Wil je een sessie 'We zingen erop los' voor je klas boeken, contacteer koen@ostromov.org.
Kinderen zingen graag... Juffen en meesters vaak ook...
Zingen op maat van jouw klas? Met originele en speelse liedjes nemen we jouw leerlingen mee op een muzikale reis vol fijne luister- en doeopdrachten. Onze sessies zitten boordevol inspiratie voor een muzische klas.
OstrOmOv _muzisch van kOp tot teen_
Koen Mertens
www.ostromov.org
koen@ostromov.org
+32 486 70 78 34
Wil je een sessie 'We zingen erop los' voor je klas boeken, contacteer koen@ostromov.org.
Kinderen zingen graag... Juffen en meesters vaak ook...
Zingen op maat van jouw klas? Met originele en speelse liedjes nemen we jouw leerlingen mee op een muzikale reis vol fijne luister- en doeopdrachten. Onze sessies zitten boordevol inspiratie voor een muzische klas.
OstrOmOv _muzisch van kOp tot teen_
Koen Mertens
www.ostromov.org
koen@ostromov.org
+32 486 70 78 34
This document discusses several photography composition rules and provides examples of photos that do and do not follow the rules well. It examines photos that effectively use framing, leading lines, and the rule of thirds. Examples are given of photos that work well for leading lines by making the main focus clear and guiding the eye. Another photo places the main subject in the left third of the frame according to the rule of thirds. Examples that do not work as well are also discussed, such as a photo where the angle and lack of focus reduce the quality of the image.
This document contains summaries of images from Cowes High School related to science, geography, history, religious studies, buildings, and technology. The images show microscopes in the science lab, a dented globe in geography highlighting imperfect equipment, Bunsen burners in chemistry showing colors and wires, the side of the science block with blue and white colors, decaying window sills symbolizing deterioration, and a worn Apple keyboard showing the aging technology.
PT. Berjaya Nusantara Energi is a renewable energy and energy conservation company that aims to become a trusted partner for its clients. The company focuses on developing reliable and high-quality solutions using biodiesels, wind power, hydropower, and LED lighting. It can supply biodiesels and the necessary equipment, and assist clients in developing strategies for renewable energy utilization. The engineering team works to design customized solutions that exceed client expectations through communication.
This document outlines some key aspects of Jaime Hall's life including traveling to Barbados, spending time with friends Ella and Connie, and visiting Freshwater Bay.
Cubism was an influential art movement in the early 20th century led by Pablo Picasso and Georges Braque. They developed Analytic Cubism between 1907-1911, depicting subjects from multiple viewpoints in geometric forms. There were three main phases of Cubism: Early Cubism from 1906-1908 focused on flattening forms; High Cubism from 1909-1914 featured collage elements; and Late Cubism from 1914-1921 returned to a more representational style. Two paintings showcased the Cubist style - Picasso's "Woman Playing a Mandolin" from 1909 and Braque's "Woman with Guitar" from 1913, both depicting women playing instruments in fragmented, geometric forms.
This document discusses four composition techniques - lines, patterns, perspective, and orientation - and provides a brief example image for each. For lines, the example shows vertical and horizontal lines in a corridor with diagonal shadows. Patterns are demonstrated through a rotting window sill. Perspective is shown through a distorted keyboard shot. And orientation is explained as portrait being the correct orientation for a specific image.
Rapunzel speaks publicly for the first time about her experiences in the tower, including the heartbreak caused by her long hair. A publication secured an exclusive interview with Rapunzel to discuss her story directly after being released from the tower last week. The article promises exclusive pictures and details of Rapunzel's own heartbreak from her tower times.
Nieuwsbrief "Muziekeducatie doen we samen"Lili Schutte
In het kader van het project "Muziekeducatie doen we samen" lopen 5 studenten van M4ME gezamenlijk stage met 5 pabostudenten van de HvA/UPvA. Met dit project wordt onderzocht hoe de pabo's en het Conservatorium van Amsterdam beter kunnen samenwerken wat betreft muziekeducatie. Voor onze muziekstudenten is het een mooie kans het werk van de groepsleerkrachten van binnen uit te leren kennen.De pabostudenten worden muzikaal meegenomen in de muzieklessen. Een interessante kruisbestuiving.
