powerpoint sciense

1. BIODATA
ST. HAMINAH, S. Pd.
TK SAKURA
KABUPATEN BIMA

2. CARA BELAJAR ANAK
USIA DINI

3. TUJUAN PELATIHAN
Peserta dapat
◦Memahami konsep dasar bermain
◦Memahami jenis-jenis kegiatan bermain anak

4. KONSEP DASAR BERMAIN

5. Bagaimana Anak Belajar?
7
• Bermain
• Bereksplorasi
• Berinteraksi
Menggali pengetahuan dan pengalaman dari
lingkungan (mengamati, meniru, menyerap informasi
baru, menganalisis, membuat kesimpulan, dan
memecahkan masalah)

6. Cara Anak Belajar
Anak-anak tidak belajar dengan duduk mendengarkan guru yang
menyampaikan pengetahuan, melainkan harus aktif dan terlibat.
Jadi, mereka belajar dari apa yang mereka lakukan sendiri melalui:
tindakan, hubungan, pertanyaan, kesempatan dan pengulangan.
Mereka belajar ketika: berlari, bertanya, bersenandung, berbicara,
bersolek, melompat, menangkap, memanjat, menjerit, membaca,
mendengarkan, melukis, melempar, menendang, mengamati, menarik,
membentuk, mencipta, menyanyi, memukul, mendorong, dan banyak
lagi

7. Bernyanyi
Lagu dan kegiatan bernyanyi dapat membangkitkan
motivasi anak, menumbuhkan kesenangan, mengajarkan
keterampilan tertentu, serta menjadi media bermain
Gerak dan lagu
Gerak dan lagu adalah sarana yang menyenangkan
bagi anak-anak untuk olahraga atau bersenam
Bercerita/ Mendongeng
Metode mendongeng sangat disenangi anak, karena
cerita dapat mengajak anak mengembangkan imajinasi
sebagai bagian dari kemampuan bermain.
Project based learning
………………..

8. Kesimpulan
Bermain merupakan kegiatan yang dilakukan secara berulang-ulang
untuk meningkatkan keterampilan kemampuan perkembangan kognitif,
Bahasa melalui interaksi aktif dengan lingkungannya

9. TERIMA KASIH