SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Human Technology @Haagse Hogeschool Een platform wint altijd! Haagse Hogeschool, 2 juni 2008 Michael W. van Wetering, CTO Stichting Kennisnet Kennisnet.nl
 
[object Object],3 juni 2009 <content is  plentiful and everywhere available> <Overvloed aan ‘content’>
 
<The Wisdom of Crowds> James Surowiecki </> Kennisnet.nl
Kennisnet.nl
<Pareto’s Principle> aka ‘De 80/20 regel’ meets ‘The Long Tail’ </> Kennisnet.nl
Kennisnet.nl
Kennisnet.nl
AMAZON prolongs its tail Kennisnet.nl
 
<Open> Standaarden Interfaces Remixability </Niet gesloten>
Mashups Kennisnet.nl
Kennisnet.nl
Wat zien we om ons heen? Kennisnet.nl
 
Remixable
Hackability                                                                                                                        Schermopname gemaakt op: 3/13/2007, 2:40 PM    
Ultieme Mashup! Kennisnet.nl
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Kennisnet.nl

More Related Content

More from Michael Wetering, van

Cloud & devices @school v1.0 juli 2013
Cloud & devices @school   v1.0 juli 2013Cloud & devices @school   v1.0 juli 2013
Cloud & devices @school v1.0 juli 2013Michael Wetering, van
 
Techniek update voor wikiwijs context juni 2011
Techniek update voor wikiwijs context   juni 2011Techniek update voor wikiwijs context   juni 2011
Techniek update voor wikiwijs context juni 2011Michael Wetering, van
 
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs juni 2011
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs   juni 2011Cloudcomputing een kans voor het onderwijs   juni 2011
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs juni 2011Michael Wetering, van
 
What impact does cloudcomputing have in educations 2011 v1 - publish
What impact does cloudcomputing have in educations   2011 v1 - publishWhat impact does cloudcomputing have in educations   2011 v1 - publish
What impact does cloudcomputing have in educations 2011 v1 - publishMichael Wetering, van
 
Onderwijs en innovatie workshop venray 23/09/2010
Onderwijs en innovatie workshop  venray 23/09/2010Onderwijs en innovatie workshop  venray 23/09/2010
Onderwijs en innovatie workshop venray 23/09/2010Michael Wetering, van
 
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs 2010 v3 (publish)
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs   2010 v3 (publish)Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs   2010 v3 (publish)
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs 2010 v3 (publish)Michael Wetering, van
 
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs April 2010 Publish
Wat Betekent  Cloudcomputing Voor  Onderwijs   April 2010   PublishWat Betekent  Cloudcomputing Voor  Onderwijs   April 2010   Publish
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs April 2010 PublishMichael Wetering, van
 
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs Mbo Dag 1 April 2010
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs   Mbo Dag   1 April 2010Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs   Mbo Dag   1 April 2010
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs Mbo Dag 1 April 2010Michael Wetering, van
 
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010Michael Wetering, van
 
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010Michael Wetering, van
 
Personalized Education requires Digital Identity
Personalized Education requires Digital IdentityPersonalized Education requires Digital Identity
Personalized Education requires Digital IdentityMichael Wetering, van
 
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in MediaHow 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in MediaMichael Wetering, van
 
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in OnderwijsHet beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in OnderwijsMichael Wetering, van
 
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5Michael Wetering, van
 
Mobiele Toepassingen Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
Mobiele Toepassingen   Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009Mobiele Toepassingen   Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
Mobiele Toepassingen Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009Michael Wetering, van
 
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...Michael Wetering, van
 
Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009
Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009
Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009Michael Wetering, van
 

More from Michael Wetering, van (20)

Cloud & devices @school v1.0 juli 2013
Cloud & devices @school   v1.0 juli 2013Cloud & devices @school   v1.0 juli 2013
Cloud & devices @school v1.0 juli 2013
 
Tablet eco systeem - April 2012
Tablet eco systeem - April 2012Tablet eco systeem - April 2012
Tablet eco systeem - April 2012
 
Techniek update voor wikiwijs context juni 2011
Techniek update voor wikiwijs context   juni 2011Techniek update voor wikiwijs context   juni 2011
Techniek update voor wikiwijs context juni 2011
 
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs juni 2011
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs   juni 2011Cloudcomputing een kans voor het onderwijs   juni 2011
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs juni 2011
 
What impact does cloudcomputing have in educations 2011 v1 - publish
What impact does cloudcomputing have in educations   2011 v1 - publishWhat impact does cloudcomputing have in educations   2011 v1 - publish
What impact does cloudcomputing have in educations 2011 v1 - publish
 
Onderwijs en innovatie workshop venray 23/09/2010
Onderwijs en innovatie workshop  venray 23/09/2010Onderwijs en innovatie workshop  venray 23/09/2010
Onderwijs en innovatie workshop venray 23/09/2010
 
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs 2010 v3 (publish)
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs   2010 v3 (publish)Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs   2010 v3 (publish)
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs 2010 v3 (publish)
 
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs April 2010 Publish
Wat Betekent  Cloudcomputing Voor  Onderwijs   April 2010   PublishWat Betekent  Cloudcomputing Voor  Onderwijs   April 2010   Publish
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs April 2010 Publish
 
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs Mbo Dag 1 April 2010
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs   Mbo Dag   1 April 2010Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs   Mbo Dag   1 April 2010
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs Mbo Dag 1 April 2010
 
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
 
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
 
Personalized Education requires Digital Identity
Personalized Education requires Digital IdentityPersonalized Education requires Digital Identity
Personalized Education requires Digital Identity
 
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in MediaHow 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
 
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in OnderwijsHet beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
 
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
 
Mobiele Toepassingen Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
Mobiele Toepassingen   Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009Mobiele Toepassingen   Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
Mobiele Toepassingen Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
 
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
 
Social Media In Onderwijs
Social Media In OnderwijsSocial Media In Onderwijs
Social Media In Onderwijs
 
Serious Games
Serious GamesSerious Games
Serious Games
 
Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009
Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009
Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009
 

Platform Wint Ht Hh 020608 V1.0

Editor's Notes

  1. Michael W. van Wetering CTO bij Kennisnet sinds 2002 Lid Raad van Toezicht Holland Open / Lid Bestuur Stichting MMbase Expertlid Jury Digitale Pioniers – Kennisland Titel (‘A platform allways wins!’) vrij naar uitspraken van: Eric Schmidt, CEO &amp; Chairman Google Tim O’Reilly Werner Vogels, CTO Amazon Bieden elk platforms (algemeen inzetbare functies) die aanbieders kunnen gebruiken om eindgebruikers/consument diensten te bieden. Doel van de Presentatie: Nieuwe generatie webtoepassingen: gebruikers centraal / parallellen met HT! Constructie: ‘platforms’ en ‘mashups’ (toelichten en concreet maken) Onderscheid relevant o.a. i.h.k.v. Human Technology