Dokumen tersebut membahas tentang Ali bin Abi Thalib yang menjadi khalifah setelah kematian Usman bin Affan. Ia menghadapi tantangan dari kelompok Talhah, Zubair, dan Aisyah yang menuntut pembunuh Usman dihukum, serta tantangan dari Muawiyah yang juga menuntut hal yang sama. Ali juga menghadapi kelompok Khawarij setelah peristiwa tahkim.
Teks tersebut membahas tentang istighatsah dan tawassul menurut para ulama. Ia menjelaskan bahwa tawassul berarti memohon kepada Allah dengan menyebut nama nabi atau wali untuk memuliakan mereka, bukan memohon kepada nabi atau wali itu sendiri. Teks ini juga mengkritik pandangan kaum Wahhabi terhadap istighatsah dan menggambarkan debat antara ulama Ahlussunnah dengan tokoh Wahhabi Abdurrahman Dimasy
Dokumen tersebut merangkum kehidupan dan teladan Nabi Muhammad SAW. Nabi Muhammad SAW diutus sebagai rahmat bagi seluruh alam karena membawa cahaya Islam yang mampu merubah kehidupan manusia menjadi lebih bermakna. Nabi Muhammad SAW merupakan teladan mulia bagi umatnya dalam berbagai aspek kehidupan. Kisah wafat Nabi Muhammad SAW menyayat hati dan mengingatkan umatnya untuk selalu bertakwa
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang sifat kesombongan dan bagaimana Nabi Muhammad SAW menjelaskannya. Kesombongan didefinisikan sebagai menolak kebenaran dan merendahkan manusia. Dokumen juga menyarankan agar kita tidak bersikap sombong di hadapan Allah dan merendahkan makhluk-Nya.
Biografi Ali bin Abi Thalib mencakup kehidupan dan perjalanannya sebagai sahabat Nabi Muhammad yang paling awal memeluk Islam. Ia kemudian menjadi menantu Nabi dan khalifah keempat umat Islam menurut pandangan Sunni atau khalifah pertama menurut Syi'ah. Ali dibesarkan oleh Nabi dan belajar agama secara langsung darinya. Ia wafat dibunuh oleh kelompok Khawarij pada usia 63 tahun.
Nifaq merujuk kepada tindakan menyembunyikan kekufuran dan kejahatan di balik tampilan keislaman dan kebaikan. Terdapat dua jenis nifaq: nifaq i'tiqadi (keyakinan) yang mengeluarkan pelakunya dari agama, dan nifaq 'amali (perbuatan) yang tidak mengeluarkan pelakunya dari agama meski dapat menjerumuskannya ke nifaq i'tiqadi jika dilakukan berlebihan. Nifaq mer
1. Surat Al Masad mengutuk Abu Lahab dan istrinya karena penentangan terhadap Nabi Muhammad.
2. Abu Lahab dan istrinya akan binasa karena kejahatan mereka dan masuk neraka.
3. Surat ini diturunkan setelah Abu Lahab menghina Nabi di hadapan kaumnya.
Dokumen tersebut membahas tentang Ali bin Abi Thalib yang menjadi khalifah setelah kematian Usman bin Affan. Ia menghadapi tantangan dari kelompok Talhah, Zubair, dan Aisyah yang menuntut pembunuh Usman dihukum, serta tantangan dari Muawiyah yang juga menuntut hal yang sama. Ali juga menghadapi kelompok Khawarij setelah peristiwa tahkim.
