1. A ESCOLA NOVA 1º do Ciclo Superior de Educación Infantil do IES Chapela

2. Este traballo comeza desenvolvese a través da lectura detallado do libro O Principiño de Saint-Exupéry. A proposta educativa que emana do principiño no seu paso polos distintos planetas, explica ao noso entender os principios, valores e factores básicos que fundamentan a intervención educativa. Foi por este motivo, polo que ao igual que o Principiño foi pasando por distintos planetas e coñecendo distintos xeitos de ver o mundo, nós, decidimos considerar que cada autor da Escola Nova é un planeta, un pequeno universo a partires do cal é posible comprender o alcance das teorías, experiencias, prácticas educativas e materiais dos distintos mestres da Escola Activa .

3. PLANETA AGAZZI “o que non vale a ninguén, válelle ás Agazzi”

4. … no seu universo había un museo …

5. ..e ambientes, e contrasinais..

6. Kintergarden Froebel

7. … a pedagoxía do xogo

8. … e había dons…

9. … e o centro eran os nenos e as nenas..

10. Planeta Montessori

11. … orde e autonomía..

12. Planeta Decroly

13. .. centros de interese e globalización..

14. Planeta Freinet

15. ..os seus obradoiros e técnicas..

16. Planeta Reggio Emilia …o atelier, o espazo, as familias..

17. Esta foi unha pequena mostra de mundos da pedagoxía. Botamos a vista atrás para recrealos, como alicerces sobre os que imos construíndo pouco a pouco o noso propio universo pedagóxico. E niso estamos, mirando o mundo como Principiños, desde a inocencia, desde a curiosidade e a pregunta.