SlideShare a Scribd company logo
Тақырыбы: Қолдан ұрықтандыру.
Жоспар
Кіріспе
Негізгі бөлім
Қолдан ұрықтандыру.
Шәуеттің құрылысы.
Спермийдің қасиеті.
Қойды қолдан ұрықтандыру.
Қорытынды
Пайдаланған әдебиеттер тізімі
Кіріспе
Мал шаруашылығы өнімдері өндірісінің жоғарлауы ауыл
шаруашылық малдарының ұдайы өсуін ұйымдастыру деңгейіне
тікелей байланысты.Қолдан ұрықтандыру ірі көлемді
селекцияның ұйымдастырушылық-техникалық негізі ретінде,
өнімділігі жоғары өндіруші аталықтарды кең көлемде
пайдалану есебінен, өнімділік көрсеткіштері төмен малдардың
сапасын жақсарту қарқынын жеделдетуге мүмкіндік
туғызады. Қазіргі таңда етті ірі қара мал шаруашылығының
асыл тұқымдық базасын құру мақсатында, шет елдерден етті
бағыттағы тұқымдардың өнімділіктері жоғары малдарын
біздің елімізге алып келіп, репродукторлық шаруашылықтар
құру бойынша инвестициондық жобалар іске қосылуда.
Еліміздің мамандарының алдына үлкен талап қойылды – ол,
осы шет елдерден алып келінген малдардың генетикалық
потенциалын сақтап қалу және оны одан әрі дамытып
жақсарту.
Ауыл шаруашылық малдарында табиғи
ұрықтандырудың екі типі қолданылады:
Жатырлық
ұрықтану
( бие,
мегежін)
Қынаптық
ұрықтану
(сиыр,
саулық,
ешкі).
Қолдан ұрықтандыру
 И.И.Ивановтың (1899) қолдан ұрықтандыруды
ауылшаруашылық малдарының жалпы сапасын
жақсарту әдісі ретінде ұсынуы – малдарды
қолға ұстау мен үйретуден кейінгі
малшаруашылық саласында ең үлкен жаңалық.
Қолдан ұрықтандыру әдістері
мүмкіндік туғызды:
Құс
тұқымдарын
шығаруға; Ет,жұмыртқа,
мамық өнімдерін
жоғарлатуға.
 Ұрық – ұрық сұйығы (плазма) мен
сперматозоидтардан тұратын лай түсті,
жабысқақ, иісті, ақ сұрғылт зат. Бір
шағылыс уақытында аталықтан алынған
ұрықты шәует деп атайды.
Ұрық
 Аталық малдардың шәуеттерінің
көлемдері мен құрамдары олардың жыныс
мүшелерінің және шағылыс сатыларының
ерекшеліктеріне байланысты әртүрлі
болады.
Қолдан ұрықтандыру
Шәует
 Шәует аталық малдың жыныстық
мүшелері бөліп шығаратын ұрығы. Оның
құрамында аталық ұрық торшалар
(спермийлер) бар, еннің ирек
түтікшелерінде пайда болады, ал сұйық
бөлігі (плазма) ен қосалқысы мен ұрық
түтікшесінің және қосымша жыныстық
бездердің секреттерінен құралады.
Химиялық құрамы өте күрделі.
Шәует құрамында:
пероксидаза
трипсин
каталаза
Гиалуронидаза
муциназа
липаза
амилаза
Муциназа – жыныстық жолдардағы
қою шырышты сұйылтып
спермийлердің қозғалуына
көмектеседі.
 Глауронидаза спермийдің аналық
ұрық торшасының сыртқы тәж
қабатын тесіп өтуіне көмектеседі.
 Химиялық құрамы жағынан ұрық
организмнің өте күрделі сұйықтығына
жатады.Ұрықтың салмағы 90 -98%
шамасында судан, 2-10 % құрғақ заттан
тұрады.Құрғақ заттың 60 % белок
құрайды.
 Көмірсулар спермийлердің қозғалуы үшін
қажетті күш – қуат көзі болып табылады.
 Спермийлер – өте ұсақ,ұзындығы 50-70
микрон,жай көзге көрінбейтін ірі торшалар.
Спермийдің
құрылысы:
Құйрығы
Мойыны
Басы