De Wet goed onderwijs, goed bestuur (2010) heeft bestuurders en medezeggenschapsraden voorin in de bus gezet om verantwoorde- lijkheid te dragen voor de kwaliteit van het onderwijs en de leerop- brengsten in hun organisatie. Hoe kan de (g)mr een bijdrage leveren aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs? Een factor van be- lang hierbij is de flexibilisering van de onderwijstijd.
This document discusses several photography composition rules and provides examples of photos that do and do not follow the rules well. It examines photos that effectively use framing, leading lines, and the rule of thirds. Examples are given of photos that work well for leading lines by making the main focus clear and guiding the eye. Another photo places the main subject in the left third of the frame according to the rule of thirds. Examples that do not work as well are also discussed, such as a photo where the angle and lack of focus reduce the quality of the image.
This document contains summaries of images from Cowes High School related to science, geography, history, religious studies, buildings, and technology. The images show microscopes in the science lab, a dented globe in geography highlighting imperfect equipment, Bunsen burners in chemistry showing colors and wires, the side of the science block with blue and white colors, decaying window sills symbolizing deterioration, and a worn Apple keyboard showing the aging technology.
PT. Berjaya Nusantara Energi is a renewable energy and energy conservation company that aims to become a trusted partner for its clients. The company focuses on developing reliable and high-quality solutions using biodiesels, wind power, hydropower, and LED lighting. It can supply biodiesels and the necessary equipment, and assist clients in developing strategies for renewable energy utilization. The engineering team works to design customized solutions that exceed client expectations through communication.
This document outlines some key aspects of Jaime Hall's life including traveling to Barbados, spending time with friends Ella and Connie, and visiting Freshwater Bay.
Cubism was an influential art movement in the early 20th century led by Pablo Picasso and Georges Braque. They developed Analytic Cubism between 1907-1911, depicting subjects from multiple viewpoints in geometric forms. There were three main phases of Cubism: Early Cubism from 1906-1908 focused on flattening forms; High Cubism from 1909-1914 featured collage elements; and Late Cubism from 1914-1921 returned to a more representational style. Two paintings showcased the Cubist style - Picasso's "Woman Playing a Mandolin" from 1909 and Braque's "Woman with Guitar" from 1913, both depicting women playing instruments in fragmented, geometric forms.
This document discusses four composition techniques - lines, patterns, perspective, and orientation - and provides a brief example image for each. For lines, the example shows vertical and horizontal lines in a corridor with diagonal shadows. Patterns are demonstrated through a rotting window sill. Perspective is shown through a distorted keyboard shot. And orientation is explained as portrait being the correct orientation for a specific image.
Rapunzel speaks publicly for the first time about her experiences in the tower, including the heartbreak caused by her long hair. A publication secured an exclusive interview with Rapunzel to discuss her story directly after being released from the tower last week. The article promises exclusive pictures and details of Rapunzel's own heartbreak from her tower times.
Nieuwsbrief "Muziekeducatie doen we samen"Lili Schutte
In het kader van het project "Muziekeducatie doen we samen" lopen 5 studenten van M4ME gezamenlijk stage met 5 pabostudenten van de HvA/UPvA. Met dit project wordt onderzocht hoe de pabo's en het Conservatorium van Amsterdam beter kunnen samenwerken wat betreft muziekeducatie. Voor onze muziekstudenten is het een mooie kans het werk van de groepsleerkrachten van binnen uit te leren kennen.De pabostudenten worden muzikaal meegenomen in de muzieklessen. Een interessante kruisbestuiving.
De Wet goed onderwijs, goed bestuur (2010) heeft bestuurders en medezeggenschapsraden voorin in de bus gezet om verantwoorde- lijkheid te dragen voor de kwaliteit van het onderwijs en de leerop- brengsten in hun organisatie. Hoe kan de (g)mr een bijdrage leveren aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs? Een factor van be- lang hierbij is de flexibilisering van de onderwijstijd.
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Powerpoint parcival college open dag 2012
1. PARCIVAL COLLEGE
vrijeschool
vmbo-tl havo vwo
worden wie je bent
OPEN DAG
Zaterdag 4 februari 2012
Aanvang 10.00 tot 16.00
2. P - Periode onderwijs
A - Ambt, kunst, muziek en toneel
R - Reizen, stages en jaarfeesten
C - C-stroom
I - Individu binnen de schoolgemeenschap.
V - Vaklessen en examens
A - Aandacht voor de individuele leerling.
L - Leren met hart, hoofd en handen.
3. Periode
onderwijs
• Het periodeonderwijs is de basis van
het onderwijs op een vrijeschool
• Een periode duurt drie weken.
• In die periode wordt er dagelijks twee
lesuren gewerkt aan een passend
thema dat aansluit bij de ontwikkeling.
• De leerstof wordt klassikaal
aangeboden, leerlingen verwerken het
individueel in een zelfgemaakt
periodeschrift.
8. C-stroom
De C-stroom is een vorm van vrijeschool onderwijs met een ander
accent. De stroom is speciaal ingericht voor leerlingen die leren
vanuit het doen, vanuit het werken en ervaren.
9. Individu binnen de schoolgemeenschap
Om te kunnen worden wie je bent, verzorgt de vrijeschool
onderwijs met als uitgangspunt de ontwikkelingsfasen van het
kind en het gelijkmatig ontwikkelen van denken, voelen en
willen.
De lesstof komt in grote lijnen overeen met de lesstof van
reguliere scholen. Onze school biedt de vakken echter op een
andere wijze aan, bij voorbeeld in de vorm van periode-
onderwijs en extra vakken en activiteiten.
Toneeluitvoeringen en de jaarlijkse gemeenschappelijke
kooruitvoering dragen bij aan het inzichtelijk maken van de
individuele kwaliteiten en competenties.
10. Vaklessen en examens
Klas 7 (de brugklas) heeft een klassenleerkracht die de klas begeleidt en die het onderwijs
verzorgt in verschillende vakken. De leerlingen in klas 7 werken veel in een eigen lokaal.
In klas 8 wordt de overgang gemaakt naar onderwijs met meer leerkrachten.
Er zijn vier leerroutes.
Vmbo-tl - vier jaar
Havo - zes jaar
Vwo - zes jaar
C-stroom - vier jaar
De leerroutes vmbo-tl, havo en vwo worden
afgesloten met het landelijk eindexamen.
De leerstof is vastgelegd in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)
dat voldoet aan de eindexameneisen.
Naast het eindexamen sluiten leerlingen de vrijeschool af met een eindproject:
leerlingen werken een jaar lang zelfstandig aan een zelfgekozen onderwerp.
11. Aandacht voor de individuele leerling
Driemaal per jaar krijgt de leerling een rapport mee. Hierin
staat de beoordeling van praktische en theoretische
opdrachten en van de werkhouding.
Naast deze rapporten schrijft de mentor namens het leraren
college aan het eind van ieder schooljaar een ontwikkelings-
schets, waarin de ontwikkeling van het denken, het gevoel, de
wil en het handelen wordt beschreven.
Alle klassen hebben een mentor. De mentor is het
aanspreekpunt voor de leerlingen, de ouders en de andere
leerkrachten.
Onze school heeft een zorgadviesteam dat leerlingen
begeleidt die extra ondersteuning nodig hebben.
12.
13. Leren met hart, hoofd en handen
Meer weten? Lees onze schoolgids op deze website.
Tot ziens op zaterdag
4 februari 2012
Kantine Entree, Merwedestraat 98 Trap, Merwedestraat 45