SlideShare a Scribd company logo
‫مبشرالظفر‬ ‫خالد‬ ‫دمحم‬ ‫ڈاکٹر‬
‫یٹ‬‫ٓیئ‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ا‬‫ی‬‫ڈ‬‫ی‬‫م‬،‫ی‬‫ڈ‬‫ٓر‬‫ا‬‫چی‬‫ا‬‫رکسرٹیی‬
‫دنہ‬‫الیم‬‫س‬‫ا‬ ِ‫ت‬‫ع‬‫امج‬
‫ہسی‬‫ر‬ُ‫ا‬‫و‬‫اگنلتہن‬‫ہقلح‬
‫تسگ‬‫22/ا‬
2015
‫ہتفہ‬‫ر‬‫و‬‫ر‬‫ب‬
‫ن‬‫ڈ‬‫11/ےجب‬
‫ہ‬‫ی‬‫ھ‬‫چ‬‫رچکلاہل‬
‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬
‫ڈ‬‫ا‬‫ٓی‬‫ا‬‫دیحر‬
‫میحرلا نمحرلا ہللا‬ ‫بسم‬
‫ہلل‬‫ا‬‫وسل‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫دیجم‬‫ن‬ٓ‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫ﷺ‬‫یک‬‫ہنسح‬‫وسہ‬‫ا‬‫ےک‬
‫ہلل‬‫ا‬‫وج‬‫ا‬‫رکی‬‫دیپا‬‫اصف‬‫و‬‫ا‬‫ہ‬‫و‬‫دنر‬‫ا‬‫ےنپ‬‫ا‬‫ںیم‬‫ینش‬‫و‬‫ر‬
‫ن‬‫ا‬‫ےس‬‫ںیم‬‫تیصخش‬‫ینپ‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ںیہ‬‫ولطمب‬‫وک‬ٰ‫یل‬‫اعت‬
‫ںیہ۔‬‫دنسپ‬‫ا‬‫ی‬‫وک‬ٰ‫یل‬‫اعت‬‫ہلل‬‫ا‬‫وج‬‫ا‬‫رکی‬‫اخہمت‬‫اک‬‫اصف‬‫و‬‫ا‬
‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬ َّ‫و‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫و‬O‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ور‬ُ‫ج‬ُ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ل‬َ‫أ‬َ‫ف‬O
‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َّ‫ك‬َ‫ز‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ح‬َ‫ل‬ْ‫ف‬َ‫أ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬O‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َّ‫س‬َ‫د‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫َاب‬‫خ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ َ‫و‬O
‫ااسنین‬‫ںیم‬‫رستش‬‫یک‬‫اس‬‫دعب‬‫ےک‬‫اس‬،‫انبای‬‫کیھٹ‬‫کیھٹ‬‫اےس‬‫ےن‬‫سج‬‫مسق‬‫یک‬‫ذات‬‫اس‬‫اور‬‫تیصخش‬
‫وہ‬‫وہ‬‫اناکم‬‫اور‬‫ایگ‬‫اپ‬‫الفح‬‫وہ‬،‫ایک‬‫زتہیک‬‫اک‬‫سفن‬‫اےنپ‬‫ےن‬‫سج‬‫دای۔‬‫رھک‬‫وک‬‫دوونں‬‫رپزیہاگری‬‫اور‬‫ربایئ‬
‫اےس‬‫ےن‬‫سج‬‫صخش‬(‫وک‬‫ولہپ‬‫تبثم‬‫ےک‬‫تیصخش‬‫اینپ‬‫ینعی‬)‫دای۔‬‫داب‬(‫س‬‫م‬‫ش‬‫ل‬
‫ا‬91:7-10)
‫ےک‬‫دنی‬‫اور‬‫ااسنن‬‫وک‬‫یہ‬‫سفن‬‫زتہیک‬‫اور‬‫تیصخش‬‫ریمعت‬‫ےن‬‫دیجم‬‫رقآن‬
‫ےہ‬‫اعتیل‬‫ابری‬‫اراشد‬‫ےہ۔‬‫دای‬‫رقار‬‫دصقم‬‫اینبدی‬‫اک‬‫قلعت‬:
‫وک‬‫اصف‬‫و‬‫ا‬‫ت‬‫م‬‫ذم‬ ِ‫ل‬‫ی‬‫اق‬‫ن‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬‫ہک‬‫ےہ‬‫یہی‬‫نی‬‫ڈ‬ ِ‫ت‬‫ب‬‫اغ‬
‫ر‬‫و‬‫ا‬‫وہاجےئ‬‫ن‬ّ‫ب‬‫ر‬ُ‫م‬‫ےس‬‫الق‬‫خ‬‫ا‬‫و‬‫اصف‬‫و‬‫ا‬‫ےھچ‬‫ا‬‫رکےک‬‫رتک‬
ِ‫ہ‬‫وس‬‫ا‬ؐ‫ل‬‫وس‬‫ر‬‫اجےئ۔‬‫لھ‬‫ڈ‬‫رپ‬
‫ےس‬‫ا‬‫ںیم‬‫الح‬‫ط‬‫ص‬‫ا‬‫یک‬‫ٓن‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬“‫سفن‬‫زتہیک‬”‫یک‬‫وصہیف‬‫ر‬‫و‬‫ا‬
‫ںیم‬‫الح‬‫ط‬‫ص‬‫ا‬“‫ولسک‬”‫و‬‫ڈ‬‫ر‬‫ا‬‫رگ‬‫ا‬‫وک‬‫وہفمم‬‫یس‬‫ا‬‫ےہ۔‬‫ا‬‫اجی‬‫اہک‬
‫اجےئ‬‫ا‬‫ی‬‫ڈ‬‫اھل‬‫ڈ‬‫ںیم‬‫ت‬‫ل‬‫اق‬‫ےک‬‫وتیہی‬
“‫تیصخش‬ِ‫ریمعت‬”‫ےہ۔‬
‫تیصخش‬ِ‫ریمعت‬
‫ولہپ‬‫ےک‬
‫احین‬‫و‬‫ر‬
‫الیق‬‫خ‬‫ا‬
‫شن‬‫ا‬‫ڈ‬‫و‬‫ملع‬‫امسیج‬
‫و‬‫وعیت‬‫ڈ‬
‫الیح‬‫ص‬‫ا‬
‫ایقم‬‫اک‬‫ہلل‬‫ا‬‫ی‬‫قلعت‬
‫وکشش‬‫یک‬‫رکےن‬‫احلص‬‫رعمتف‬‫یک‬‫ہلل‬‫ا‬
‫وضخع‬‫و‬‫وشخع‬‫ںیم‬‫ب‬‫ابعڈ‬
‫ی‬‫ایتر‬‫ےیل‬‫ےک‬‫الاقب‬‫م‬‫ےس‬‫اعتیل‬‫ہلل‬‫ا‬‫ںیم‬‫رخب‬ٓ‫ا‬
‫ہلل‬‫ا‬‫وسل‬‫ر‬‫ﷺ‬‫ےس‬‫ی‬‫ر‬‫اکوتسا‬‫قلعت‬‫ےک‬‫تبحم‬
‫ولہپ‬‫احین‬‫و‬‫ر‬‫ےک‬‫تیصخش‬
‫امنر‬‫ربص‬ ‫رکش‬ ‫رک‬‫ڈ‬
ؐ‫ب‬ٓ‫ا‬‫وک‬،‫یتلم‬‫وخیش‬‫وکیئ‬‫یھب‬‫ت‬‫ج‬‫س‬‫ا‬‫ےنپ‬‫ا‬‫ںیم‬‫لمع‬‫ڈ‬‫ر‬‫ےک‬
