The document discusses movies and technology. It mentions downhill mountain biking and bike trials as two types of extreme sports movies that could be made.
Obi, a dog in the background of a picture, wants food but it is unclear if he can get it. The picture shows Obi and another dog named Shreader. In the end, Obi is able to get the food he wanted.
Obi, a dog in the background of a picture, wants food but it is unclear if he can get it. The picture shows Obi and another dog named Shreader. In the end, Obi is able to get the food he wanted.
The document discusses key values for a company including quality, dedication, innovation, chemistry and family as well as quality, flavor, and variety for their products and quality, loyalty, advertising, and educating customers. The document suggests that combining these values and business strategies can lead to success for the company.
Haast's Eagle was the largest eagle known to have existed, preying on large flightless birds called moa in New Zealand until its extinction in the 15th century due to overhunting of its main food source and habitat loss. The Huia, with its highly sexually dimorphic beak sizes, went extinct in the early 20th century due to habitat clearance, introduced predators, and overhunting for its attractive feathers. The tiny Bush Wren, last sighted in 1972, is believed extinct due to introduced predators like ferrets and rats, though some hope remains that individuals may still survive unknown.
Este documento descreve as regras e processos para seleção de alunos da Universidade Positivo para participação em programas de intercâmbio internacional em diversas universidades na Europa, América do Norte e América Latina. É listado o número de vagas disponíveis por curso e universidade, requisitos mínimos para candidatura como média escolar e nível de língua estrangeira, e prazos para inscrição no processo seletivo.
The document discusses movies and technology. It mentions downhill mountain biking and bike trials as two types of extreme sports movies that could be made.
Obi, a dog in the background of a picture, wants food but it is unclear if he can get it. The picture shows Obi and another dog named Shreader. In the end, Obi is able to get the food he wanted.
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The document discusses key values for a company including quality, dedication, innovation, chemistry and family as well as quality, flavor, and variety for their products and quality, loyalty, advertising, and educating customers. The document suggests that combining these values and business strategies can lead to success for the company.
Haast's Eagle was the largest eagle known to have existed, preying on large flightless birds called moa in New Zealand until its extinction in the 15th century due to overhunting of its main food source and habitat loss. The Huia, with its highly sexually dimorphic beak sizes, went extinct in the early 20th century due to habitat clearance, introduced predators, and overhunting for its attractive feathers. The tiny Bush Wren, last sighted in 1972, is believed extinct due to introduced predators like ferrets and rats, though some hope remains that individuals may still survive unknown.
Este documento descreve as regras e processos para seleção de alunos da Universidade Positivo para participação em programas de intercâmbio internacional em diversas universidades na Europa, América do Norte e América Latina. É listado o número de vagas disponíveis por curso e universidade, requisitos mínimos para candidatura como média escolar e nível de língua estrangeira, e prazos para inscrição no processo seletivo.
Mobile Marketing PodCampWM#4 PresentationMary Wiseman
This document provides an overview of mobile marketing strategies for businesses. It discusses how QR codes can be used to tell stories and provide additional information to customers. Examples are given of how Fortune 500 companies and local businesses are using location-based services and mobile optimized websites and newsletters. The presentation concludes by encouraging businesses to get started with mobile marketing, analyze results, and set objectives.
The document discusses key values for a company including quality, dedication, innovation, chemistry and family as well as quality, flavor, and variety for their products and quality, loyalty, advertising, and educating customers. The combination of these factors is suggested to equal success for the company.
MassCUE 2011 Motivating students to become self-directed learnersMary Wiseman
If you want to learn more about understanding “how-to” motivate your students in their journey to becoming self-directed learners, this is for you.
* Learn what self-directed learning skills are.
* Understand what is critical you teach and how.
* Gain tips you can immediately implement into your classroom.
MassCUE 2011 Motivating students to become self-directed learnersMary Wiseman
If you want to learn more about understanding “how-to” motivate your students in their journey to becoming self-directed learners, this is for you.
* Learn what self-directed learning skills are.
* Understand what is critical you teach and how.
* Gain tips you can immediately implement into your classroom.
PodCamp is coming to Western Massachusetts on February 25, 2012 at Holyoke Community College's Kittredge Center. PodCamp is an event for dialogue, information exchange, and buzz sessions around podcasting and social media. Tickets can be reserved online at http://pcwm4.eventbrite.com. The event was created by Mary Wiseman Design.