Teks tersebut membahas tentang istighatsah dan tawassul menurut para ulama. Ia menjelaskan bahwa tawassul berarti memohon kepada Allah dengan menyebut nama nabi atau wali untuk memuliakan mereka, bukan memohon kepada nabi atau wali itu sendiri. Teks ini juga mengkritik pandangan kaum Wahhabi terhadap istighatsah dan menggambarkan debat antara ulama Ahlussunnah dengan tokoh Wahhabi Abdurrahman Dimasy
Dokumen tersebut merangkum kehidupan dan teladan Nabi Muhammad SAW. Nabi Muhammad SAW diutus sebagai rahmat bagi seluruh alam karena membawa cahaya Islam yang mampu merubah kehidupan manusia menjadi lebih bermakna. Nabi Muhammad SAW merupakan teladan mulia bagi umatnya dalam berbagai aspek kehidupan. Kisah wafat Nabi Muhammad SAW menyayat hati dan mengingatkan umatnya untuk selalu bertakwa
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang sifat kesombongan dan bagaimana Nabi Muhammad SAW menjelaskannya. Kesombongan didefinisikan sebagai menolak kebenaran dan merendahkan manusia. Dokumen juga menyarankan agar kita tidak bersikap sombong di hadapan Allah dan merendahkan makhluk-Nya.
Biografi Ali bin Abi Thalib mencakup kehidupan dan perjalanannya sebagai sahabat Nabi Muhammad yang paling awal memeluk Islam. Ia kemudian menjadi menantu Nabi dan khalifah keempat umat Islam menurut pandangan Sunni atau khalifah pertama menurut Syi'ah. Ali dibesarkan oleh Nabi dan belajar agama secara langsung darinya. Ia wafat dibunuh oleh kelompok Khawarij pada usia 63 tahun.
Nifaq merujuk kepada tindakan menyembunyikan kekufuran dan kejahatan di balik tampilan keislaman dan kebaikan. Terdapat dua jenis nifaq: nifaq i'tiqadi (keyakinan) yang mengeluarkan pelakunya dari agama, dan nifaq 'amali (perbuatan) yang tidak mengeluarkan pelakunya dari agama meski dapat menjerumuskannya ke nifaq i'tiqadi jika dilakukan berlebihan. Nifaq mer
1. Surat Al Masad mengutuk Abu Lahab dan istrinya karena penentangan terhadap Nabi Muhammad.
2. Abu Lahab dan istrinya akan binasa karena kejahatan mereka dan masuk neraka.
3. Surat ini diturunkan setelah Abu Lahab menghina Nabi di hadapan kaumnya.
Dokumen tersebut membahas berbagai topik terkait wudlu dan kegiatan yang berkaitan dengan buang air kecil dan besar menurut ajaran Islam. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain tentang kewajiban berwudlu sebelum shalat, larangan menghadap kiblat saat buang air, serta kewajiban membersihkan diri setelah buang air besar dengan menggunakan air.
Kisah abu jahal abu lahab dan musailamahGunawan Anwar
Abu Lahab dan Abu Jahal adalah dua orang yang sangat menentang dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah. Abu Lahab menghina dan mencela Nabi, lalu meninggal karena penyakit cacar air. Abu Jahal juga keras mengolok-olok Nabi dan pernah membuat lubang untuk menjebak baginda. Musailamah Al-Kadzab mengaku sebagai nabi palsu dan menyerang kaum Muslimin setelah kewafatan Nabi tetapi dapat dikalahkan.
Kisah abu lahab abu jahal dan musailamah al khadzabumifathur
1. Dokumen ini membahas tentang tiga tokoh yang menentang Islam yaitu Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al-Kadzab.
2. Abu Lahab dan istrinya adalah paman Nabi Muhammad yang paling keras menentang dakwahnya dan mendapat kutukan dalam Al-Qur'an.
3. Abu Jahal adalah pemimpin Quraisy yang paling kejam menganiaya Muslimin dan berusaha membunuh Nabi Muhammad.
4. Musailamah Al-Kad
Artikel ini membahas tentang pentingnya sikap tawakkal bagi umat muslim. Tawakkal berarti pasrah dan percaya kepada keputusan Allah dalam segala hal. Sikap tawakkal merupakan ciri keimanan yang kuat dan membuat seseorang tabah menghadapi cobaan. Namun tawakkal tidak berarti pasrah tanpa usaha, melainkan harus disertai usaha maksimal. Para nabi juga selalu bersikap tawakkal dalam berjuang.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Dokumen tersebut membahas berbagai topik terkait wudlu dan kegiatan yang berkaitan dengan buang air kecil dan besar menurut ajaran Islam. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain tentang kewajiban berwudlu sebelum shalat, larangan menghadap kiblat saat buang air, serta kewajiban membersihkan diri setelah buang air besar dengan menggunakan air.