Денесі
Бұқада
4-5 және
15 мл
Айғырда орта есеппен
шәует көлемі 50-100
мл,көп дегенде 600мл
Қабанда 200-400 және
1000мл
Әтеште 0,3 – 2мл
Аталық малдардың
шәуеттерінің көлемдері:
Қошқар
да 1-2
және 3-
5 мл
1- Бұқа;
2 –Айғыр;
-
3- Қабан; 4-Қошқар.
Малдың түріне байланысты
ұрықтың концентрациясы да
әртүрлі болады. Қынап
тәсілімен ұрықтанылатын
малдарда ұрықтың
концентрациясы жатыр арқылы
ұрықтанылатын малдарға
қарағанда 5-10 есе жоғары
болып келеді.
Мысалы: 1мл қошқар ұрығында
2,5-3,5 млрд, ал қабанның 1 мл
ұрығында 0,15 – 0,21 млрд ұрық
болады.
Шәуетте қозғалмайтын , яғни өлі
спермийлер көп болса – не
кроспермия
Спермийлердің ағысқа қарсы
жылжу қабілеті реотаксис
Шәуетке сыртқы ортаның әсері.
 Бұқадан,қошқардан т.б. малдан
шәует алғанда, оны
тасымалдағанда,сақтағанда сыртқы
ортаның әсерін ескеруіміз керек.
Бұқадан алынған спермий
Температура.
Спермийлердің өмір тіршілігіне ең
қолайлы температура дене
температурасы (38-40t) болып табылады,
бұл кезде оның қозғалу белсенділігі өте
жоғары. Бірақ мұндай жағдайда
спермийлер көпке шыдамайды,қоректік
заттар қоры тез таусылып, ортаның
қышқылдығы артады, жоғары +40+45 t
температурада олардың ұрықтандыру
қасиеті төмендей береді де, 50 t күйіп
өледі.
Осмостық қысым.
 Шәуеттің осмостық қысымы тұрақты бір
деңгейде болады,оның плазмасындағы қысым мен
спермийлердің ішкі қысымы бірдей, яғни
изотониялық қысым болады. Гипертониялық
немесе гипотониялық қысым спермийлерді
өлтіреді.
 ҚОЛДАН ҰРЫҚТАНДЫРУҒА АРНАЛҒАН ҚҰРАЛ-САЙМАНДАР
1. Дьюар ыдысы – ауыл шаруашылық малдарының ұрықтарын ұзақ
уақыт бойы сұйық азотта сақтауға арналған.
2. Қысқыш (пинцет) – пайеттерді ыдыстан алып шығуға арналған.
3. Пайеттерді еріткіш – пайеттердегі ұрықтарды ерітуге арналған.
4. Салфеткалар – пайеттерді сүртуге арналған.
5. Пайеттерді кескіш немесе қайшылар – пайеттің жабық шетін
кесуге арналған.
6. Шприц - катетер – пайеттерді ұрықпен толықтыруға және
жатырдың денесіне ұрықты еңгізуге арналған.
7. Чехолдар – сиырдың жыныс жүйесінің кілегей қабығын темір
шприц-катетермен зақымдаудан сақтап қалуға арналған.
8. Бір рет пайдаланылатын қолқаптар – малдарды ұрықтандыру
кезінде гигиеналық-қорғауыш құрал ретінде пайдаланылады.
9. Майлауыш-гель – бір рет пайдаланылатын қолқаптарды майлауға
арналған.
Дьюар ыдысы Қысқыш (пинцет)
Шприц,қатетер
Бірреттік қолғаптар
 Өндіруші бұқаның ұрығымен жұмыс істеу кезінде
ұрықтын тіршілікке бейімділігіне төмендегідей
факторлар әсер ететіндігін естен шығармау қажет:
- жарық – күн сәулелері ұрықтардың өлуіне әкеп соғады,
сол себепті ұрықтарды күн сәулесі түспейтін, қаранғы
жерде сақтау қажет, ал ұрықтармен күн сәулесі
батқан уақытта немесе электр жарығымен жұмыс
істеу керек. Ұрықпен жұмыс істеуге қажетті столды
жарық тура түспейтін орынға орналастыру қажет;
-температура – ұрықтарды 42°С-ге дейін қыздыру және