This document discusses an established brewery that prides itself on quality beer but has a stately image. While willing to embrace new opportunities, the brewery feels intimidated by changes in the industry and stuck between its current strategic image and the need to appeal to newer audiences. It aims to maintain its status as America's flagship brewery while also becoming more approachable and curious about customers next door.
La autora presenta cuatro bocetos de un logotipo para una guardería infantil llamada "Dulces Sueños". El logotipo consiste en la luna y letras que representan el nombre de la guardería, reflejando el amor de la autora por los niños y su deseo de enfocarse en estudios relacionados a cuidarlos.
La autora presenta cuatro bocetos de un logotipo para una guardería infantil llamada "Dulces Sueños". El logotipo consiste en la luna y letras que representan el nombre de la guardería, reflejando el amor de la autora por los niños y su deseo de enfocarse en cuidado infantil.
La autora presenta cuatro bocetos de un logotipo para una guardería infantil llamada "Dulces Sueños". El logotipo consiste en la luna y letras que representan el nombre de la guardería, reflejando el amor de la autora por los niños y su deseo de enfocarse en cuidado infantil.
Este documento es el diario de clase de una asignatura cuyo objetivo es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos. Describe varias sesiones prácticas y teóricas en las que los estudiantes realizaron actividades como composiciones sobre sí mismos, retratos modificados en Photoshop, figuras de plastilina representando escenas, y proyectos finales como autorretratos y collages. Las sesiones teóricas cubrieron temas como la historia de las imágenes y los estereotipos en
Este documento es el diario de clase de una asignatura cuyo objetivo principal es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos. A lo largo de varias semanas, los estudiantes realizaron diferentes actividades prácticas como composiciones con fotos y símbolos personales, retratos modificados en Photoshop, y figuras de plastilina. También cubrieron temas teóricos sobre la historia de las imágenes y diferentes técnicas. El diario detalla las actividades prácticas y temas teóricos
Este documento describe las diferentes enseñanzas artísticas en España. Explica que las enseñanzas artísticas tienen como objetivo proporcionar una formación de calidad en campos como la música, la danza, el arte dramático y las artes plásticas. Describe las enseñanzas superiores de artes plásticas y diseño, la música y danza de grado superior y medio, y las enseñanzas superiores de arte dramático. También menciona algunas actividades para primaria relacionadas con
Este documento trata sobre el tema del color. Explica que el color de los objetos se produce por la luz que reflejan y que los colores nos producen sentimientos inconscientes. Describe los sistemas de registro cromático aditivo y sustractivo y las propiedades de los colores como la tonalidad, saturación y luminosidad. Además, clasifica los colores en cálidos y fríos y explica sus aplicaciones como la cromoterapia y la influencia del color en las emociones.
Este documento habla sobre los principios básicos de la composición fotográfica para retratos. Explica las leyes de la horizontal, la mirada y los diferentes planos como plano general, americano, medio y primer plano. También cubre los ángulos como picado, normal y contrapicado. Por último, discute la importancia de la iluminación suave versus iluminación dura y cómo cada una afecta la apariencia de la fotografía.
Este documento describe conceptos fundamentales de la composición y forma en el arte, incluyendo elementos como punto, línea, planos, ritmo interno, equilibrio, peso, forma abierta, forma cerrada, armonía, proporción, simetría y dinámica. También propone actividades para primaria como dividir un folio con una línea de equilibrio y dibujar una cara con proporciones adecuadas.
El documento describe los procesos fisiológicos y psicológicos de la percepción visual humana. Explica que la percepción comienza con la luz que incide en los ojos y es interpretada por el cerebro, y que factores como las leyes de la Gestalt y conceptos culturales influyen en cómo se construye la realidad. También analiza ilusiones ópticas y cómo la percepción depende de aspectos subjetivos e intelectuales como la atención y la interpretación.
La pintura con témpera es una técnica artística antigua que utiliza pigmentos mezclados con un aglutinante como huevo, caseína o goma arábiga en lugar de aceite. Se trata de una técnica duradera que data de la antigüedad y fue popular entre los artistas renacentistas. La témpera permite una amplia gama de efectos y es adecuada tanto para pinturas detalladas como para obras de gran formato.
