menjelaskan tentang :
1. pengertian teknologi dan peradaban
2. inovasi dan perubahan peradaban manusia
3. sisi negaif peradaban masa kini
4. peradaban manusia yang punah
Judul : Teknologi Digital
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII / Genap
Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro- aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pergaulan faktua, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuwan.
Judul : Teknologi Digital
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII / Genap
Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro- aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pergaulan faktua, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuwan.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
ppt. IAD sejarah perkembangan manusia dan perkembangan teknologi
1. Tiara Putri Tasya (1202659)
Abdul Hadi (1207990)
Fadli Itsnanurdi (1108906)
Metsy Rianda (55805)
Nurul Riskia (110585)
KELOMPOK 2
2. 1
• Pengertian Teknologi dan Peradaban
2
• Inovasi dan Perubahan Peradaban Manusia
3
• sisi negatif Peradaban masa kini
4
• Peradaban manusia yang punah
3. Antara teknologi dan peradaban dapat
saling mendukung satu sama lain.
Perkembangan teknologi mendukung
perkembangan peradaban, demikian juga
sebaliknya.
TEKNOLOGI TERMINOLOGI
ASAL :
BARAT/YUNANI
TECHNOLOGY
4. 1895, Guglielmo Marconi, peneliti dari
Italia, membuat sebuah perangkat yang
dapat mentransfer sinyal elektris melalui
udara dari rumahnya ke rumah tetangganya.
Penemuan itu menjadi cikal bakal radio.
1990, ditemukannya teknologi
code division multiple access
(CDMA) oleh Qualcomm
5. tahun 2002, beberapa operator
telah mulai menjajami peluang
pasar CDMA di Indonesia. Mula-
mulai PT Telekomunikasi
Indonesia (Telkom) meluncurkan
produk dan layanan CDMA dan
brand TelkomFlexi
Perkembangan
berikutnya membawa
perusahaan kepada
peluncuran jaringan CDMA
pertama secara komersial di
Hongkong pada tahun 1995.
6. hancurnya nilai-nilai tradisional yang luhur
dan masuknya nilai-nilai modern yang
destruktif
perubahan sistem nilai dan pengaburan
normatif
Kehidupan dan peradaban manusia
semakin individualistis
7. Faktor-faktor penyebab :
a. Akibat banjir dahsyat
b. Akibat Gletser yang Mencair
c. Gempa Bumi, Perubahan Kerak Bumi
d. Kerak Bumi Berubah Posisi
e. Ledakan Sinar Gamma
f. Planet Menabrak Bumi
g. Lubang Hitam
h. Badai Matahari
i. Akibat Agresi dan Penaklukan
Contoh
8. Atlantis pernah menjadi sebuah daratan
yang memiliki peradaban tinggi manusia,
namun tenggelam ke dasar lautan dalam
sebuah bencana gempa bumi yang dahsyat
pada 11.600 tahun silam