минус 1°С-ге дейін мұздату қауіпті болып саналады. Сол
себепті ұрықтарды температураның күрт төмендеуін
немесе күрт жоғарлауына жол бермей, белгіленген бір
тұрақты температурада сақтау қажет, ал ұрықтармен
жұмысты ұрықтандыру пункттерінде, бөлмелік
температурада істеу қажет
- су – ұрықтарды бірден өлімге ұшыратады, сол себепті ішінде
ұрықтары бар пайеттерді ішіне су кіріп кетпейтіндей етіп
салфеткамен әбден құрғатып сүрту қажет;
- спирт - ұрықтын өлуіне әкеп соғады, сол себепті құрал-
саймандармен ыдысты спиртпен зарарсыздандырғаннан кейін
натрийдің бикарбонатының 1 %-дық стерилді ерітіндісімен немесе
натрийдің лимонқышқылды 2,9%-дық ерітіндісімен қайта жуу
қажет.
Қойды қолдан ұрықтандыру
 Бұл маусымды, күзді күндері жүргізілетін
жұмыс.Оған мұқият дайындалу керек,яғни
қой қашыру науқаны басталғанға дейін
1,5-2 ай бұрын қойды қозыларынан
бөліп,жақсы жайылымдарға
шығарады,нашарларын бөлектеп
үстемелеп жемдейді.
 Күйлеген қойды,ешкіні арнайы станокка
бекітіп ұстап тұрады да,оның құйрығын
жоғары көтеріп сарпайын жуып –
сүртеді.Ұрықтандырушы техник станоктың
арт жағында қазылған шұңқырға түсіп
отырып жұмыс істейді.
 Ұрықтандыру үшін жаңа алынған сұйылтылған шәует
немесе сұйылтылған аудан аралық станнциядан әкелінген
шәует қолданылуы мүмкін. Қандай шәует болғанда да
олардың қозғалу белсенділігі 8 балдан кем болмауы
керек.Ұрықты визоцервикальды әдіспен жібереді,ол үшін
жартылай автоматты шприц немесе микрошприц
қолданылады.
Жатыр мойнына ұрықты кататер көмегімен енгізу.
Қолдан ұрықтануды 35-40 күн жүргізеді, одан кейін
табынға қошқарларды еркін шағылыстыру үшін 20 күнге
жібереді. Ол үшін қошқарларды 2 топқа бөледі, олар
шағылысқа күнара жіберіледі немесе бірінші топты күндіз,
екіншісін – түнде пайдаланады. Демеалыстағы
қошқарларды жақсы күтім мен азықпен қамтамасыз ету
қажет.
 Ұрықтандыру нәтижелі өту үшін күйге келмеген
саулықтарды күн сайын және мұқият таңдау
қажет. Бұл сынақшы аталықтар көмегімен
жүргізіледі.
Сынақшы аталықтарды дайындаудың бірінші әдісі
ұсынылған, олар: алжапқыш (күйек) байлау,
вазоэктология, жыныс мүшесін күпекпен бұрышына
қарай орналастыру, жыныс мүшесін S-тәрізді иілдірі
ұстау және т.б. Көбінесе сынақшы қошқарларды
алжапқышпен пайдаланады.
Қорытынды
Қолдан ұрықтандырудың негізгі мақсаты – асыл
тұқымды,құнды аталық малдан мейлінше көп
төл алу,қысқа мерзімнің ішінде бүкіл малдың
сапасын,өнімділігін арттыру,жаңа
қолтумалар,гибридтер шығару.Қолдан
ұрықтандыру ерте заманнан белгілі
болған.Малды қолдан ұрықтандыруға арнайы
дайындалу керек,ол үшін арнайы ұйымдастыру
жұмыстары жүргізілуі тиіс.
 Пайдалынылған әдебиеттер тізімі:
 1. Аятханұлы М.-Мал акушерлігі және көбею
биотехнологиясы. Алматы 2011ж 27 -57 беттер
 2. Жоланов М.Н,Қойбағаров Қ.У.,Туребеков О.Т.,
Мадияров М.Ә.,-Мал акушерлігі және
гинекологиясы.Алматы .2005ж
 http://sabaqtar.kz/attestat/9689
Қолдан ұрықтандыру.ppt

