Ppt gupres jabar
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•656 views
pengalaman mengikuti gupres tingkat jabar 2015
More Related Content
Similar to Ppt gupres jabar
Similar to Ppt gupres jabar (9)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Ppt gupres jabar
- 1. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financialAddress: 253 Main Street, #169, Matawan | Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se – Jawa Barat Juni 2015 Mimin Mintarsih, S.Pd
- 2. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financialAddress: 253 Main Street, #169, Matawan | Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com PTK DI TK DAYA NUSA KOTA CIMAHI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK DALAM KEGIATAN MENGAYAM DENGAN BERBAGAI MEDIA DI KELOMPOK B TK DAYA NUSA KOTA CIMAHI Oleh : Mimin Mintarsih, S.Pd
- 3. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se – JAWA BARAT Juni 2015 LATAR BELAKANG MASALAH Undang-undang no 20 Tahun 2003 (tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 angka 14) Permendiknas no 58 Tahun 2009 (Tentang Standar Paud) Pada umumnya pelaksanaan motorik di TK dilaksanakan melalui kegiatan menulis angka dan menulis huruf, Kegiatan menganyam dalam berbagai media merupakan salah satu keterampilan motorik halus yang sering dilaksanakan di TK Hasil pengamatan proses mengayam menggunakan berbagai media di kelompok B tidak berhasil
- 4. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Rumusan masalah Apakah penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan motorik halus anak dalam kegiatan mengayam Bagaimana proses peningkatan motorik halus anak dalam kegiatan mengayam sebelum dan sesudah menggunakan metode demonstrasi Seberapa besar peningkatan motorik halus anak dalam kegiatan mengayam dengan menggunakan metode demonstrasi Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se – JAWA BARAT Juni 2015 .
- 5. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se – JAWA BARAT Juni 2015 CARA PEMECAHAN MASALAH Solusi yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan metode pembelajaran yang tepat, dan diharapkan dapat meningkatkan penguasaan keterampilan anak dalam pembelajaran mengayam dengan metode demonstrasi ini diharapkan dapat meningkatkan motorik halus anak sehingga pembelajaran menganyam dapat hasil yang memuaskan sesuai dengan yang diharapkan.
- 6. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se –JAWA BARAT Juni 2015 APAKAH METODE DEMONSTRASI DAN MENGAYAM Menurut PMPTK (2008:16) Metode demonstrasi adalah strategi metode penyajian pelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukan kepada siswa tentang suatu proses, situasi atau benda tertentu, baik sebenarnya atau hanya sekadar tiruan. Mengayam adalah suatu kegiatan keterampilan yang bertujuan untuk mengahasilkan aneka benda atau barang pakai dan benda seni yang dilakukan dengan cara saling menyusupkan bagian–bagian pita anyaman secara bergantian
- 7. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se – JAWA BARAT Juni 2015 PROSES PEMBELAJARAN Dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu : 1. Perencanaan 2. Pelaksanaan 3. Observasi atau pengamatan 4. Refleksi TUJUAN Pengumpulan data ini dilakukan setelah kegiatan meganyam dengan berbagai media yang dilaksanakan lembar observasi aktivitas anak untuk mendokumentasikan kegiatan menganyam Guru mengabadikan dalam kamera foto. Data yang dikumpulkan dari membuat rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan mengevaluasi. Setelah data terkumpul secara lengkap maka data dianalisis dan disimpulkan, hasil analisis data disajikan dalam bentuk tabel dan diagram batang
- 8. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se – JAWA BARAT Juni 2015 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data Pra Siklus No Nama Anak Nilai Skor Keterangan 1. Alfa 3 BB 2. Amel 3 BB 3. Angle 8 BSH 4. Aulia 3 BB 5. Azis 8 BSH 6. Badran 5 MB 7. Cecil 6 MB 8. Dafa 5 MB 9. Devi 3 BB 10. Fathir 5 MB 11. Fauzan 3 BB 12. Fenny 3 BB 13. Hanif 3 BB 14. Jelisa 8 BSH 15. Keyla 3 BB 16. Keysa 3 BB 17. Kiki 3 BB 18. Nisa 8 BSH 19. Panji 3 BB 20. Raihan A 7 MB 21. Raihan R 3 BB 22. Ridho 6 MB 23. Selin 6 MB 24. Ughi 6 MB Jumlah 114 Rata- rata 24 4,75 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Pra Siklus Pra Siklus
- 9. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial LANJUTAN Data Siklus 1 No Nama Anak Nilai Skor Keterangan 1. Alfa 7 MB 2. Amel 7 MB 3. Angle 9 BSH 4. Aulia 7 MB 5. Azis 9 BSH 6. Badran 8 BSH 7. Cecil 8 BSH 8. Dafa 8 BSH 9. Devi 6 MB 10. Fathir 6 MB 11. Fauzan 6 MB 12. Fenny 6 MB 13. Hanif 3 BB 14. Jelisa 9 BSH 15. Keyla 3 BB 16. Keysa 3 BB 17. Kiki 6 MB 18. Nisa 9 BSH 19. Panji 7 MB 20. Raihan A 7 MB 21. Raihan R 3 BB 22. Ridho 8 BSH 23. Selin 8 BSH 24. Ughi 8 BSH Jumlah 161 Rata- rata 6,70 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Alfa Amel Angle Aulia Azis Badran Cecil Dafa Devi Fathir Fauzan Fenny Hanif Jelisa Keyla Keysa Kiki Nisa Panji RaihanA RaihanR Ridho Selin Ughi Siklus I
- 10. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Lanjutan Data Siklus 2 No Nama Anak Nilai Skor Keterangan 1. Alfa 9 BSH 2. Amel 9 BSH 3. Angle 10 BSH 4. Aulia 9 BSH 5. Azis 10 BSH 6. Badran 9 BSH 7. Cecil 9 BSH 8. Dafa 9 BSH 9. Devi 10 BSH 10. Fathir 9 BSH 11. Fauzan 9 BSH 12. Fenny 8 BSH 13. Hanif 7 MB 14. Jelisa 10 BSH 15. Keyla 7 MB 16. Keysa 7 MB 17. Kiki 9 BSH 18. Nisa 10 BSH 19. Panji 10 BSH 20. Raihan A 9 BSH 21. Raihan R 7 MB 22. Ridho 8 BSH 23. Selin 9 BSH 24. Ughi 9 BSH Jumlah 212 Rata- rata 8,83 0 2 4 6 8 10 Siklus II
- 11. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Diagram Pra Siklus Siklus 1 dan 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Siklus I 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% Baik Cukup Kurang 12.51% 56.25% 31.25% 75.00% 25.00% 0 Siklus I Siklus II
- 12. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financialAddress: 253 Main Street, #169, Matawan | Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com KESIMPULAN DAN SARAN Penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan motorik halus anak dalam kegiatan mengayam dengan berbagai media di kelompok b tk daya nusa kota cimahi dengan menggunakan metode pembelajaran yang tepat, diharapkan dapat meningkatkan penguasaan keterampilan anak dalam pembelajaran mengayam dengan metode demontrasi ini diharapkan dapat meningkatkan motorik halus anak sehingga pembelajaran menganyam dapat hasil yang memuaskan sesuai dengan yang diharapkan. Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se – JAWA BARAT Juni 2015
- 13. Address: 253 Main Street, #169, Matawan Office: 732-591-9131 | Fax: 732-441-7344 www.financialadvisor.com advisor financial Disampaikan pada Lomba Guru TK Berprestasi 2015 se – JAWA BARAT Juni 2015 Sakitu Nu Kapihatur Wassalam...