‫ر‬‫و‬‫ا‬‫اجےت‬‫وہ‬‫ڑھکے‬‫ےئل‬‫ےک‬‫امنر‬‫وضحر‬‫ےک‬‫ب‬‫ر‬‫اک‬‫س‬‫ا‬‫ا‬‫ڈ‬‫ا‬‫رکش‬
‫رکےت۔‬ؐ‫ب‬ٓ‫ا‬‫ت‬‫ج‬‫یلم‬‫ت‬‫ق‬‫و‬‫س‬‫ا‬‫وخیش‬‫ی‬‫ر‬‫ب‬‫ےس‬‫ت‬‫س‬ً‫ابل‬‫اغ‬‫وک‬
ؐ‫ب‬ٓ‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫لخ‬‫ا‬‫ڈ‬‫ںیم‬‫کہ‬‫م‬‫وہےئ‬‫رکےت‬‫ب‬‫ایقڈ‬‫یک‬‫وفح‬‫میظع‬
‫ےک‬‫وشتک‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫س‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ربکت‬‫و‬‫ر‬‫رغو‬‫یسک‬‫رپ‬‫ومعق‬‫س‬‫ا‬‫وہےئ۔‬
‫اجبےئ‬‫یک‬‫اہظر‬‫ا‬ؐ‫ب‬ٓ‫ا‬‫اک‬‫رس‬‫ک‬‫ابمر‬‫س‬‫ا‬‫وضحر‬‫ےک‬‫ب‬‫ر‬‫ےنپ‬‫ا‬
‫ہک‬‫اھت‬‫وہا‬‫اکھج‬‫دقر‬‫ت‬‫ب‬‫و‬‫ا‬‫اھت۔‬‫اہ‬‫ر‬‫رکٹا‬‫ےس‬‫وکاہن‬‫ےک‬
‫ںیم‬‫احالب‬‫لکشم‬ؐ‫ب‬ٓ‫ا‬‫ب‬‫ر‬‫ےنپ‬‫ا‬‫ہشیمہ‬
‫ا‬‫ڈ‬‫ا‬‫امنر‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫رکےت‬‫وجع‬‫ر‬‫رطف‬‫یک‬
‫ا‬‫ی‬‫وہ‬‫دصہم‬‫اک‬‫افب‬‫و‬‫یک‬‫الڈ‬‫و‬‫ا‬‫رکےت۔‬
،‫و‬‫رھتپا‬‫ےس‬‫ت‬‫ب‬‫اج‬‫یک‬‫ن‬‫ی‬‫ی‬‫ط‬
‫اخم‬‫ن‬‫ا‬‫ڈ‬‫ا‬‫ی‬
‫ےک‬‫افکر‬‫ا‬‫ی‬‫وہن‬‫اینن‬‫ا‬‫و‬‫ڈ‬‫ہشی‬‫ر‬‫یک‬‫انمنیقف‬
،‫ےلمح‬‫ےنپ‬‫ؐا‬‫ب‬ٓ‫ا‬‫ڑھکے‬‫اج‬‫وضحر‬‫ےک‬‫ب‬‫ر‬
‫رکےت۔‬‫بلط‬‫دمڈ‬‫ےس‬‫امنر‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫وہےت‬
َ‫أ‬‫ي‬ُ‫او‬‫ا‬ُ ُ َ‫ر‬َ‫ف‬َ‫َي‬ ‫أ‬َُ‫ي‬ُ‫و‬ُ ‫ا‬‫ا‬ُ‫ر‬َُ‫َي‬َُُ‫ر‬ُ‫او‬‫ا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬َ‫ذ‬َ ‫أ‬‫ي‬ُ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ا‬‫ا‬َ‫ف‬Oَُ ‫ا‬‫ا‬َُ‫َا‬َ‫ين‬‫أ‬‫اآ‬‫ا‬‫ن‬‫ي‬َُْ‫ا‬‫ا‬َ‫ا‬َ‫ا‬‫ي‬َ‫ذ‬َْ‫ا‬‫ا‬َ‫ي‬
ََ‫ين‬‫أ‬‫و‬‫أ‬‫ب‬ْ‫ن‬‫ص‬‫َُي‬َ‫ع‬َََ‫ن‬‫ََُّلل‬‫ن‬ ‫أ‬‫إ‬َ‫أ‬‫الة‬‫ن‬‫ص‬‫ُي‬َ‫َي‬‫أ‬ُ‫ْب‬‫ن‬‫ص‬‫ْي‬‫أ‬‫ب‬َُ ُ‫ي‬‫أ‬‫ع‬َ‫ت‬ُ‫ُس‬O(‫ُيبقو‬‫ۃ‬2:152-153)
‫واول‬‫اامین‬‫اے‬‫رکو۔‬‫ہن‬‫تمعن‬‫رفکان‬‫اور‬‫رکو‬‫ادا‬‫رکش‬‫ریما‬‫اگ۔‬‫روھکں‬‫اید‬‫ںیہمت‬‫ںیم‬،‫روھک‬‫اید‬‫ےھجم‬‫مت‬‫سپ‬!‫ربص‬
‫ےہ۔‬‫اسھت‬‫ےک‬‫واولں‬‫رکےن‬‫ربص‬‫اہلل‬‫ہک‬‫ںیہن‬‫کش‬‫وکیئ‬‫رکو۔‬‫احلص‬‫دمد‬‫ےس‬‫امنز‬‫اور‬
‫رکش‬ ‫ربص‬
‫ر‬‫ا‬‫رکڈ‬‫اک‬ؐ‫یبن‬‫ںیم‬‫اقت‬‫ر‬‫ا‬‫احین‬‫و‬‫ر‬
‫ٓن‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ِ‫ب‬‫الو‬‫ی‬
‫ڑتب‬‫یک‬‫سفن‬‫زتہیک‬
‫استحیب‬‫ا‬‫وخڈ‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫دنبی‬‫وصنمہب‬
‫ر‬‫ا‬‫رکڈ‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ومنہن‬‫یلمع‬
‫نیقلت‬‫و‬‫ح‬
‫ص‬‫ن‬
‫دمڈ‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫یہ‬‫وخا‬‫ریخ‬
،‫رکف‬‫رطز‬‫ریمعتی‬،‫وایگتسب‬‫ےس‬‫یکین‬
،‫وتلک‬،‫زگاری‬‫رکش‬،‫دنسپی‬‫تقیقح‬
‫وتعس‬،‫داری‬‫دایتن‬،‫دیل‬‫رنم‬
،‫رکف‬‫رظنی،رحتی‬‫ادتعال‬
‫ملع‬‫اور‬‫دنسپی‬‫وریغہ‬‫انم‬‫اور‬
‫داین‬،‫رایاکری‬،‫بصعت‬،‫دسح‬،‫ربکت‬
،‫ومجد‬‫رکفی‬،‫وارتی‬‫رفہق‬،‫رپیتس‬
،‫رکنشپ‬،‫رپیتس‬‫اظرہ‬،‫انمتقف‬
‫ااہتن‬،‫راسین‬‫اذتی‬،‫تبیغ‬،‫دبامگین‬
‫وریغہ‬‫دسح‬‫اور‬‫احفیش‬،‫دنسپی‬
‫ولہپ‬‫الیق‬‫خ‬‫ا‬‫ےک‬‫تیصخش‬
‫وصخایصب‬‫یفنم‬ ‫وصخایصب‬‫تبثم‬
‫ولہپ‬‫الیق‬‫خ‬‫ا‬‫ےک‬‫تیصخش‬‫یک‬ؐ‫یب‬
‫تیصخش‬‫یک‬ؐ‫یبن‬
‫ٰیلع‬‫ا‬‫الق‬‫خ‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬
‫یک‬‫ٓن‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬
‫یہ‬‫وگا‬
‫یک‬‫ویبوین‬
‫یہ‬‫وگا‬
‫یک‬‫وتسن‬‫و‬‫ڈ‬
‫یہ‬‫وگا‬
‫املسمونن‬‫اعم‬
‫یہ‬‫وگا‬‫یک‬
‫وملسمن‬‫ریغ‬
‫یہ‬‫وگا‬‫یک‬