Este documento es el diario de clase de una asignatura cuyo objetivo principal es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos. A lo largo de varias semanas, los estudiantes realizaron diferentes actividades prácticas como composiciones con fotos y símbolos personales, retratos modificados en Photoshop, y figuras de plastilina. También cubrieron temas teóricos sobre la historia de las imágenes y diferentes técnicas. El diario describe las actividades realizadas y los temas cubiertos en cada
Mobile Marketing PodCampWM#4 PresentationMary Wiseman
This document provides an overview of mobile marketing strategies for businesses. It discusses how QR codes can be used to tell stories and provide additional information to customers. Examples are given of how Fortune 500 companies and local businesses are using location-based services and mobile optimized websites and newsletters. The presentation concludes by encouraging businesses to get started with mobile marketing, analyze results, and set objectives.
The document discusses key values for a company including quality, dedication, innovation, chemistry and family as well as quality, flavor, and variety for their products and quality, loyalty, advertising, and educating customers. The combination of these factors is suggested to equal success for the company.
MassCUE 2011 Motivating students to become self-directed learnersMary Wiseman
If you want to learn more about understanding “how-to” motivate your students in their journey to becoming self-directed learners, this is for you.
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If you want to learn more about understanding “how-to” motivate your students in their journey to becoming self-directed learners, this is for you.
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* Understand what is critical you teach and how.
* Gain tips you can immediately implement into your classroom.
PodCamp is coming to Western Massachusetts on February 25, 2012 at Holyoke Community College's Kittredge Center. PodCamp is an event for dialogue, information exchange, and buzz sessions around podcasting and social media. Tickets can be reserved online at http://pcwm4.eventbrite.com. The event was created by Mary Wiseman Design.
This document discusses an established brewery that prides itself on quality beer but has a stately image. While willing to embrace new opportunities, the brewery feels intimidated by changes in the industry and stuck between its current strategic image and the need to appeal to newer audiences. It aims to maintain its status as America's flagship brewery while also becoming more approachable and curious about customers next door.
La autora presenta cuatro bocetos de un logotipo para una guardería infantil llamada "Dulces Sueños". El logotipo consiste en la luna y letras que representan el nombre de la guardería, reflejando el amor de la autora por los niños y su deseo de enfocarse en estudios relacionados a cuidarlos.
La autora presenta cuatro bocetos de un logotipo para una guardería infantil llamada "Dulces Sueños". El logotipo consiste en la luna y letras que representan el nombre de la guardería, reflejando el amor de la autora por los niños y su deseo de enfocarse en cuidado infantil.
La autora presenta cuatro bocetos de un logotipo para una guardería infantil llamada "Dulces Sueños". El logotipo consiste en la luna y letras que representan el nombre de la guardería, reflejando el amor de la autora por los niños y su deseo de enfocarse en cuidado infantil.
Este documento es el diario de clase de una asignatura cuyo objetivo es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos. Describe varias sesiones prácticas y teóricas en las que los estudiantes realizaron actividades como composiciones sobre sí mismos, retratos modificados en Photoshop, figuras de plastilina representando escenas, y proyectos finales como autorretratos y collages. Las sesiones teóricas cubrieron temas como la historia de las imágenes y los estereotipos en
Este documento es el diario de clase de una asignatura cuyo objetivo principal es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos. A lo largo de varias semanas, los estudiantes realizaron diferentes actividades prácticas como composiciones con fotos y símbolos personales, retratos modificados en Photoshop, y figuras de plastilina. También cubrieron temas teóricos sobre la historia de las imágenes y diferentes técnicas. El diario detalla las actividades prácticas y temas teóricos
Este documento describe las diferentes enseñanzas artísticas en España. Explica que las enseñanzas artísticas tienen como objetivo proporcionar una formación de calidad en campos como la música, la danza, el arte dramático y las artes plásticas. Describe las enseñanzas superiores de artes plásticas y diseño, la música y danza de grado superior y medio, y las enseñanzas superiores de arte dramático. También menciona algunas actividades para primaria relacionadas con
Este documento trata sobre el tema del color. Explica que el color de los objetos se produce por la luz que reflejan y que los colores nos producen sentimientos inconscientes. Describe los sistemas de registro cromático aditivo y sustractivo y las propiedades de los colores como la tonalidad, saturación y luminosidad. Además, clasifica los colores en cálidos y fríos y explica sus aplicaciones como la cromoterapia y la influencia del color en las emociones.