More Related Content

What's hot

Роль учителя та учнів у проектній діяльності
Роль учителя та учнів у проектній діяльностіРоль учителя та учнів у проектній діяльності
Роль учителя та учнів у проектній діяльності
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
3 клас. НУШ. Українська мова. Пономарьова. Урок 52
3 клас. НУШ.  Українська мова. Пономарьова. Урок 523 клас. НУШ.  Українська мова. Пономарьова. Урок 52
3 клас. НУШ. Українська мова. Пономарьова. Урок 52
VsimPPTX
 
Квест
КвестКвест
Байбара Т.Н. Методика навчання природознавства
Байбара Т.Н. Методика навчання природознавстваБайбара Т.Н. Методика навчання природознавства
Байбара Т.Н. Методика навчання природознавства
oleg379
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильства
Ваня Рацин
 
збірка прислівник
збірка прислівникзбірка прислівник
збірка прислівник
Lidiya29
 
Өгөгдлийн бүтэц 2-3
Өгөгдлийн бүтэц 2-3Өгөгдлийн бүтэц 2-3
Өгөгдлийн бүтэц 2-3
International Ulaanbaatar University
 
Dsi lec5
Dsi lec5Dsi lec5
Dsi lec5ggmo86
 
методи і форми перевірки о завдання
методи і форми перевірки о завданняметоди і форми перевірки о завдання
методи і форми перевірки о завданняСветлана Правдивая
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
Irina Tabanets
 
Календарне планування з української мови для 7 кл.
Календарне планування з української мови для 7 кл.Календарне планування з української мови для 7 кл.
Календарне планування з української мови для 7 кл.
Adriana Himinets
 
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамикорекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Anhelina Mytsura
 
Діяльнісний підхід
Діяльнісний підхідДіяльнісний підхід
Діяльнісний підхід
Ольга Голованова
 
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
Anatolii Barannik
 
роб.прогр. практика
роб.прогр. практикароб.прогр. практика
роб.прогр. практика
NataliaChaika
 
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Igor igorvolinec
 

What's hot (20)

Роль учителя та учнів у проектній діяльності
Роль учителя та учнів у проектній діяльностіРоль учителя та учнів у проектній діяльності
Роль учителя та учнів у проектній діяльності
 
3 клас. НУШ. Українська мова. Пономарьова. Урок 52
3 клас. НУШ.  Українська мова. Пономарьова. Урок 523 клас. НУШ.  Українська мова. Пономарьова. Урок 52
3 клас. НУШ. Українська мова. Пономарьова. Урок 52
 
Квест
КвестКвест
Квест
 
Байбара Т.Н. Методика навчання природознавства
Байбара Т.Н. Методика навчання природознавстваБайбара Т.Н. Методика навчання природознавства
Байбара Т.Н. Методика навчання природознавства
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильства
 
збірка прислівник
збірка прислівникзбірка прислівник
збірка прислівник
 
Өгөгдлийн бүтэц 2-3
Өгөгдлийн бүтэц 2-3Өгөгдлийн бүтэц 2-3
Өгөгдлийн бүтэц 2-3
 
Dsi lec5
Dsi lec5Dsi lec5
Dsi lec5
 
Ood lesson9 activity
Ood lesson9 activityOod lesson9 activity
Ood lesson9 activity
 
методи і форми перевірки о завдання
методи і форми перевірки о завданняметоди і форми перевірки о завдання
методи і форми перевірки о завдання
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Календарне планування з української мови для 7 кл.
Календарне планування з української мови для 7 кл.Календарне планування з української мови для 7 кл.
Календарне планування з української мови для 7 кл.
 
