Nor da EmmiPikler?
• Pediatra aurrekoia
• Loratzen ari zen XIX mendeko
Vienan ikaslea
• Familiako medikua
• Bere familiatik hasi zen frogatzen
4.
Formazio gakoak
pediatra bezala
•Haurtxo,gai eta gogotsua
•Gehiago behatu eta
gutxiago egin
•Azterketa medikuak, minik
gabekoak
•“Soberan koilarakadarik
ez”
•Arropa erosoa
•Kanpoko bizitza
•Mugikortasun librea
•…
5.
Testuinguru familiarretik
instituzionalera
• Lóczyumezurtz etxeko zuzendaria
• Emmi Pikler Umezurtz Etxeen Metodologia
Pedagogiko Institutu Nazionalaren
zuzendaria
• Hezitzaile, pediatra eta abarren formatzailea
6.
Lóczy kaleko umezurtzetxea
Talde-hazkuntza egoeran:
•Familietan aplikatutako printzipio berdinak
aplikatu
•Hezkuntza sistema bera demostratu
•Haurtxo eta haur txikiak sistematikoki ikertu
8.
Bizi unitateak
Zer eskaintzendu?
•Zaintza pertsonalizatuak
•Bizi eremua egonkorra
•Egokitatutako ingurua
•Erabateko mugimendu askatasuna
Pikler-Lóczy 1en printzipio
Helduaeta haurraren arteko harreman
pertsonalaren egonkortasunak eta batez
ere, haur bakoitzaren bere erreferentzia-
hezitzailearekin harreman pribilegiatuak
euste emozional sendoa ematen dio haurrari
Pikler-Lóczy 3. printzipioa
Haurtxoakbere garapen mailaren
arabera, bere buruari eta bere
testuinguruari buruzko kontzientzia
hartzeko etengabeko laguntza behar du
13.
Pikler-Lóczy 4. printzipioa
Aurrekoprintzipioen aplikazioaren
emaitza eta aldi berean, bere sorburua
kontsidera daitekeena, haurraren
osasun fisiko egoera ona da