Kisah abu jahal abu lahab dan musailamahGunawan Anwar
Abu Lahab dan Abu Jahal adalah dua orang yang sangat menentang dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah. Abu Lahab menghina dan mencela Nabi, lalu meninggal karena penyakit cacar air. Abu Jahal juga keras mengolok-olok Nabi dan pernah membuat lubang untuk menjebak baginda. Musailamah Al-Kadzab mengaku sebagai nabi palsu dan menyerang kaum Muslimin setelah kewafatan Nabi tetapi dapat dikalahkan.
Kisah abu lahab abu jahal dan musailamah al khadzabumifathur
1. Dokumen ini membahas tentang tiga tokoh yang menentang Islam yaitu Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al-Kadzab.
2. Abu Lahab dan istrinya adalah paman Nabi Muhammad yang paling keras menentang dakwahnya dan mendapat kutukan dalam Al-Qur'an.
3. Abu Jahal adalah pemimpin Quraisy yang paling kejam menganiaya Muslimin dan berusaha membunuh Nabi Muhammad.
4. Musailamah Al-Kad
Artikel ini membahas tentang pentingnya sikap tawakkal bagi umat muslim. Tawakkal berarti pasrah dan percaya kepada keputusan Allah dalam segala hal. Sikap tawakkal merupakan ciri keimanan yang kuat dan membuat seseorang tabah menghadapi cobaan. Namun tawakkal tidak berarti pasrah tanpa usaha, melainkan harus disertai usaha maksimal. Para nabi juga selalu bersikap tawakkal dalam berjuang.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Panduan untuk memilih mata pelajaran pilihan yang akan dilaksanakan di jenjang SMK, yang mana sebagian besar sudah melakasanakan kurikulum merdeka. mata pelajaran pilihan bisa dipilih dari konsentrasi yang ada di sekolah, atau bisa juga memilih matqa pelajaran diluar konsentrasi keahlian yang dimiliki, dengan catatan sarana dan prasarana tersedia untuk melaksanakan pembelajaran.
3. TINDAK TUTUR
DEKLARATIF
TINDAK TUTUR
DEKLARATIF
Tindak tutur yang
dilakukan si penutur
dengan maksud untuk
menciptakan hal (status,
keadaan, dan sebagainya)
yang baru, misalnya
memutuskan,
membatalkan, melarang,
dan mengizinkan
(Gunarwan, 1994).
Tindak tutur yang
dilakukan si penutur
dengan maksud untuk
menciptakan hal (status,
keadaan, dan sebagainya)
yang baru, misalnya
memutuskan,
membatalkan, melarang,
dan mengizinkan
(Gunarwan, 1994).
Yule (2006) mengatakan
bahwa tindak tutur
deklarasi adalah jenis
tindak tutur yang
mengubah dunia melalui
tuturan.
Yule (2006) mengatakan
bahwa tindak tutur
deklarasi adalah jenis
tindak tutur yang
mengubah dunia melalui
tuturan.
8. : مشلينيال ذاترانى هاأنت لكن ,مرنوش يا نعم
داًا واح يوما البعد على أقوى.
ل المذبحة ! ولنا لنفسك احذر ! مشلينيا : مرنوش
, المدينة فى قائمة تزالنزقك أحتمل لن إنى
اليوم بعد.
Karena Misylinia bersikeras ingin keluar dari gua dan tidak
mengindahkan perkataan Marnusy, kemudian Marnusy mengeluarkan
tuturan yang mangandung maksud bahwa dia tidak sanggup untuk
menanggung beban atas kecerobohan yang dilakukan oleh Misylinia
dan Marnusy memutuskan berlepas diri dari apa yang telah diperbuat
Misylinia nantinya.