‫خی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬‫ریظن‬‫ےب‬‫یک‬‫ی‬‫ر‬‫سا‬‫م‬‫رمڈ‬‫ےک‬‫رک‬‫ر‬‫دیبا‬‫ےس‬‫تلفغ‬‫ب‬‫وخا‬‫وک‬‫رعوبن‬‫ےن‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫انبیئ‬‫وک‬‫الومن‬‫غ‬
‫۔‬‫ا‬‫ی‬‫ڈ‬‫انب‬‫ر‬‫ا‬‫ڈ‬‫ر‬‫ب‬‫ملع‬‫اک‬‫دمتن‬‫و‬‫ذہتبی‬‫رتنی‬‫ٰیلع‬‫ا‬‫وک‬‫ویشحن‬‫و‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬‫دم‬‫و‬‫احمک‬‫وک‬‫ونیشنن‬‫ہی‬‫وبر‬،‫اشنہشہ‬
‫وج‬‫گ‬‫ی‬‫ج‬
‫افجشک‬
‫وگ‬‫قح‬
‫ک‬‫ا‬‫ی‬‫ےب‬
‫ایفض‬
‫ر‬‫و‬‫ا‬‫مہف‬‫زیت‬
ِ‫دنب‬‫ا‬‫ی‬‫دہع‬
‫رعوبن‬
ِ‫ل‬‫ی‬‫اق‬‫یک‬
‫دقر‬
‫افصب‬
‫ہم‬‫ا‬‫ی‬‫اکر‬‫ر‬‫سا‬‫خی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬
‫ا‬‫ی‬‫ڈ‬‫دصقم‬‫اک‬‫دنیگ‬‫ر‬‫ںیہن‬ُ‫ا‬‫ےن‬‫الم‬‫س‬‫ا‬
‫ا‬‫ی‬‫ڈ‬‫ح‬ ُ‫ر‬‫وکتبثم‬‫رکف‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫وسح‬‫یک‬‫ن‬ُ‫ا‬
‫ںیہن‬ُ‫ا‬‫ےن‬‫رتتیب‬‫یک‬ؐ‫وسل‬‫ر‬‫ےک‬‫ہلل‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ذہتبی‬
‫۔‬‫ا‬‫ی‬‫انبڈ‬‫ڈیئلی‬ٓ‫ا‬‫اک‬‫الق‬‫خ‬‫ا‬‫یلع‬‫ا‬
‫ل‬‫دتعا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ی‬‫م‬‫ےب‬،‫اجتیعم‬‫ومعمیل‬‫ریغ‬
‫ی‬‫رکڈ‬‫دیپا‬‫ب‬‫ایقڈ‬‫ت‬‫س‬‫ڈ‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫ا‬
‫ر‬‫ا‬‫رکڈ‬‫اک‬ؐ‫یبن‬‫ںیم‬‫اقت‬‫ر‬‫ا‬‫الیق‬‫خ‬‫ا‬
‫افنڈ‬‫اک‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ایحب‬‫اظنم‬‫اجعم‬ ‫ی‬‫ا‬
‫ی‬‫ایتر‬‫یک‬‫ومنونن‬‫یل‬‫ا‬‫ی‬‫م‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫رکڈ‬‫یلمع‬‫ل‬‫ا‬‫ی‬‫م‬‫ےب‬
‫یئ‬‫زفا‬‫ا‬‫وحہلص‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫امنہیئ‬‫ر‬‫رپ‬‫دقم‬‫دقم‬
‫ا‬‫انبی‬‫ینیقی‬‫وک‬‫اصنف‬‫ا‬‫و‬‫دعل‬
‫نیقلت‬‫و‬‫ح‬
‫ص‬‫ن‬
‫دمڈ‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫یہ‬‫وخا‬‫ریخ‬
‫ولہپ‬‫رکفی‬‫و‬‫یملع‬‫ےک‬‫تیصخش‬
‫ونر‬‫اک‬‫تیصخش‬‫ملع‬
‫زیمت‬‫ںیم‬‫لط‬‫ا‬‫ی‬‫و‬‫قح‬‫ملع‬
‫ح‬‫رعما‬‫یک‬‫تین‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬‫ملع‬
‫طب‬‫ر‬‫اک‬‫اکانئب‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ن‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬‫ملع‬
‫اضنم‬‫اک‬‫تمکح‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ریصبب‬‫ملع‬
‫ہلیس‬‫و‬‫اک‬‫ب‬‫ایقڈ‬‫اصف‬‫و‬‫ا‬‫ملع‬
‫ہعی‬‫ر‬‫ڈ‬‫اک‬‫یہٰل‬‫ا‬‫تیشخ‬‫ملع‬
‫رکف‬‫و‬‫وغر‬
‫اطمہعل‬‫ر‬‫و‬‫ا‬
‫و‬‫رجتہب‬
‫اشمدہہ‬
‫و‬‫وگتفگ‬
‫ابمہثح‬
‫ر‬‫ا‬‫رکڈ‬‫اک‬ؐ‫یبن‬‫ںیم‬‫اقت‬‫ر‬‫ا‬‫رکفی‬‫و‬‫یملع‬
‫تیمہ‬‫ا‬‫وک‬‫میلعت‬‫ےس‬‫یہ‬‫دتبا‬‫ا‬(‫دفہی‬‫اک‬‫یح۔دبر‬‫و‬‫نیل‬‫و‬‫ا‬)
‫ےئک‬‫اطع‬‫اقمدص‬‫ٓافیق‬‫ا‬‫وک‬‫رکف‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ملع‬‫۔‬(‫ملع‬‫ر‬‫ک‬‫رم‬‫ہلل‬‫ا‬،‫وصتر‬‫اک‬‫عف‬‫ا‬‫ی‬‫ملع‬)
‫یئ‬‫زفا‬‫ا‬‫وحہلص‬‫ت‬‫س‬‫ڈ‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫ھت‬‫سا‬ ‫ی‬‫ا‬‫یک‬‫اتکب‬ ِ‫ت‬‫ج‬‫اص‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫اتکب‬
‫ایقم‬‫اک‬‫میلعت‬‫ر‬‫ک‬‫رما‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫میلعت‬(‫ےس‬‫دمر‬‫رتسہ‬‫ہ‬‫الو‬‫غ‬‫ےک‬‫ہفص‬)
‫ا‬‫ی‬‫ڈ‬‫دبل‬‫ںیم‬‫اگوہن‬‫میلعت‬‫وک‬‫اگوہن‬‫رچا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫وین‬‫ڈ‬‫ا‬‫و‬‫یک‬‫رعب‬
‫دنہ‬‫وخا‬‫دص‬‫یف‬‫دص‬‫ہ‬‫ونمر‬‫دمہنی‬‫ںیم‬‫رعہص‬‫ےک‬‫ل‬‫سا‬ ‫ی‬‫ا‬
