
Akhlaqul Karimah (Mujahadah,Husnuzan,Ukhuwah)
 
Makalah individu agama
Makalah individu agamaMakalah individu agama
Makalah individu agama
 

Similar to PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VI

Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinahMengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Alvie Messi
 
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah 1
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah 1 Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah 1
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah 1
Alvie Messi
 
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA DI SEKOLAH.docx
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA DI SEKOLAH.docxINTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA DI SEKOLAH.docx
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA DI SEKOLAH.docx
ssuser829f70
 
Rpp qh amar print
Rpp qh amar printRpp qh amar print
Rpp qh amar printiwan Alit
 
Makalah berkelompokk.pdf
Makalah berkelompokk.pdfMakalah berkelompokk.pdf
Makalah berkelompokk.pdf
septawijaya3
 
Resume aika @@@@@
Resume aika @@@@@Resume aika @@@@@
Resume aika @@@@@rama Donna
 
Ms islam religi all
Ms islam religi allMs islam religi all
Ms islam religi all
Loveofpeople
 
Kerukunan antar umat beragama dalam islam
Kerukunan antar umat beragama dalam islamKerukunan antar umat beragama dalam islam
Kerukunan antar umat beragama dalam islam
shabrina97
 
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptxPresentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
IndriAstuti43
 
Contoh Soal PG Tentang Moderasi Beragama.docx
Contoh Soal PG Tentang Moderasi Beragama.docxContoh Soal PG Tentang Moderasi Beragama.docx
Contoh Soal PG Tentang Moderasi Beragama.docx
Sukamto33
 
Aqidah, syariah dan akhlaq mulia
Aqidah, syariah dan akhlaq muliaAqidah, syariah dan akhlaq mulia
Aqidah, syariah dan akhlaq mulia
Chamid Imamsyafi'i
 
Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021
andreanapulu
 
Bab 5 8 (irma riska sunarta-xll ips 4- 16)
Bab 5 8 (irma riska sunarta-xll ips 4- 16)Bab 5 8 (irma riska sunarta-xll ips 4- 16)
Bab 5 8 (irma riska sunarta-xll ips 4- 16)
adulcharli
 
Kerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragamaKerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragama
Hamdani Alqobus
 
Keikhlasan
KeikhlasanKeikhlasan
Keikhlasan
Helmon Chan
 
Bab II.pdf
Bab II.pdfBab II.pdf
Bab II.pdf
GampoengJeuram
 

Similar to PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VI (20)

Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinahMengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
 
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah 1
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah 1 Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah 1
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah 1
 
Tauhid baru
Tauhid baruTauhid baru
Tauhid baru
 
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA DI SEKOLAH.docx
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA DI SEKOLAH.docxINTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA DI SEKOLAH.docx
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA DI SEKOLAH.docx
 
Rpp qh amar print
Rpp qh amar printRpp qh amar print
Rpp qh amar print
 
Makalah berkelompokk.pdf
Makalah berkelompokk.pdfMakalah berkelompokk.pdf
Makalah berkelompokk.pdf
 
Resume aika @@@@@
Resume aika @@@@@Resume aika @@@@@
Resume aika @@@@@
 
Ms islam religi all
Ms islam religi allMs islam religi all
Ms islam religi all
 
Makalah nikah beda agama
Makalah nikah beda agamaMakalah nikah beda agama
Makalah nikah beda agama
 
Kerukunan antar umat beragama dalam islam
Kerukunan antar umat beragama dalam islamKerukunan antar umat beragama dalam islam
Kerukunan antar umat beragama dalam islam
 
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptxPresentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
 
Contoh Soal PG Tentang Moderasi Beragama.docx
Contoh Soal PG Tentang Moderasi Beragama.docxContoh Soal PG Tentang Moderasi Beragama.docx
Contoh Soal PG Tentang Moderasi Beragama.docx
 
Aqidah, syariah dan akhlaq mulia
Aqidah, syariah dan akhlaq muliaAqidah, syariah dan akhlaq mulia
Aqidah, syariah dan akhlaq mulia
 
Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021
 
Teloeransi antar umat beragama 2
Teloeransi antar umat beragama 2Teloeransi antar umat beragama 2
Teloeransi antar umat beragama 2
 