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
 
Dynamic web 3-4
Dynamic web 3-4Dynamic web 3-4
Dynamic web 3-4
 
Ood lesson10 statechart
Ood lesson10 statechartOod lesson10 statechart
Ood lesson10 statechart
 
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамикорекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
 
Діяльнісний підхід
Діяльнісний підхідДіяльнісний підхід
Діяльнісний підхід
 
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
 
роб.прогр. практика
роб.прогр. практикароб.прогр. практика
роб.прогр. практика
 
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
 

Similar to Қолдан ұрықтандыру.ppt

слайд практика
слайд практикаслайд практика
слайд практика
Aikerim Galimzhanova
 
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасығылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
Asem Sarsembayeva
 
сиырды с__т __н¦мд¦л¦г¦. ашы__ жас о__ыт. мектеб¦. dok1
сиырды   с__т __н¦мд¦л¦г¦. ашы__ жас о__ыт. мектеб¦. dok1сиырды   с__т __н¦мд¦л¦г¦. ашы__ жас о__ыт. мектеб¦. dok1
сиырды с__т __н¦мд¦л¦г¦. ашы__ жас о__ыт. мектеб¦. dok1
oquzaman
 
жұмыртқа инкубациялау.
жұмыртқа инкубациялау.жұмыртқа инкубациялау.
жұмыртқа инкубациялау.
Asem Sarsembayeva
 
Үйқоянын өсіру
Үйқоянын өсіруҮйқоянын өсіру
Үйқоянын өсіру
Bilim All
 
слайд якорные проекты
слайд якорные проектыслайд якорные проекты
слайд якорные проекты
vladimir-redo
 
презентация брошюра
презентация брошюрапрезентация брошюра
презентация брошюра
vladimir-redo
 
дәріс 2 кой.ppt
дәріс 2 кой.pptдәріс 2 кой.ppt
дәріс 2 кой.ppt
ssuser079e6c
 

Similar to Қолдан ұрықтандыру.ppt (8)

слайд практика
слайд практикаслайд практика
слайд практика
 
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасығылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
 
сиырды с__т __н¦мд¦л¦г¦. ашы__ жас о__ыт. мектеб¦. dok1
сиырды   с__т __н¦мд¦л¦г¦. ашы__ жас о__ыт. мектеб¦. dok1сиырды   с__т __н¦мд¦л¦г¦. ашы__ жас о__ыт. мектеб¦. dok1
сиырды с__т __н¦мд¦л¦г¦. ашы__ жас о__ыт. мектеб¦. dok1
 
жұмыртқа инкубациялау.
жұмыртқа инкубациялау.жұмыртқа инкубациялау.
жұмыртқа инкубациялау.
 
Үйқоянын өсіру
Үйқоянын өсіруҮйқоянын өсіру
Үйқоянын өсіру
 
слайд якорные проекты
слайд якорные проектыслайд якорные проекты
слайд якорные проекты
 
