1. Poliisi
Polizei
Tehtävän kohderyhmä
saksa; yläkoulun A- ja B-kieli
Tehtävän konteksti
Suomalaisen nuoren asioiminen poliisin kanssa. Ennen tehtävän tekemistä oppilaat
ovat ottaneet selvää Münchenin kaupungista ja keränneet kaupunkisanastoja ja
kertailleet paikkaprepositioita.
1

2. Tehtävän tavoitteet
 Viestinnälliset ja kielelliset tavoitteet
- Tervehtiminen
- Esittäytyminen
- Tiedusteleminen
- avun pyytäminen
- kysymysten tekeminen
- tilannekohtainen reagointi
 Kulttuuriin ja kieleen liittyvät tavoitteet
- teitittelyn merkityksen esilletuominen
- tutustuminen Müncheniin
2

3. Tehtävän edellyttämä taitotaso
B1, C1
Tehtävän harjoittamat kielitaidon osa-alueet
Tehtävä harjoittaa erityisesti puhumista ja sen lisäksi kirjoittamista ja
kuullunymmärtämistä.
3

4. Tehtävän ohjeistus opettajalle
 Oppilaiden ryhmäyttäminen
ensimmäisessä tehtävässä oppilaat työskentelevät 3-4 oppilaan ryhmissä,
jälkimmäisessä tehtävässä pareittain
 Tehtävän suorittamiseen tarvittava aika
30 min →
 Oppilailta vaadittavan tuotoksen kuvaus
oppilaat tekevät ryhmäkeskusteluja; oppilas joko tekee isosedästään
katoamisilmoituksen poliisille tai pyrkii saksalaiseen
(sala)poliisi(koira)kouluun
 Etukäteistoiminnot
- oppilaat ovat hakeneet tietoa Münchenistä; tee oppilaille tietojenhakutehtävä
- kuuntele www.youtube.com :sta laulu
• Banküberfall EAV (sanat saa googlettamalla); laulu on itävaltalainen
pankkiryöstömusiikkiklassikko 80-luvulta
o sanoihin voi tehdä kuuntelutehtävän
4

5. Poliisi
Tilanne 1: Suomalainen Maria on perheensä kanssa lomamatkalla
Münchenissä.
Muodostakaa 3-4 oppilaan ryhmiä (Maria, mukana olevat perheenjäsenet).
Tehtävänanto oppilaille
Miettikää ensin
- kuka perheestä on mukana – kyllä, Mustikin on mukana
- miten henkilöt ovat liikkeellä
- missä he asuvat
- miten kauan he ovat matkalla
- missä kaikkialla he aikovat käydä Münchenissä jne.
Miettikää tämän jälkeen kolme tapausta, joissa he saattavat joutua
tekemisiin poliisin kanssa matkansa aikana.
Tehkää keskustelu näiden teemojen ympärille.
5

6. Poliisi
Tilanne 2: Marialle sattuu ja tapahtuu Münchenin loman aikana:
- Maria on nostamassa pankkiautomaatilta rahaa kun tapahtuu
pankkiryöstö
- Marian mukana oleva koira katoaa Englischer Gartenissa
- Marian mukana oleva isoäiti katoaa hotellihuoneesta
Tehtävänanto oppilaille
- on täysikuu ja Maria on hereillä; sitten hän kuulee aivan varmasti
susien ulvomista naapurihuoneesta
Muodostakaa 2 oppilaan ryhmiä (Maria ja poliisi). Valitkaa yllä
olevista aiheista yksi keskustelunne pohjaksi + keksikää ainakin yksi
oma Maria-seikkailunne.
Kirjallinen kotitehtävä:
- laadi katoamisilmoitus Münchenin vilinään kadonneesta
isosedästäsi (kuka katosi, ikä, missä näit hänet viimeksi,
tuntomerkit jne.)
- kirjoita hakupaperi saksalaiseen (sala)poliisi(koira)kouluun
6

7. Bei der Polizei
Lage 1: Maria aus Finnland macht Urlaub mit ihrer Familie in München.
Gründet Gruppen von 3-4 Schülern (Maria + die Familienmitglieder, die
mitgekommen sind)
Schülerhinweis
Denkt zuerst nach
- wer von Marias Familie mitgekommen ist – ja, der Mops ist auch da
- wie sie unterwegs sind
- wo sie wohnen
- wie lange sie unterwegs sind
- welche Orte sie in München besuchen wollen usw.
Denkt danach über drei Situationen, wo sie mit der Polizei beschäftigt sind
oder wo sie Hilfe von der Polizei brauchen und welche Diskussionen
dadurch entstehen.
7

8. Bei der Polizei
Lage 2: Da ist immer viel los, wenn Maria unterwegs ist und dies und das
passiert während der München-Reise:
- Maria will Geld an einem Bankautomaten abheben; die Bank wird
Schülerhinweis
überfallen
- Marias Hund verschwindet im Englischen Garten
- Marias Oma verschwindet von dem Hotelzimmer
- es ist Vollmond und Maria ist wach; dann hört sie ganz sicher, wie
Wölfe in dem Nachbarzimmer heulen
Gründet Gruppen von 2 Schülern (Maria und ein Polizist). Wählt einen
Vorschlag zuerst von oben und dann erfindet wenigstens ein eigenes
Maria-Abenteuer.
8

9. Bei der Polizei
Schriftliche Aufgabe:
Schülerhinweis
- dein Großonkel ist auf den Straßen Münchens
verschwunden; schreib eine Vermisstenmeldung von ihm
(wer ist verschwunden, wie alt ist er, wo hast du ihn zuletzt
gesehen, Kennzeichen usw.)
- schreib eine Bewerbung an eine deutsche Detektiv / Polizei
/ Hunde - Schule
9