Bab 5 8 (irma riska sunarta-xll ips 4- 16)
Bab 5 8 (irma riska sunarta-xll ips 4- 16)Bab 5 8 (irma riska sunarta-xll ips 4- 16)
Bab 5 8 (irma riska sunarta-xll ips 4- 16)
 
Makalah Qurdits
Makalah QurditsMakalah Qurdits
Makalah Qurdits
 
Kerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragamaKerukunan antar umat beragama
Kerukunan antar umat beragama
 
Keikhlasan
KeikhlasanKeikhlasan
Keikhlasan
 
Bab II.pdf
Bab II.pdfBab II.pdf
Bab II.pdf
 

Recently uploaded

Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
adelsimanjuntak
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 

PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VI

  • 1. TOLERANSI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI MATERI ALQUR’AN HADIST KELAS VII SEMESTER II OLEHOLEH ELOK NADLIFAHELOK NADLIFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERIINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAMPENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAHFAKULTAS TARBIYAH TAHUN 2016TAHUN 2016
  • 2. Isi presentasi pendahuluan Standar kompetensi Kompetensi dasar Lembar jawaban Lembar kerja Uraian materi KesimpulanIndikator
  • 3. STANDAR KOMPETENSI Menerapkan alqur’an surat-surat pendek dalam kehidupan sehari-hari tentang toleransi
  • 4. KOMPETENSI DASAR 1. Memahami isi kandungan QS.Al Kafirun dan Al Bayyinah tentang toleransi. 2. Memahami keterkaitan isi kandungan QS. Al Kafirun dan Al Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kehidupan. 3. Menerapkan Kandungan QS. Alkafirun dan Al Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari.
  • 5. INDIKATOR 1. Siswa dapat memahami isi kandungan QS.Al Kafirun dan Al Bayyinah tentang toleransi. 2. Siswa dapat memahami keterkaitan isi kandungan QS. Al Kafirun dan Al Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kehidupan. 3. Siswa dapat menerapkan Kandungan QS. Alkafirun dan Al Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan serhari-hari.
  • 6. URAIAN MATERI Surat al kafirun Menerapkan kandungan surat al kafiru dan al bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari. Surat al bayyinah Keterkaitan antara surat alkafirun dan albayyinah Fungsi toleransi
  • 7. A. SURAT AL KAFIRUN 1. Lafadz ( 2. Artinya: 1. Katakanlah : hai orang-orang kafir ! 2. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. 3. Dan kamu bukan penyembah Ilah yang aku sembah. 4. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah. 5. Dan kamu tidak pernah menjadi penyembah Ilah yang aku sembah. 6. Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku.
  • 8. 3. Kandungan • Allah mengisyaratkan bahwa urusan aqidah adalah urusan Allah sendiri, Nabi Muhammad SAW tidak punya andil sedikitpun. Allah yang memerintahkan dan perintahNya tidak dapat ditolak. • Ibadahku bukanlah ibadahmu, dan yang aku sembah bukan yang engkau sembah. • Sesungguhnya tauhid adalah sebuah sistem. Dan syirik adalah sebuah manhaj yang lain, keduanya tidak akan bertemu. Tauhid adalah sebuah manhaj untuk mengarahkan manusia dengan segenap eksistensinya kepada Allah Yang Maha Esa saja yang tidak sekutu bagiNya. • Membatasi arah yang dituju manusia dengan aqidah dan syariahnya, norma dan nilainya, adab dan akhlaknya, dan seluruh pandangannya tentang kehidupan dan alam semesta yang dituju hanyalah Allah saja tanpa sejutu bagiNya.
  • 9. B. SURAT AL BAYYINAH 1. Lafadz (