презентация брошюра
презентация брошюрапрезентация брошюра
презентация брошюра
 
дәріс 2 кой.ppt
дәріс 2 кой.pptдәріс 2 кой.ppt
дәріс 2 кой.ppt
 

Қолдан ұрықтандыру.ppt

  • 2. Жоспар Кіріспе Негізгі бөлім Қолдан ұрықтандыру. Шәуеттің құрылысы. Спермийдің қасиеті. Қойды қолдан ұрықтандыру. Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер тізімі
  • 3. Кіріспе Мал шаруашылығы өнімдері өндірісінің жоғарлауы ауыл шаруашылық малдарының ұдайы өсуін ұйымдастыру деңгейіне тікелей байланысты.Қолдан ұрықтандыру ірі көлемді селекцияның ұйымдастырушылық-техникалық негізі ретінде, өнімділігі жоғары өндіруші аталықтарды кең көлемде пайдалану есебінен, өнімділік көрсеткіштері төмен малдардың сапасын жақсарту қарқынын жеделдетуге мүмкіндік туғызады. Қазіргі таңда етті ірі қара мал шаруашылығының асыл тұқымдық базасын құру мақсатында, шет елдерден етті бағыттағы тұқымдардың өнімділіктері жоғары малдарын біздің елімізге алып келіп, репродукторлық шаруашылықтар құру бойынша инвестициондық жобалар іске қосылуда. Еліміздің мамандарының алдына үлкен талап қойылды – ол, осы шет елдерден алып келінген малдардың генетикалық потенциалын сақтап қалу және оны одан әрі дамытып жақсарту.
  • 4. Ауыл шаруашылық малдарында табиғи ұрықтандырудың екі типі қолданылады: Жатырлық ұрықтану ( бие, мегежін) Қынаптық ұрықтану (сиыр, саулық, ешкі).
  • 5. Қолдан ұрықтандыру  И.И.Ивановтың (1899) қолдан ұрықтандыруды ауылшаруашылық малдарының жалпы сапасын жақсарту әдісі ретінде ұсынуы – малдарды қолға ұстау мен үйретуден кейінгі малшаруашылық саласында ең үлкен жаңалық.
  • 6. Қолдан ұрықтандыру әдістері мүмкіндік туғызды: Құс тұқымдарын шығаруға; Ет,жұмыртқа, мамық өнімдерін жоғарлатуға.
  • 7.  Ұрық – ұрық сұйығы (плазма) мен сперматозоидтардан тұратын лай түсті, жабысқақ, иісті, ақ сұрғылт зат. Бір шағылыс уақытында аталықтан алынған ұрықты шәует деп атайды. Ұрық
  • 8.  Аталық малдардың шәуеттерінің көлемдері мен құрамдары олардың жыныс мүшелерінің және шағылыс сатыларының ерекшеліктеріне байланысты әртүрлі болады. Қолдан ұрықтандыру
  • 9. Шәует  Шәует аталық малдың жыныстық мүшелері бөліп шығаратын ұрығы. Оның құрамында аталық ұрық торшалар (спермийлер) бар, еннің ирек түтікшелерінде пайда болады, ал сұйық бөлігі (плазма) ен қосалқысы мен ұрық түтікшесінің және қосымша жыныстық бездердің секреттерінен құралады. Химиялық құрамы өте күрделі.
  • 11. Муциназа – жыныстық жолдардағы қою шырышты сұйылтып спермийлердің қозғалуына көмектеседі.  Глауронидаза спермийдің аналық ұрық торшасының сыртқы тәж қабатын тесіп өтуіне көмектеседі.
  • 12.  Химиялық құрамы жағынан ұрық организмнің өте күрделі сұйықтығына жатады.Ұрықтың салмағы 90 -98% шамасында судан, 2-10 % құрғақ заттан тұрады.Құрғақ заттың 60 % белок құрайды.
  • 13.  Көмірсулар спермийлердің қозғалуы үшін қажетті күш – қуат көзі болып табылады.  Спермийлер – өте ұсақ,ұзындығы 50-70 микрон,жай көзге көрінбейтін ірі торшалар.
