Este poema describe cómo dibujar un paisaje que incluye varios elementos como montañas, un pino, el sol, un camino, una vaca, un campesino, flores, un molino, una gallina, un conejo y un lago como un espejo. Alienta al lector a usar todos los colores de su caja de pinturas para colorear los diferentes elementos del paisaje. En menos de 3 oraciones resume la información clave sobre cómo dibujar un paisaje completo con varios detalles.
Este poema describe cómo dibujar un paisaje que incluye varios elementos como montañas, un pino, el sol, un camino, una vaca, un campesino, flores, un molino, una gallina, un conejo y un lago como un espejo. Alienta al lector a usar todos los colores de su caja de pinturas para colorear los diferentes elementos del paisaje. En menos de 3 oraciones resume la información clave sobre cómo dibujar un paisaje completo con varios detalles.
Libros seleccionados do fondo infantil, correspondentes ás novas adquisicións entre xuño e setembro de 2014. Presentados o venres 12 de setembro na 9ª xuntanza do SOLF (Servizo de Orientación de Lectura ás Familias) na Biblioteca Pública Municipal de Narón
El poema compara la tarea de educar a los niños con poner en marcha una barca, lo que requiere medir, equilibrar y poner en movimiento con paciencia y visión de futuro. Al educar, los maestros dejan parte de sí mismos en los estudiantes y les enseñan a soñar y volar con libertad.
El documento anuncia que en marzo se celebrarán el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo y el Día Mundial de la Poesía el 21 de marzo. Este año, la escuela combinará las celebraciones de ambos días centrándose en poemas del autor Manuel María, homenajeado en las Letras Galegas de 2016.
El documento habla sobre el amor y la amistad. Expresa que el amor puede existir entre personas de diferentes partes del mundo bajo el mismo sol. También menciona que la amistad es muy valiosa y que es mejor pedir perdón después de una discusión entre amigos ya que la amistad permanece aunque estén enojados. Resalta que los amigos comparten todo y viven codo a codo.
Libros seleccionados do fondo infantil, correspondentes ás novas adquisicións entre xuño e setembro de 2014. Presentados o venres 12 de setembro na 9ª xuntanza do SOLF (Servizo de Orientación de Lectura ás Familias) na Biblioteca Pública Municipal de Narón
El poema compara la tarea de educar a los niños con poner en marcha una barca, lo que requiere medir, equilibrar y poner en movimiento con paciencia y visión de futuro. Al educar, los maestros dejan parte de sí mismos en los estudiantes y les enseñan a soñar y volar con libertad.
El documento anuncia que en marzo se celebrarán el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo y el Día Mundial de la Poesía el 21 de marzo. Este año, la escuela combinará las celebraciones de ambos días centrándose en poemas del autor Manuel María, homenajeado en las Letras Galegas de 2016.
El documento habla sobre el amor y la amistad. Expresa que el amor puede existir entre personas de diferentes partes del mundo bajo el mismo sol. También menciona que la amistad es muy valiosa y que es mejor pedir perdón después de una discusión entre amigos ya que la amistad permanece aunque estén enojados. Resalta que los amigos comparten todo y viven codo a codo.
El documento describe las tradiciones y disfraces del Carnaval en Galicia, España. Los estudiantes se disfrazarán de campesinos, granjeros, tejedores, canasteros y panaderos usando ropa, herramientas y máscaras típicas. Celebrarán el día comiendo un cocido y bebiendo vino, llenándose hasta reventar.
Este documento contém várias canções tradicionais de Natal em galego que celebram o nascimento de Jesus. As canções descrevem os pastores indo ver o Menino Jesus, os Reis Magos viajando para adorá-Lo, e a noite de Natal em Belém onde as pessoas se reunem para celebrar o nascimento do Salvador.
Biblioteca, dinamizadora do traballo por proxectosEncarna
Este documento trata sobre la formación de usuarios en la biblioteca escolar. Explica que la formación de usuarios consiste en conocer la biblioteca, sus espacios y recursos, mientras que la educación informacional enseña a buscar, evaluar, usar y comunicar información de manera efectiva. Además, destaca que ambos conceptos están vinculados y que las actividades de investigación requieren habilidades para manejar diferentes fuentes y tipos de textos e interpretar la información obtenida.
2. APAGA A TELE E PRENDE O LIBRO Son Manolo, servidor, Xa sei ler, Son maior, Teño seis anos e medio, Unha bici e un robot. Só vexo a tele Cando eles están ocupados: Vexo debuxos axeitados Pero prefiro os anuncios animados. Estabamos no salón Vendo a televisión, Cando nun recuncho do cuarto había un libro aberto, Que movía as follas aínda que non ía vento. O libro chamábame cos seus brazos abertos, Coas páxinas abertas dun conto. E nese momento Apaguei a tele, Prendín o libro E tan contento. Gloria Fuertes (Recitado por David e Lucía, 5 anos)
3.
4. LA IGUANA La iguana es Un dragón enano. A la iguana La puedes acariciar Con la mano. La iguana raspa Pero es cariñosa. Si le pegas un palo Se vuelve rabiosa. Gloria Fuertes Recitado por: Marta 2º ciclo
6. O MEU AUTOBÚS No meu autobús Cómense moitos chupa-chups. Todos os nenos séntanse Porque senón tambaléanse. Se nos sentamos mal Á coidadora séntalle fatal. Cando nos sentamos ben A coidadora alégrase ben A min gústame ir no bus Aínda que non tome chupa-chups. Paula 2º ciclo
7. A GATIÑA Eu teño unha gatiña Chamada Perliña. Gústalle moito beber leite E tamén comer o peixe. Chegou unha cadela E quixo comela. Pero a gatiña durmía De noite e de día. A gatiña espertou E á cadela rabuñou. Andrea Vázquez 2º ciclo
8. NA GRANXA Nunha granxa había un ganso Que era grande e manso, Chegou o granxeiro E trouxo un queixo. Tamén había unha avestruz Chamada Mariluz, Entrou Alex nun cabalo E saltou un valado. Baixouse de repente E case rompe un dente. Alex 2º ciclo
9. Tu eres tan bonito Que haces la primavera especial. Porque nacen los árboles Y los pájaros se ponen a cantar. Las flores se visten con colores Los campos se llenan de olor. Y tú, todas las mañanas Nos ofreces tu calor. ¡Muchas gracias por todo Querido Sol ! Ricardo 3º ciclo