  • 10. 2. Artinya: 1. Orang-orang kafir, yakni ahli kitab dan orang-orang musyrik (mengatakan bahwa mereka ) tidak akan meninggalkan ( agamanya) sebelum datang padamereka bukti yang nyata. 2. ( yaitu) seorang Rasul dari Allah (Muhammad) yang membacakan lembaran- lembaran yang disucikan (Alquran). 3. Didalamnya terdapat (isi) kitab yang lurus. 4. Dan tidaklah berpecah belah orang-orang yang didatangkan al kitab (kepada mereka), melainkan sesudah datang kepada mereka bukti yang nyata. 5. Padahal, mereka tidak disuruh, kecuali supaya menyembah Allah dengan memurnikan ketaatan kepada-Nya dalam (menjalankan) agama dengan lurusdan supaya mereka mendirikan shalat dan menunaikan zakat da demikian itulah agama yang lurus. 6. Sesungguhnya orng-orang kafir, yakni ahli kitab dan orang-orang musyrik(akan masuk) keneraka jahannam, mereka kekal didalamnya. Mereka itu adalah seburuk-buruk makhluk. 7. Sesungguhnay orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal sholeh, mereka itu ada;lah sebaik-baiknya makhluk. 8. Balasan mereka disisi Allah ialah surga dan yang mengalir dibawahnya sungai- sungai, mereka kekal didalamnya selama-lamanya. Allah ridha terhadap mereka dan merekapun ridha kepada-Nya. Yang demikian itu adalah (balasan) bagi orang yang takut kepada Allah.
  • 11. . Kandungan Allah SWT. Menjelaskan tentang orang-orang kafir dari ahli kitab dan orang-orang musyrik yang tidak meninggalkan keyakinan mereka sampai datangnya Rasulullah. Rasulullah membawa Alquran sebagai petunjuk yang lurus bagi seluruh umat manusia. Allah SWT memerintahkan kepada manusia agar setiap ibadah dilakukan atas dasar ikhlas yaitu memurnikan penyembelihan atau ibadah hanya kepada Allah semata. Islam adalah agama yang lurus yakni teguh dan kukuh, agama yang mengajak kejalan lurus yang tidak ada penyimpangan. Perintah mendirikan shalat, shalat adalah ibadah jasmaniyah dan rohaniyah. Mendirikan shalat berarti menghadap Allah dengan penuh khusuk dan merasa butuh hanya kepada Allah SWT. Perintah mengeluarkan zakat, sebagai perbuatan baik kepada kaum fakir, mestinya muncul perasaan ini bahwa hanya Allah SWT yang memberi rizki dan kenikmatan , maka harta yang kita miliki hanya sebatas titipan dari Allah. Ancaman bagi orang-orang yang tidak mau mengikuti agama yang dibawa oleh Rasulullah berupa neraka jahanam, merea keal didalamnya.
  • 12. C. Keterkaitan antara surat Al Kafirun dan surat Al Bayyinah Keterkaitan antara surat al kafirun dengan surat al bayyinah adalahKeterkaitan antara surat al kafirun dengan surat al bayyinah adalah perintah Allah untuk beribadah dengan ikhlas semata-mata hanyaperintah Allah untuk beribadah dengan ikhlas semata-mata hanya kepada Allah, menjauhi segala bentuk kemusyrikan.kepada Allah, menjauhi segala bentuk kemusyrikan. Selain itu, perintah untuk membangun kehidupan bermasyarakatSelain itu, perintah untuk membangun kehidupan bermasyarakat dengan saling toleransi, saling menghormati untuk hidup rukun dengandengan saling toleransi, saling menghormati untuk hidup rukun dengan tidak memaksa suatu keyakinan kepada orang lain.tidak memaksa suatu keyakinan kepada orang lain. Islam menjunjung tinggi perbedaan. Masing-masing salingIslam menjunjung tinggi perbedaan. Masing-masing saling menghargai, tidak boleh saling memaksakan keyakinannya. Dalam islammenghargai, tidak boleh saling memaksakan keyakinannya. Dalam islam bagimu agamamu dan bagiku agamaku. Dalam duniaw mari berlomba-bagimu agamamu dan bagiku agamaku. Dalam duniaw mari berlomba- lomba untuk saling tolong-menolong, dalam hal akhirat dan keyakinan.,lomba untuk saling tolong-menolong, dalam hal akhirat dan keyakinan., masing-masing mempunyai jalan yang harus ditempuhnya sendiri-sndir.masing-masing mempunyai jalan yang harus ditempuhnya sendiri-sndir.