  • 15.
  • 16. Бұқада 4-5 және 15 мл Айғырда орта есеппен шәует көлемі 50-100 мл,көп дегенде 600мл Қабанда 200-400 және 1000мл Әтеште 0,3 – 2мл Аталық малдардың шәуеттерінің көлемдері: Қошқар да 1-2 және 3- 5 мл
  • 17. 1- Бұқа; 2 –Айғыр; - 3- Қабан; 4-Қошқар.
  • 18. Малдың түріне байланысты ұрықтың концентрациясы да әртүрлі болады. Қынап тәсілімен ұрықтанылатын малдарда ұрықтың концентрациясы жатыр арқылы ұрықтанылатын малдарға қарағанда 5-10 есе жоғары болып келеді. Мысалы: 1мл қошқар ұрығында 2,5-3,5 млрд, ал қабанның 1 мл ұрығында 0,15 – 0,21 млрд ұрық болады.
  • 19.
  • 20. Шәуетте қозғалмайтын , яғни өлі спермийлер көп болса – не кроспермия Спермийлердің ағысқа қарсы жылжу қабілеті реотаксис
  • 21. Шәуетке сыртқы ортаның әсері.  Бұқадан,қошқардан т.б. малдан шәует алғанда, оны тасымалдағанда,сақтағанда сыртқы ортаның әсерін ескеруіміз керек.
  • 23. Температура. Спермийлердің өмір тіршілігіне ең қолайлы температура дене температурасы (38-40t) болып табылады, бұл кезде оның қозғалу белсенділігі өте жоғары. Бірақ мұндай жағдайда спермийлер көпке шыдамайды,қоректік заттар қоры тез таусылып, ортаның қышқылдығы артады, жоғары +40+45 t температурада олардың ұрықтандыру қасиеті төмендей береді де, 50 t күйіп өледі.
  • 24. Осмостық қысым.  Шәуеттің осмостық қысымы тұрақты бір деңгейде болады,оның плазмасындағы қысым мен спермийлердің ішкі қысымы бірдей, яғни изотониялық қысым болады. Гипертониялық немесе гипотониялық қысым спермийлерді өлтіреді.
  • 25.  ҚОЛДАН ҰРЫҚТАНДЫРУҒА АРНАЛҒАН ҚҰРАЛ-САЙМАНДАР 1. Дьюар ыдысы – ауыл шаруашылық малдарының ұрықтарын ұзақ уақыт бойы сұйық азотта сақтауға арналған. 2. Қысқыш (пинцет) – пайеттерді ыдыстан алып шығуға арналған. 3. Пайеттерді еріткіш – пайеттердегі ұрықтарды ерітуге арналған. 4. Салфеткалар – пайеттерді сүртуге арналған. 5. Пайеттерді кескіш немесе қайшылар – пайеттің жабық шетін кесуге арналған. 6. Шприц - катетер – пайеттерді ұрықпен толықтыруға және жатырдың денесіне ұрықты еңгізуге арналған. 7. Чехолдар – сиырдың жыныс жүйесінің кілегей қабығын темір шприц-катетермен зақымдаудан сақтап қалуға арналған. 8. Бір рет пайдаланылатын қолқаптар – малдарды ұрықтандыру кезінде гигиеналық-қорғауыш құрал ретінде пайдаланылады. 9. Майлауыш-гель – бір рет пайдаланылатын қолқаптарды майлауға арналған.
  • 26. Дьюар ыдысы Қысқыш (пинцет) Шприц,қатетер Бірреттік қолғаптар
  • 27.  Өндіруші бұқаның ұрығымен жұмыс істеу кезінде ұрықтын тіршілікке бейімділігіне төмендегідей факторлар әсер ететіндігін естен шығармау қажет: - жарық – күн сәулелері ұрықтардың өлуіне әкеп соғады, сол себепті ұрықтарды күн сәулесі түспейтін, қаранғы жерде сақтау қажет, ал ұрықтармен күн сәулесі батқан уақытта немесе электр жарығымен жұмыс істеу керек. Ұрықпен жұмыс істеуге қажетті столды жарық тура түспейтін орынға орналастыру қажет;
  • 28. -температура – ұрықтарды 42°С-ге дейін қыздыру және минус 1°С-ге дейін мұздату қауіпті болып саналады. Сол себепті ұрықтарды температураның күрт төмендеуін немесе күрт жоғарлауына жол бермей, белгіленген бір тұрақты температурада сақтау қажет, ал ұрықтармен жұмысты ұрықтандыру пункттерінде, бөлмелік температурада істеу қажет
  • 29. - су – ұрықтарды бірден өлімге ұшыратады, сол себепті ішінде ұрықтары бар пайеттерді ішіне су кіріп кетпейтіндей етіп салфеткамен әбден құрғатып сүрту қажет; - спирт - ұрықтын өлуіне әкеп соғады, сол себепті құрал- саймандармен ыдысты спиртпен зарарсыздандырғаннан кейін натрийдің бикарбонатының 1 %-дық стерилді ерітіндісімен немесе натрийдің лимонқышқылды 2,9%-дық ерітіндісімен қайта жуу қажет.
  • 30. Қойды қолдан ұрықтандыру  Бұл маусымды, күзді күндері жүргізілетін жұмыс.Оған мұқият дайындалу керек,яғни қой қашыру науқаны басталғанға дейін 1,5-2 ай бұрын қойды қозыларынан бөліп,жақсы жайылымдарға шығарады,нашарларын бөлектеп үстемелеп жемдейді.
  • 31.  Күйлеген қойды,ешкіні арнайы станокка бекітіп ұстап тұрады да,оның құйрығын жоғары көтеріп сарпайын жуып – сүртеді.Ұрықтандырушы техник станоктың арт жағында қазылған шұңқырға түсіп отырып жұмыс істейді.
  • 32.  Ұрықтандыру үшін жаңа алынған сұйылтылған шәует немесе сұйылтылған аудан аралық станнциядан әкелінген шәует қолданылуы мүмкін. Қандай шәует болғанда да олардың қозғалу белсенділігі 8 балдан кем болмауы керек.Ұрықты визоцервикальды әдіспен жібереді,ол үшін жартылай автоматты шприц немесе микрошприц қолданылады.
  • 33. Жатыр мойнына ұрықты кататер көмегімен енгізу. Қолдан ұрықтануды 35-40 күн жүргізеді, одан кейін табынға қошқарларды еркін шағылыстыру үшін 20 күнге жібереді. Ол үшін қошқарларды 2 топқа бөледі, олар шағылысқа күнара жіберіледі немесе бірінші топты күндіз, екіншісін – түнде пайдаланады. Демеалыстағы қошқарларды жақсы күтім мен азықпен қамтамасыз ету қажет.
  • 34.  Ұрықтандыру нәтижелі өту үшін күйге келмеген саулықтарды күн сайын және мұқият таңдау қажет. Бұл сынақшы аталықтар көмегімен жүргізіледі. Сынақшы аталықтарды дайындаудың бірінші әдісі ұсынылған, олар: алжапқыш (күйек) байлау, вазоэктология, жыныс мүшесін күпекпен бұрышына қарай орналастыру, жыныс мүшесін S-тәрізді иілдірі ұстау және т.б. Көбінесе сынақшы қошқарларды алжапқышпен пайдаланады.
  • 35. Қорытынды Қолдан ұрықтандырудың негізгі мақсаты – асыл тұқымды,құнды аталық малдан мейлінше көп төл алу,қысқа мерзімнің ішінде бүкіл малдың сапасын,өнімділігін арттыру,жаңа қолтумалар,гибридтер шығару.Қолдан ұрықтандыру ерте заманнан белгілі болған.Малды қолдан ұрықтандыруға арнайы дайындалу керек,ол үшін арнайы ұйымдастыру жұмыстары жүргізілуі тиіс.
  • 36.  Пайдалынылған әдебиеттер тізімі:  1. Аятханұлы М.-Мал акушерлігі және көбею биотехнологиясы. Алматы 2011ж 27 -57 беттер  2. Жоланов М.Н,Қойбағаров Қ.У.,Туребеков О.Т., Мадияров М.Ә.,-Мал акушерлігі және гинекологиясы.Алматы .2005ж  http://sabaqtar.kz/attestat/9689