9. ( ) :هل و إرتياب في مرنوش
؟ إلينا ستعود
يمليخا:هنا قمطيرا أترك نىّ إ
Marnusy masih merasa curiga dengan Imlikho, namun Imlikho
membuat kalimat keputusan dengan meninggalkan Qithmir agar
Marnusy mempercayainya untuk bisa pergi mencari makanan
keluar gua.
Pernyataan Imlikho tersebut merupakan tindak tutur deklaratif
yang berupa kalimat “memutuskan”. Dalam hal ini, Imlikho
memberikan keputusannya kepada Marnusy untuk tetap pergi dan
dia juga memutuskan untuk meninggalkan Qithmir anjingnya
kepada Marnusy dan Misylinia.
10. :يمليخا إسمي يمليخامولى يا.
:دائما تدعونا لماذا مشلينيا
بيامولى؟
:يمبن صاحب أدعو بماذا و يمليخا
يساره صاحب و الملكKetika Imlikho memanggil Misylinia dan Marnusy dengan
panggilan “مول ى يا “, Misylinia menanyakan sebab Imlikho
memanggil mereka berdua dengan panggilan orang-orang
berderajat tinggi.
Tindak tutur yang diutarakan oleh Imlikho termasuk tuturan
penggolongan yang ditujukan kepada Misylinia dan Imlikho.
Karena mereka adalah orang kepercayaan Raja.
Ketika Imlikho memanggil Misylinia dan Marnusy dengan
panggilan “مول ى يا “, Misylinia menanyakan sebab Imlikho
memanggil mereka berdua dengan panggilan orang-orang
berderajat tinggi.
Tindak tutur yang diutarakan oleh Imlikho termasuk tuturan
penggolongan yang ditujukan kepada Misylinia dan Imlikho.
Karena mereka adalah orang kepercayaan Raja.
11. :؟ أمرنا من حيرك الذى ما مشلينيا
: يمليخاما المسيحية وّ عد دقيانوس
!مسيحيان وزيريه ان يعام كان
Tuturan yang dituturkan oleh Imlikho mengandung
maksud bahwa dia telah menggolongkan Raja Diqyanus
sebagai musuh orang-orang Masehi (Nashrani).
12. مشلينيا:كَ تُ رْ ثَ أ دّ شَ أ ماَ
نوشُ رْ مَ:؟؟ ناَ أَ
مشلينيا:أنت مْ عَ نَ
Misylinia menyatakan bahwa Marnusy egois. Ketika
Marnusy bertanya apakah dia yang egois, lalu
Misylinia mengesahkannya
13. :مولى يا نعم يمليخا.
(( )) ! :مولى كلمة يمليخا مشلينيا
,و إخوة هنا ناّ إ سمعى تؤذى
.لعبيد و موالى فل مسيحيون
Misylinia merasa tidak ada beda derajat antara dia dengan
Imlikho. Kemudian ia mengeluarkan tuturan yang melarang
Imlikho memangilnya dengan penggilan tersebut karena mereka
semua bersaudara dan tidak ada tuan dan tidak ada hamba.
14. : مرنوشرعىّ ال يهاّ أ اين إلى
المتنسك؟
:تحت المدينة إلى أذهب أل يمليخا
لكما طعاما أحضر ظلمّ ال ستر
...؟ ولى
Marnusy melarang Imlikho yang akan pergi untuk membelikan
makanan.
Pertanyaan Marnusy di atas merupakan bentuk tuturan deklarasi, sebab
secara implisit, dalam konteks kalimat tersebut Marnusy melarang
Imlikho untuk pergi meninggalkannya dengan kalimat tanya “akan pergi
kemana wahai penggembala yang taat?”, sebab dia masih merasa curiga
dan tidak percaya dengan Imlikho. Kalimat tersebut termasuk kalimat
deklaratif “larangan”.