  • 13. D. Menerapkan kandungan surat al kafiru dan al bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari. Secara bahasa tasamuh artinya toleransi., tenggang rasa atau saling menghargai. Secara istlah tasamuh (toleransi) adalah suatu sikap yang senantiasa saling menghargai antar sesama. Sikap toleransi tidak memandang suku, bangsa dan bahasa, karena semua adalah makhluk Allah yang diciptakan dibumi ini. Toleransi ada 2 macam, yaitu: 1. Toleransi terhadap sesama muslim 2. Toleransi terhadap non muslim Toleransi terhadap sesama muslim merupakan suatu kewajiban, karena merupakan wujud persaudaraan yang bterikat oleh tali aqida yang sama. Apabila ada perselisihan maka kita diperintah untu segera mendamaikan. Toleransi terhadap non muslm juga diperintahkan, karena islam mengajarkan perdamaian baik terhadap muslim dan non muslim. Konsep kerja sama dan toleransi hanya dalam kepentingan duniawi saja, tidak menyangkut kepentingan agama, seperti aqidah.
  • 14. Fungsi toleransi yaitu: 1. Dapat menciptakan keharmonisan dalam kehidupan bermasyarakat 2. Dapat menimbulkan rasa saling menghormati antar sesama 3. Dapat memperoleh kemudahan didunia
  • 15. LEMBAR KERJA 1. Surat al bayyinah terdiri dari….. Ayat a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 2. Tempat yang djanjikan Allah bagi orang yang berilmu adalah….. a. Surga Nai’im b. Surga Firdaus c. Surga And d. Surga Royyan 3. Kitab yang berisikan peristiwa terdahulu, sekarang dan yang akan datang adalah…. a. Al quran b. Injil c. Taurat d. Zabur
  • 16. 4. Yang bukan termasuk perintah Allah dalam surat Al bayyinah adalah…. a. Menyembah Allah b. Mendirikan Shalat c. Menunaikan Ibadah d. Menunaikan Zakat 5. Yang disebut sebaik-baik manusia adalah orang-orang…. a. Beriman b. Beramal Sholeh c. Bertaqwa d. a dan b benar 6. Kita dianjurkan toleransi kepada pemeluk agama lain, kecuali dalam hal…. a. Aqidah dan ubudiyah b. Kemasyarakatan c. Kerukunan warga d. Keselamatan warga
  • 17. 7. Dapat menimbulkan rasa saling menghormati antar sesama adalah fungsi….. a. Pedili lingkungan b. Toleransi c. Qanaah d. Tawakal 8. Apabila ada orang yang berbeda sikap dan pandanagn dengan kita dimana skap dan pandangan orang tersebut menurut agama kita salah, kita harus… a. membiarkannya sebab akhirnya ia akan menyesal b. mmaksanya hingga ia mau mengubah sikap dan pandangannya c. menjauhinya supaya kita tidak terpengaruh oleh sikap dan pandangannya d. mengajaknya agar ia mau mengubah sikap dan pandangannya kearah yang baik
  • 18. 9. Surat al kafirun terdiri atas …. Ayat. a. tiga b. empat c. lima d. enam 10. Termasuk perbuatan yang dilarang oleh agama adalah… a. mencampuradukan keyakinan dan ibadah b. menghadiri pernikahan orang kafir c. memakan suguhan orang nasrani d. merehab ranah ibadahnya
  • 19. LEMBAR JAWABAN 1. b. 8 2. c. surga adn 3. a. alquran 4. c. menunaikan ibadah 5. d. a dan b benar 6. a. aqidah dan ubudiyah 7. b. toleransi 8. d. mengajaknya agar ia mau mengubah sikap dan pandangannya kearah yang baik 9. d. enam 10. a. mencampuradukan keyakinan dan ibadah
  • 20. KESIMPULAN Antara surat al kafirun dan al bayyinah ada keterkaitan yaitu tentang perintah untuk beribadah dengan ikhlas semata-mata hanya kepada Allah, menjauh segala bentuk kemusyrikan Secara bahasa tasamuh artinya toleransi., tenggang rasa atau saling menghargai. Secara istilah tasamuh (toleransi) adalah suatu sikap yang senantiasa saling menghargai antar sesama. Sikap toleransi tidak memandang suku, bangsa dan bahasa, karena semua adalah makhluk Allah yang diciptakan dibumi ini. Toleransi ada 2 macam, yaitu: 1. Toleransi terhadap sesama muslim 2. Toleransi terhadap non muslim