Este documento habla sobre los principios básicos de la composición fotográfica para retratos. Explica las leyes de la horizontal, la mirada y los diferentes planos como plano general, americano, medio y primer plano. También cubre los ángulos como picado, normal y contrapicado. Por último, discute la importancia de la iluminación suave versus iluminación dura y cómo cada una afecta la apariencia de la fotografía.
Este documento describe conceptos fundamentales de la composición y forma en el arte, incluyendo elementos como punto, línea, planos, ritmo interno, equilibrio, peso, forma abierta, forma cerrada, armonía, proporción, simetría y dinámica. También propone actividades para primaria como dividir un folio con una línea de equilibrio y dibujar una cara con proporciones adecuadas.
El documento describe los procesos fisiológicos y psicológicos de la percepción visual humana. Explica que la percepción comienza con la luz que incide en los ojos y es interpretada por el cerebro, y que factores como las leyes de la Gestalt y conceptos culturales influyen en cómo se construye la realidad. También analiza ilusiones ópticas y cómo la percepción depende de aspectos subjetivos e intelectuales como la atención y la interpretación.
La pintura con témpera es una técnica artística antigua que utiliza pigmentos mezclados con un aglutinante como huevo, caseína o goma arábiga en lugar de aceite. Se trata de una técnica duradera que data de la antigüedad y fue popular entre los artistas renacentistas. La témpera permite una amplia gama de efectos y es adecuada tanto para pinturas detalladas como para obras de gran formato.
Este documento es el diario de clase de una asignatura cuyo objetivo principal es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos. A lo largo de varias semanas, los estudiantes realizaron diferentes actividades prácticas como composiciones con fotos y símbolos personales, retratos modificados en Photoshop, y figuras de plastilina. También cubrieron temas teóricos sobre la historia de las imágenes y diferentes técnicas. El diario describe las actividades realizadas y los temas cubiertos en cada
El documento describe el Centro Andaluz de Arte Contemporáneo ubicado en el Monasterio de Santa María de las Cuevas en Sevilla. El museo alberga exposiciones de arte contemporáneo de forma permanente y temporal. Se mencionan obras de artistas como Cristina Iglesias, Louise Bourgeois, Salomé del Campo y la fotógrafa afroamericana Carrie Mae Weems, cuyas obras exploran temas como el racismo y la identidad.
Este cuento trata sobre la hija descuidada Margarita y sus calcetines. Los calcetines viejos se quejan de lo rápido que Margarita los desgasta, mientras que su padre pacientemente los repara. Una noche, los calcetines hablan con Margarita sobre su mal cuidado de la ropa. A la mañana siguiente, Margarita promete cuidar mejor su ropa y ser más ordenada.
1) El documento discute la necesidad de cambiar las narrativas en la educación para incluir más a los estudiantes.
2) Sugieren una narrativa que vea al maestro como guía y los estudiantes como protagonistas.
3) Identifica tres factores que requieren una nueva narrativa para las artes visuales: representaciones visuales, influencia de la cultura popular, y nuevas necesidades educativas.
El documento resume la evolución del papel de la mujer a lo largo de la historia, desde la prehistoria hasta la actualidad. Tradicionalmente subordinada al hombre, su rol fue cambiando con el tiempo, asumiendo mayor independencia e importancia individual. Aún queda camino por recorrer para lograr la plena igualdad. El texto también describe la representación de la mujer en el arte a través de las épocas y destaca a importantes mujeres artistas.
El documento describe los procesos fisiológicos y psicológicos de la percepción visual humana. Explica que la percepción comienza con la luz que incide en los ojos y es interpretada por el cerebro, y que factores como las leyes de la Gestalt y conceptos culturales influyen en cómo se construye la realidad. También analiza ilusiones ópticas y cómo la percepción depende de la atención selectiva y la interpretación individual.
La autora describe su logo personal, el cual representa aspectos importantes de su vida como su familia, sus aficiones como la animación infantil y la naturaleza. Explica el significado de cada elemento del logo como las iniciales de su nombre, la luna y la nube para mostrar su gusto por la noche y el día, y las montañas con un corazón incompleto para representar el amor. Concluye que su logo simple y sencillo transmite mucho sobre ella y es muy personal.
Este diario de clase describe las actividades realizadas en una asignatura cuyo objetivo principal es que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos. A lo largo de varias sesiones, los estudiantes crearon composiciones con cartulinas y fotos que representaran algo personal para ellos, y luego utilizaron Photoshop para transformar digitalmente sus retratos y explorar su identidad visual.