15. ( ) :على أجرؤ لو تردد فى يمليخا
....السؤال
: مشلينيا,ول يملخا يا شئت ماّ ع سل
.راً أم ترهب
Ketika Imlikho tampak ragu dengan keinginannya
menanyakan sesuatu kepada Misylinia dan Marnusy,
dengan tuturannya, Misylinia mengizinkan Imlikho
untuk menanyakan apa yang ingin dia tanyakan pada
mereka berdua.
Ketika Imlikho tampak ragu dengan keinginannya
menanyakan sesuatu kepada Misylinia dan Marnusy,
dengan tuturannya, Misylinia mengizinkan Imlikho
untuk menanyakan apa yang ingin dia tanyakan pada
mereka berdua.
16. : مشلينياياَ يّ لَ عَ مْ قُ نْ تَ لِ فَ
سَ أْ بَ لَ وَ نوشُ رْ مَ
Misylinia mengira Marnusy marah kepadanya dan
kepada Tuhan karena menjadi penyebab
perpisahannya dengan istrinya. Lalu Misylinia
memintanya jangan marah kepada Tuhan, tapi
marahlah hanya kepadanya.
Misylinia mengira Marnusy marah kepadanya dan
kepada Tuhan karena menjadi penyebab
perpisahannya dengan istrinya. Lalu Misylinia
memintanya jangan marah kepada Tuhan, tapi
marahlah hanya kepadanya.
17. ( ) :غنمك عن نلهكُ ألم صمت بعد مشلينيا
؟ يمليخا يا
: يمليخا, ,ول آمنة الكل ترعى نهاّ إ بأس ل
لمسيحى نهاّ أ دٌ أح يعلم.
Misylinia merasa bahwa dengan Imlikho mengikuti mereka ke
dalam Gua sama halnya dengan membuat Imlikho lalai dari
memperhatikan gembalaannya. Kemudian Imlikho mengatakan
bahwa dia tidak mempermasalahkan apa yang diresahkan Misylinia
tersebut.
Misylinia merasa bahwa dengan Imlikho mengikuti mereka ke
dalam Gua sama halnya dengan membuat Imlikho lalai dari
memperhatikan gembalaannya. Kemudian Imlikho mengatakan
bahwa dia tidak mempermasalahkan apa yang diresahkan Misylinia
tersebut.
18. :؟ يمليخا يا أهل لك هل مرنوش
. :قطمير إل لي ليس يمليخا
:قطمير؟ هو من مشلينيا
( ) :كلبي الكلب إلى يشير يمليخا
.هذا
Ketika Imlikho ditanya oleh Marnusy tentang
keluarganya, Imlikho mengatakan bahwa keluarganya
adalah Qithmir (anjing yang menyertainya di Gua
Ketika Imlikho ditanya oleh Marnusy tentang
keluarganya, Imlikho mengatakan bahwa keluarganya
adalah Qithmir (anjing yang menyertainya di Gua
19. Berdasarkan penemuan dari penelitian dan
pembahasan di atas, diperoleh kesimpulan penelitian
mengenai jenis tindak tutur deklarasi yang
digunakan dalam naskah drama Ahlul Kahfi babak
pertama. Bentuk tindak tutur itu adalah tindak tutur
deklarasi memutuskan, menggolongkan,
mengesahkan, melarang, mengizinkan, memaafkan,
dan mengangkat.
20. Gunarwan, Asim. 1994. Kesantunan Negatif di kalangan
Dwibahasawan Indonesia-Jawa di Jakarta: Kajian
Sosiopragmatik: Analisa Klausa, Pragmatik, Wacana,
Pengkomputeran Bahasa. Jakarta: Lembaga Bahasa Unika
Atma Jaya
Hakim, Taufiq. Ahlul Kahfi. Mesir : Maktabah Mishra
Yule, George. 2006. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar