Polugodišnji 7

1. ПОЛУГОДИШЊИ ТЕСТ – А група Име и презиме ученика:____________________________
1. а) Активне реченице преобликују пасивне: АНА ЈЕ КУПИЛА КЊИГУ.
_________________________________ ( пасив са трпним придевом); НЕ ЈЕДЕМО
СЛАДОЛЕД ЗИМИ. _______________________________ (пасив са повратном речцoм се);
б) Подвуци узајамно-повратне глаголе:КУПАТИ СЕ,ЉУБИТИ СЕ, OГЛЕДАТИ СЕ,
ВИДЕТИ СЕ, ДОВИКИВАТИ СЕ,ГРУДВАТИ СЕ (5)
2. Како се зове стилска фигура у наведеном примеру?
„Шта се сија крај горе зелене?
Да л’ је сунце, да л’ је мјесечина?
Нит’ је сунце, нит’ је мјесечина,
Већ два златна рога од јелена.”
То је _____________________________________. (2)
3. Наведи назив стиха на основу датог примера.
„Виторог се месецзаплео у грању”
То је __________________________________________. (2)
4. Подвуци главну реч у наведеним синтагмама и одреди врсту синтагме:
мајица црвене боје, хаљина од чисте свиле, веома лепа, читајући добре писце, врло брзо
____________________________________________________________________________(5)
5. Допуни следећу реченицу:
Прва словенска азбука звала се __________________________. Саставио ју је
__________________________ према __________________________ писму,
али и према хебрејском, коптском и другим писмима. (3)
6. Подвученим речима и синтагмама у следећим реченицама одреди падеже и функцију
коју врше у реченици:
Видео је мајку. Било му је јасно зашто Сандру боли глава.
а) МАЈКУ______________________________; б)МУ________________________________;
в) САНДРУ _______________________________________________. (6)
7. Подвученим речима и синтагмама у следећој реченици одреди падеже , њихова
значења и службу у реченици.
Била је то колиба мога друга, у коју смо одлазили сваког лета.

2. а) КОЛИБА ____________________________________________________________
б) МОГА ДРУГА ________________________________________________________
в) СВАКОГ ЛЕТА _______________________________________________________ (9)
8. У следећој реченици обележи именичке додатке (атрибуте заокружи, а апозицију
подвуци):
Марија Вукашиновић, наставница српског, јутрос је држала додатну наставу
у кабинету биологије заинтересованим ученицима. (2)
9. Препиши прилошке одредбе и одреди њихову врсту:
Сад дође ред на најмлађег сина да и он чува јабуку, он се оправи, дође под јабуку и
наместикревет.
Прилошка одредба Врста
(4)
10. Разврстај следеће речи по датим групама као што је започето:
петогодишњак, пет, са, сада, осми, онда, цвеће, вода, водени, школски, у
именице: ___________________________,придеви: ________________________,
бројеви: ________________________,предлози: ___________________________,
прилози: ________________________, (11)
11. Напиши правилно реченицу писаним словима ћирилице.
На калемегданској тврђави, у организацији астрономског друштва руђер бошковић,
имали смо прилику да гледамо делимично помрачење сунца, а затим смо отишли у
обилазак етнографског музеја, који се налази на студентском тргу, близу филолошког
факултета.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(2)
0-15 недовољан,16-24 довољан, 25-33 добар, 34-42 врло добар, 43-51 одличан
Број поена: ________________ Оцена: _________________________ 

3. ПОЛУГОДИШЊИ ТЕСТ – Б група Име и презиме ученика:____________________________
1. а) Активне реченице преобликују пасивне: ДУШАН ЈЕ НАПРАВИОМАКЕТУ
ЗГРАДЕ._________________________________.(пасив са трпним придевом); НЕ ЈЕДЕМО
ОТРОВНЕ ПЕЧУРКЕ. _______________________________________. (пасив са повратном
речцом СЕ)
б) Подвуци праве повратне глаголе:
ОГЛЕДАТИ СЕ,СМЕЈАТИ СЕ,ЧЕШАТИ СЕ, ТАКМИЧИТИ СЕ,НАДАТИ СЕ,
ОБЛАЧИТИ СЕ (5)
2. Наведи врсту риме која је заступљена у катрену:
„Жуљаве руке одмара на плугу.
Дубоко дише, и као да дремље.
А ветар,ћухом пробуђене земље
Надојен, тресе седу влас му дугу.”
(Вељко Петровић, Ратар)
___________________________________________________________________ (2)
3. Како се назива стих од десет слогова са цезуром после четвртог слога?
„Боже мили, / чуда великога”
1. 2. 3. 4. пауза 5. 6. 7. 8. 9.10.
_________________________________________________________________ (2)
4. Подвуци синтагму и анализирај је.
Заборавили смо да понесемо кожну лопту за одбојку.
(5)(5 ( (
(5)
5. Допуни следећу реченицу:
Кнез Растислав,владар __________________,у жељи да се одупре__________________
утицају, тражио је од __________________ цара __________________ да му пошаље
мисионаре који ће ширити__________________на __________________ језику. (3)
6. Подвученим речима и синтагмама у следећим реченицама одреди падеже и функцију
коју врше у реченици.
Служба
синтагме:
________________
Придевски
атрибут:
________________
Падежни
атрибут:
________________
Главна реч:
________________

4. Сандри није било добро. Мислила је о њему, а желела је да чита занимљиву књигу.
а) САНДРИ ____________________________; б) О ЊЕМУ ____________________________;
в) ЗАНИМЉИВУ КЊИГУ ____________________________________. (6)
7. Подвученим речима и синтагмама у следећојреченици одреди падеже, њихова
значења и функцију коју врше у реченици:
Повици су долазили из суседног села,које је било одмах поред шуме мога деде.
а) ПОВИЦИ __________________________________________________________
б) ИЗ СУСЕДНОГ СЕЛА _______________________________________________
в) МОГА ДЕДЕ _______________________________________________________ (9)
8. У следећој реченици обележи именичке додатке (апозитив подвуци, а атрибуте
заокружи):
Марљива и способна, Јелена Петровић је посетила Народно позориште у Београду иако је
имала напорне тренинге. (2)
9. Прецизно одреди назив подвучених реченичних чланова:
а) Коњи су копитама изгазили траву. ___________________________________
б) Милан је одлично урадио тест. ___________________________________ (4)
10. Разврстај следеће речи по датим групама као што је започето: писати, писање, њен,
јој, ко, или, летовати, лето, ловац, ах, али.
именице:________________________________,заменице:_____________________,
глаголи: ______________________________, везници: ______________________,
узвици: ______________________________. (11)
11. Напиши правилно реченицу писаним словима ћирилице.
сутра идемо да гледамо нушићево сумњиво лице у југословенском драмском позоришту,
које се налази близу парка мањеж, у улици краља милана.
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(2)
0-15 недовољан,16-24 довољан, 25-33 добар, 34-42 врло добар, 43-51 одличан
Број поена: ________________ Оцена: _________________________ 