‫ہضبق‬‫اک‬‫رعوبن‬‫رپ‬‫ملع‬ ِ‫ن‬‫دیما‬‫ںیم‬‫ل‬‫سا‬‫وس‬‫نیت‬‫رصف‬
‫ابعلڈ‬‫ا‬‫وقحق‬
‫ی‬‫ر‬‫وتسا‬‫ا‬‫یک‬‫ن‬‫و‬‫اینبڈ‬‫یک‬‫قلعت‬‫ھت‬‫سا‬‫ےک‬‫ونن‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬
‫زتہیک‬‫اک‬‫الفئ‬‫یلمیف‬‫ینپ‬‫ا‬
‫س‬‫ی‬‫ی‬‫س‬
‫وسک‬
‫ولہپ‬‫الیح‬‫ص‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫امسیج‬‫ےک‬‫تیصخش‬
ؐ‫یبن‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫اقت‬‫ر‬‫ا‬‫الیح‬‫ص‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫امسیج‬
‫ہی‬‫و‬‫ر‬‫ہن‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ڈ‬‫ہم‬‫ڈ‬‫اک‬ؐ‫ینب‬‫ن‬‫ی‬‫ی‬‫ب‬
‫ےک‬‫امسح‬(‫ےھت‬‫انبےت‬‫م‬
‫ک‬َ‫خ‬‫وک‬ؐ‫ٓب‬‫ا‬‫یھب‬‫ملسم‬‫ریغ‬‫یئک‬،‫ق‬‫اصڈ‬‫و‬‫نیم‬‫ا‬)
‫ےئک‬‫ت‬‫ب‬‫انع‬‫دنیگ‬‫ر‬ ِ‫ب‬‫ا‬‫ٓڈ‬‫ا‬‫اقر‬‫و‬‫ا‬‫ی‬‫ےئل‬‫ےک‬‫امسح‬‫ہک‬‫ر‬‫ت‬‫س‬ُ‫م‬
‫اھت‬‫ا‬‫ی‬‫ڈ‬‫انب‬‫ن‬‫ٓسا‬‫ا‬‫وک‬‫نی‬ِ‫ڈ‬‫ےن‬‫ٓب‬‫ا‬(‫ر‬‫س‬ُ‫ن‬ُ‫نی‬‫دل‬‫ا‬)
‫ایک‬‫نیعتم‬‫ایعمر‬‫اک‬‫رتی‬‫ر‬‫ب‬‫ین‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬(‫ہبطخ۔‬‫ٓرخی‬‫ا‬)
‫ایک‬‫نیعت‬‫حض‬‫ا‬‫و‬‫اک‬‫زسا‬‫و‬‫زجا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫وین‬‫ر‬‫ا‬‫ڈ‬‫ہم‬‫،ڈ‬‫وقحق‬‫ےن‬‫الم‬‫س‬‫ا‬
(‫نین‬‫وقا‬:‫ریغہ‬‫و‬‫ی‬‫ر‬‫ا‬‫ڈ‬‫خ‬‫وف‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫،امسیج‬‫اعیلئ‬)
‫ایک‬‫ر‬‫دیبا‬‫وعشر‬‫امتجیع‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ی‬‫ڈ‬‫رفنا‬‫ا‬‫اک‬‫قلخ‬ ِ‫ت‬‫م‬‫ڈ‬‫خ‬(‫رمع‬‫رضحب‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫امثعن‬‫رضحب‬)
‫وعشر‬‫اک‬‫ت‬‫ب‬‫افڈ‬‫ا‬‫و‬‫تیمہ‬‫ا‬‫یک‬‫وعب‬‫ڈ‬ِ‫اکر‬
‫ڑتب‬‫وعیت‬‫ڈ‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫اسحس‬‫ا‬‫اک‬‫وین‬‫ر‬‫ا‬‫ڈ‬‫ہم‬‫ڈ‬‫وعیت‬‫ڈ‬
‫وکشش‬‫دیجنسہ‬‫یک‬‫یگیئ‬‫ا‬‫ڈ‬‫ا‬‫یک‬‫وین‬‫ر‬‫ا‬‫ڈ‬‫ہم‬‫ڈ‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫یگتسب‬‫ا‬‫و‬‫ھت‬‫سا‬‫ےک‬ ‫ی‬‫رحت‬‫الیم‬‫س‬‫ا‬
‫ین‬‫ا‬‫ی‬‫ر‬‫ق‬،‫ڈ‬‫ہ‬ُ‫چ‬‫و‬‫ڈ‬‫خ‬‫،اصلخمہن‬‫ت‬‫ع‬‫طا‬‫و‬‫،عمس‬‫امتجتیع‬‫ا‬
‫امعتسل‬‫ا‬‫ومرث‬‫اک‬‫لئ‬‫سا‬‫و‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ع‬‫و‬‫ر‬‫ف‬‫اک‬‫الوتیحن‬‫ص‬‫وعیت‬‫ڈ‬
‫ولہپ‬‫وعیت‬‫ڈ‬‫ےک‬‫تیصخش‬
‫ل‬‫ا‬‫ی‬‫م‬‫رتنی‬‫ٰیلع‬‫ا‬‫یک‬‫ر‬‫ا‬‫رکڈ‬‫ایعہن‬‫ا‬‫ڈ‬(‫ا‬‫وھچر‬‫ن‬‫رتسوخا‬‫ڈ‬‫یہ‬‫ے‬‫ت‬‫سی‬‫ایٹنھگن‬‫یک‬‫اقہلف‬)
‫ل‬‫ا‬‫ی‬‫م‬‫ی‬‫ر‬‫ب‬‫ےس‬‫ت‬‫س‬‫یک‬‫ڑتب‬‫وعیت‬‫ڈ‬(‫رفس‬‫اک‬‫فئ‬‫طا‬)
‫ایک‬‫شیپ‬‫ومنہن‬‫رکےک‬‫امعتسل‬‫ا‬‫وخڈ‬‫وک‬‫لئ‬‫سا‬‫و‬‫و‬‫عئ‬‫ا‬‫ر‬‫ڈ‬‫فلتخم‬‫ےئل‬‫ےک‬‫وعب‬‫ڈ‬
‫وک‬‫رطر‬‫وعیت‬‫ڈ‬‫ینبم‬‫رپ‬‫ف‬‫دہا‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫دنبی‬‫وصنمہب‬‫وعیت‬‫ےنڈ‬ؐ‫ٓب‬‫ا‬
‫رتتیب‬‫یک‬‫لمع‬ ِ‫ن‬‫دیما‬
‫وعب‬‫ڈ‬‫یک‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫مظع‬‫ا‬‫یع‬‫ا‬‫ڈ‬
‫ٰیلع‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ذہتبی‬‫وک‬‫وقم‬‫رعب‬‫اگیبہن‬‫ےس‬‫ر‬‫دقا‬‫ا‬‫و‬‫الق‬‫خ‬‫ا‬‫۔‬‫ا‬‫ی‬‫انبڈ‬‫ڈیئلی‬ٓ‫ا‬‫اک‬‫الق‬‫خ‬‫ا‬
‫احصہب‬‫ےھت۔‬‫رکیپ‬‫لمکم‬‫ےک‬‫وقب‬‫و‬‫ت‬‫س‬‫ایس‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫الق‬‫خ‬‫ا‬‫و‬‫نی‬‫ڈ‬
‫وم‬‫ھت‬‫سا‬‫ےک‬‫احمنس‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫وبعشن‬،‫وگوشن‬‫امتم‬‫ےنپ‬‫ا‬‫تین‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬‫ںیم‬‫ن‬‫ا‬‫وج‬‫یھت۔‬‫ڈ‬
‫ٰیلع‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ی‬‫م‬‫ےب‬،‫رتتیب‬‫احین‬‫و‬‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫وتا‬‫رپ‬‫انب‬‫یک‬‫لقع‬‫عیس‬‫و‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫اجتیعم‬،‫یہ‬
‫تین‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ایقڈ‬‫احین‬‫و‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫الیق‬‫خ‬‫ا‬‫رپ‬‫وطر‬‫رتہب‬‫یک‬‫وہ‬‫یکس۔‬
‫ٰیلع‬‫ا‬‫ےک‬‫ن‬‫ا‬‫اعم‬‫تامیلعب‬‫الیق‬‫خ‬‫ا‬‫یک‬‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ےھت‬‫ ےت‬‫ڈ‬‫اکم‬‫اک‬‫ایعمر‬‫ومنےن‬‫الیق‬‫خ‬‫ا‬
‫ںیھت۔‬‫یتھک‬‫ر‬‫ہج‬‫ر‬‫ڈ‬‫اک‬‫ن‬‫زیما‬‫ےیل‬‫ےک‬‫ت‬‫م‬‫و‬‫ک‬‫خ‬‫اظنم‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫دنیگ‬‫ر‬
‫اھت‬‫ہن‬‫ا‬‫ر‬‫ڈ‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ہن‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ڈ‬‫ا‬‫و‬‫ر‬‫رپ‬‫وطر‬‫زیگن‬‫ا‬‫ریحب‬‫قلعت‬‫اک‬‫ت‬‫ع‬‫امج‬‫و‬‫ڈ‬‫ر‬‫ف‬‫ںیم‬‫ن‬‫ا‬‫۔‬
‫یہ‬‫ےن‬‫ریث‬‫ا‬‫ی‬‫یت‬‫زجعما‬‫یک‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫۔۔۔۔‬
ؐ‫رکم‬‫ا‬‫یبن‬‫ےس‬‫ب‬ٓ‫ا‬‫ےن‬‫سج‬‫رسیموہیئ‬‫ت‬‫ع‬‫امج‬ ‫ی‬‫ا‬‫یک‬‫ن‬‫و‬‫اکر‬‫ریپو‬‫اثنر‬‫اجن‬‫ےسی‬‫ا‬‫وک‬
‫۔‬‫ا‬‫اھی‬‫ر‬‫ب‬‫ےگ‬ٓ‫ا‬‫وک‬‫نشم‬‫ےک‬‫ب‬ٓ‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ایک‬‫ا‬‫ڈ‬‫ا‬‫قح‬‫اک‬‫قلعت‬‫و‬‫تبحم‬
ؓ‫احصہب‬َ‫ا‬‫ہج‬‫دبر‬‫امکالب‬‫و‬‫افصب‬‫امتم‬‫ہ‬‫و‬‫دنر‬‫ا‬‫ےک‬‫یک‬‫نشم‬‫س‬‫ا‬‫یک‬‫نج‬‫وہںیئ‬‫دیپا‬‫مت‬
‫یھت۔‬‫ب‬‫ر‬‫رضو‬‫ےیل‬‫ےک‬‫لیمکت‬
‫میٹ‬‫ؐیک‬‫ٓب‬‫ا‬‫ٰیلع‬‫ا‬،‫افصب‬‫دقیس‬،‫ی‬‫اثنر‬‫اجن‬‫و‬‫ی‬‫اجابنر‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ی‬‫ر‬‫ا‬‫رکڈ‬‫ دنل‬،‫الیق‬‫خ‬‫ا‬‫ین‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬
‫یھت۔‬‫یتھک‬‫ر‬‫ںیہن‬‫ین‬‫ا‬‫ی‬‫انپ‬‫ا‬‫ںیم‬‫ن‬‫و‬‫ت‬‫خی‬‫ال‬‫ص‬‫رطفی‬‫ر‬‫دنا‬‫ا‬‫س‬
‫ڈ‬‫دعتا‬‫ینپ‬‫ا‬،‫یئگ‬‫یئ‬‫ا‬‫ی‬‫ںیہن‬‫رپ‬‫نیم‬‫ر‬‫ےئ‬‫و‬‫ر‬‫ت‬‫ع‬‫امج‬‫اشلن‬‫ا‬‫میظع‬‫یسی‬‫ا‬‫ںیم‬‫خی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬‫ین‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬
‫یھب۔‬‫ےس‬‫ابتعر‬‫ا‬‫ےک‬‫وصخایصب‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫وخویبن‬‫وگن‬‫ا‬‫وگی‬‫ینپ‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫یھب‬‫ےس‬‫ابتعر‬‫ا‬‫ےک‬
‫خی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬‫ین‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬‫یک‬‫ت‬‫ع‬‫امج‬‫اشلن‬‫ا‬‫میظع‬
‫رسیف‬‫رپو‬‫فنصم‬‫وہشمر‬‫اک‬‫رعب‬‫خی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬’‫یتح‬‫ےک‬‫پلف‬‘(Philip K Hitti)‫اتکب‬‫ینپ‬‫ا‬
‫الم‬‫س‬‫ا‬‫ربمغیپ‬‫ہک‬‫ےہ‬‫اتھکل‬‫ںیم‬(‫ملس‬‫و‬‫ہیلع‬‫ہلل‬‫ا‬‫یلص‬)‫رجنب‬‫یک‬‫رعب‬‫دعب‬‫ےک‬‫اقتنل‬‫ا‬‫ےک‬
‫ینت‬‫ا‬‫ہک‬‫ریہو‬‫ےسی‬‫ا‬‫وہیئگ۔‬‫دبتلی‬‫ںیم‬‫رنرسی‬‫یک‬‫ن‬‫ٴ‬‫ریہو‬‫ہعی‬‫ر‬‫ڈ‬‫ےک‬‫و‬‫اجڈ‬‫ا‬‫وگی‬‫نیم‬‫ر‬
‫ےہ۔‬‫لکشم‬‫تہب‬‫ا‬‫اجی‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ںیہک‬‫احلم‬‫اک‬‫افصب‬‫یسیج‬‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ڈ‬‫دعتا‬
‫ںیہ‬‫ہی‬‫افلظ‬‫ا‬‫ےک‬‫س‬‫ا‬:
ِ‫ج‬‫ےک‬‫پلف‬‫رسیف‬‫رپو‬‫ی‬‫ت‬(Philip K Hitti)‫ایبن‬‫اک‬
After the death of the Prophet, the sterile Arabia seems to
have been converted as if by magic into a nursery of heroes
the like of whom both in number and quality is hard to find
anywhere. (Philip K Hitti, History of Arabs, 142)
‫احصہب‬‫ر‬‫ب‬‫اک‬‫ا‬‫امتم‬‫ںیم‬‫اجتیلہ‬‫م‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ن‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬‫اعم‬‫وج‬‫یھت‬‫ںیہن‬‫ت‬‫ج‬‫انش‬‫ی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬‫می‬‫ا‬‫وکیئ‬‫یک‬‫نج‬
‫۔‬‫یئگ‬‫ی‬‫رکڈ‬‫تعی‬‫ڈ‬‫و‬‫وقب‬‫انپہ‬‫ےب‬‫یک‬‫لمع‬‫و‬‫ملع‬‫دنر‬‫ا‬‫ےک‬‫ن‬‫ا‬‫دعب‬‫ےک‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫وبقل‬‫ےھت؛‬
‫اعمل‬‫وہشمر‬‫وکیئ‬‫وہےئ۔‬‫ن‬‫رمکحا‬‫ےک‬‫ر‬‫ب‬‫اپم‬‫ا‬‫رعضی‬‫و‬‫عیس‬‫و‬‫ےک‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫ےنتک‬‫ےس‬‫ںیم‬‫ن‬‫ا‬
‫و‬‫ملع‬‫ن‬‫دیما‬‫وکیئ‬،‫اجمدہ‬‫ام‬‫ر‬ٓ‫ا‬‫عل‬‫طا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫زعلم‬‫ولا‬‫و‬‫ا‬‫وکیئ‬،‫افحت‬‫یم‬‫رگا‬‫یم‬‫ا‬‫ی‬‫وکیئ‬،‫رجلین‬‫وفیج‬
ٰ‫وقتی‬‫رکیپ۔‬‫اک‬‫الق‬‫خ‬‫ا‬‫ین‬‫سا‬‫ن‬‫ا‬‫یلع‬‫ا‬‫وکیئ‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫وسہشا‬‫اک‬
‫ر‬‫ہ‬‫ںیم‬‫دنیگ‬‫ر‬‫یک‬‫احصیب‬‫یئک‬‫رطفی‬‫دیبہ‬‫وخا‬‫یک‬‫ن‬‫ا‬‫ےن‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ےئ‬ٓ‫ا‬‫ب‬‫ا‬‫الی‬‫ق‬‫ن‬‫ا‬‫ریگ‬‫ہمہ‬
‫ںیھن‬‫ا‬‫رک‬‫اگج‬‫وک‬‫ن‬‫و‬‫ت‬‫خی‬‫ال‬‫ص‬‫ی‬‫اچنویئن‬‫و‬‫ا‬‫خی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬‫یک‬ ‫ی‬‫این‬‫ڈ‬‫یتہ‬‫ر‬‫م‬‫ا‬‫ی‬‫اک‬‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ا‬‫ی‬‫اچنہپڈ‬
‫مہنع۔‬‫ہلل‬‫ا‬‫یض‬‫ر‬‫ایگ۔‬‫وھچر‬‫وقنس‬‫ٹمن‬‫ا‬‫ںیم‬
‫ںیم‬‫ن‬‫دیما‬‫ر‬‫ہ‬‫ےک‬‫ت‬‫م‬‫و‬‫ک‬‫خ‬‫و‬‫ت‬‫س‬‫ایس‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ہفسلف‬‫و‬‫رکف‬،‫الق‬‫خ‬‫ا‬‫و‬‫ملع‬‫ن‬َ‫ا‬
‫تنگ‬‫وہںیئ۔‬‫دیپا‬‫ایصخشب‬‫اعیمل‬‫ریظن‬‫ےب‬
‫احصہب‬‫دعب‬‫ےک‬ؒ‫نیعب‬‫ا‬‫ی‬‫یئک‬‫دنر‬‫ا‬‫ےک‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫اعمل‬‫ںیم‬‫دعب‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫ب‬‫اک‬‫ا‬،
‫اعمل‬‫وہشمر‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫رسفمنی‬‫و‬‫دحمنیث‬،‫امعء‬‫ر‬‫و‬‫املعء‬‫رقبع‬‫ی‬‫ایصخشب‬
‫اک‬‫تامیلعب‬‫الیب‬‫ق‬‫ن‬‫ا‬‫ںیھن‬‫ا‬‫یک‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫ا‬‫ی‬‫قی‬‫ن‬‫ہی‬‫وہںیئ‬‫دیپا‬‫ہجین‬‫ںیھت‬‫۔‬
‫ےہ‬‫ر‬ُ‫ب‬‫ےس‬‫ایصخشب‬‫رقبعی‬‫خی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬‫ی‬‫وپر‬‫یک‬‫الم‬‫س‬‫ا‬
‫وخڈ‬‫ےن‬‫املسمونن‬‫ت‬‫ج‬‫ت‬‫ج‬‫ہک‬‫ےہ‬‫ہ‬‫وگا‬‫خی‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬‫الیم‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫وپر‬
‫گنہ‬ٓ‫ا‬‫مہ‬‫وطر‬‫لمکم‬‫ےس‬‫تامیلعب‬‫ںی‬‫ر‬‫ف‬ٓ‫ا‬‫الب‬‫ق‬‫ن‬‫ا‬‫یک‬‫الم‬‫س‬‫ا‬‫وک‬
‫ر‬‫و‬‫ا‬‫ےہ‬‫وہیئ‬‫دیپا‬‫ح‬‫و‬‫ر‬‫الیب‬‫ق‬‫ن‬‫ا‬‫یک‬‫رطح‬‫یس‬‫ا‬‫ںیم‬‫ن‬‫ا‬‫ےہ‬‫ایک‬
‫ںیہ۔‬‫ےئ‬ٓ‫ا‬‫ںیم‬‫وجڈ‬‫و‬‫ےم‬‫ا‬‫ی‬‫اکر‬‫الیب‬‫ق‬‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫ت‬‫گ‬‫ی‬‫ا‬‫ریحب‬‫ےس‬‫ن‬‫ا‬
Personality development In Light of Character of Prophet Muhammad (PBUH)

More Related Content

Viewers also liked

09 foundation tesol certificate 60 hours for julie annette gipson
09 foundation tesol certificate 60 hours for julie annette gipson09 foundation tesol certificate 60 hours for julie annette gipson
09 foundation tesol certificate 60 hours for julie annette gipson
Juliette Gipson
 
美团点评技术沙龙05 - 前后端联调方案探索与应用
美团点评技术沙龙05 - 前后端联调方案探索与应用美团点评技术沙龙05 - 前后端联调方案探索与应用
美团点评技术沙龙05 - 前后端联调方案探索与应用
美团点评技术团队
 
Deceptions in this life concerning merciful god,allah
Deceptions in this life concerning merciful god,allahDeceptions in this life concerning merciful god,allah
Deceptions in this life concerning merciful god,allah
Mohammad Yunus, MD, FACP
 
Project Qatar_Sharp Press Release_5th May'15
Project Qatar_Sharp Press Release_5th May'15Project Qatar_Sharp Press Release_5th May'15
Project Qatar_Sharp Press Release_5th May'15Bibhash Kumar
 
قلب سلیم
قلب سلیمقلب سلیم
قلب سلیم
Abdul Wahab Majeed
 
Social and community service in islam.
Social and community service in islam.Social and community service in islam.
Social and community service in islam.
Mohammad Yunus, MD, FACP
 

Viewers also liked (6)

09 foundation tesol certificate 60 hours for julie annette gipson
09 foundation tesol certificate 60 hours for julie annette gipson09 foundation tesol certificate 60 hours for julie annette gipson
09 foundation tesol certificate 60 hours for julie annette gipson
 
美团点评技术沙龙05 - 前后端联调方案探索与应用
美团点评技术沙龙05 - 前后端联调方案探索与应用美团点评技术沙龙05 - 前后端联调方案探索与应用
美团点评技术沙龙05 - 前后端联调方案探索与应用
 
Deceptions in this life concerning merciful god,allah
Deceptions in this life concerning merciful god,allahDeceptions in this life concerning merciful god,allah
Deceptions in this life concerning merciful god,allah
 
Project Qatar_Sharp Press Release_5th May'15
Project Qatar_Sharp Press Release_5th May'15Project Qatar_Sharp Press Release_5th May'15
Project Qatar_Sharp Press Release_5th May'15
 
قلب سلیم
قلب سلیمقلب سلیم
قلب سلیم
 
Social and community service in islam.
Social and community service in islam.Social and community service in islam.
Social and community service in islam.
 

Similar to Personality development In Light of Character of Prophet Muhammad (PBUH)

Tibbi tehqeeqat (weekly 02) 6 12 january 2020-issue 54,vol 4
Tibbi tehqeeqat (weekly 02)  6 12 january 2020-issue 54,vol 4Tibbi tehqeeqat (weekly 02)  6 12 january 2020-issue 54,vol 4
Tibbi tehqeeqat (weekly 02) 6 12 january 2020-issue 54,vol 4
MyWritings
 
مطالعات ابتدآیی در مورد نیازمندی های آموزشی شرکأیی عدلی در ولایت هرات
مطالعات ابتدآیی در مورد نیازمندی های آموزشی شرکأیی عدلی در ولایت هراتمطالعات ابتدآیی در مورد نیازمندی های آموزشی شرکأیی عدلی در ولایت هرات
مطالعات ابتدآیی در مورد نیازمندی های آموزشی شرکأیی عدلی در ولایت هراتIDCOAFGHANISTAN
 
Shajra e nasab of alwari rasool puri sadaat
Shajra e nasab of alwari rasool puri sadaatShajra e nasab of alwari rasool puri sadaat
Shajra e nasab of alwari rasool puri sadaat
Syed Muhammad Abid Qadri Naqshbandi
 
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.comFunctional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
sadegh karimi
 
السلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
السلع الممنوع تصديرها اللي السعوديةالسلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
السلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
ساندى الحكيم
 
نظریه الیس
نظریه الیسنظریه الیس
نظریه الیس
mozheebrahimi
 
Lnfwmydy tqnyt-m1
Lnfwmydy  tqnyt-m1Lnfwmydy  tqnyt-m1
Lnfwmydy tqnyt-m1
تقنيات التعليم
 

Similar to Personality development In Light of Character of Prophet Muhammad (PBUH) (7)

Tibbi tehqeeqat (weekly 02) 6 12 january 2020-issue 54,vol 4
Tibbi tehqeeqat (weekly 02)  6 12 january 2020-issue 54,vol 4Tibbi tehqeeqat (weekly 02)  6 12 january 2020-issue 54,vol 4
Tibbi tehqeeqat (weekly 02) 6 12 january 2020-issue 54,vol 4
 
مطالعات ابتدآیی در مورد نیازمندی های آموزشی شرکأیی عدلی در ولایت هرات
مطالعات ابتدآیی در مورد نیازمندی های آموزشی شرکأیی عدلی در ولایت هراتمطالعات ابتدآیی در مورد نیازمندی های آموزشی شرکأیی عدلی در ولایت هرات
مطالعات ابتدآیی در مورد نیازمندی های آموزشی شرکأیی عدلی در ولایت هرات
 
Shajra e nasab of alwari rasool puri sadaat
Shajra e nasab of alwari rasool puri sadaatShajra e nasab of alwari rasool puri sadaat
Shajra e nasab of alwari rasool puri sadaat
 
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.comFunctional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
Functional Movement Screen (FMS) www.ghamatpooyan.com
 
السلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
السلع الممنوع تصديرها اللي السعوديةالسلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
السلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
 
نظریه الیس
نظریه الیسنظریه الیس
نظریه الیس
 
Lnfwmydy tqnyt-m1
Lnfwmydy  tqnyt-m1Lnfwmydy  tqnyt-m1
Lnfwmydy tqnyt-m1
 

More from Mkm Zafar

15885876111111111111111111111111-tazkia-nafas-m.pdf
15885876111111111111111111111111-tazkia-nafas-m.pdf15885876111111111111111111111111-tazkia-nafas-m.pdf
15885876111111111111111111111111-tazkia-nafas-m.pdf
Mkm Zafar
 
PHMTjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.pdf
PHMTjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.pdfPHMTjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.pdf
PHMTjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.pdf
Mkm Zafar
 
Karimnagar Overview.ppt
Karimnagar Overview.pptKarimnagar Overview.ppt
Karimnagar Overview.ppt
Mkm Zafar
 
Khammam Overview.ppt
Khammam Overview.pptKhammam Overview.ppt
Khammam Overview.ppt
Mkm Zafar
 
MATS402CCT.pdf
MATS402CCT.pdfMATS402CCT.pdf
MATS402CCT.pdf
Mkm Zafar
 
MATS402CCT(Tools of Translation).pdf
MATS402CCT(Tools of Translation).pdfMATS402CCT(Tools of Translation).pdf
MATS402CCT(Tools of Translation).pdf
Mkm Zafar
 
مشینی ترجمہ کا اطلاق.docx
مشینی ترجمہ کا اطلاق.docxمشینی ترجمہ کا اطلاق.docx
مشینی ترجمہ کا اطلاق.docx
Mkm Zafar
 
ترجمہ کے اوزار یا ٹولز ہیں جن کی ایک مترجم کو واقعی ضرورت پڑتی ہے.docx
ترجمہ کے اوزار یا ٹولز ہیں جن کی ایک مترجم کو واقعی ضرورت پڑتی ہے.docxترجمہ کے اوزار یا ٹولز ہیں جن کی ایک مترجم کو واقعی ضرورت پڑتی ہے.docx
ترجمہ کے اوزار یا ٹولز ہیں جن کی ایک مترجم کو واقعی ضرورت پڑتی ہے.docx
Mkm Zafar
 
لکچر.ppt
لکچر.pptلکچر.ppt
لکچر.ppt
Mkm Zafar
 
MKM Z.pdf
MKM Z.pdfMKM Z.pdf
MKM Z.pdf
Mkm Zafar
 
نکول شرما.docx
نکول شرما.docxنکول شرما.docx
نکول شرما.docx
Mkm Zafar
 
سائنسی علوم کے تراجم طریقے،مسائل ا و ران کا حل.pdf
سائنسی علوم کے تراجم  طریقے،مسائل ا و ران کا حل.pdfسائنسی علوم کے تراجم  طریقے،مسائل ا و ران کا حل.pdf
سائنسی علوم کے تراجم طریقے،مسائل ا و ران کا حل.pdf
Mkm Zafar
 
SIO - Final.pdf
SIO - Final.pdfSIO - Final.pdf
SIO - Final.pdf
Mkm Zafar
 
سائنسی تراجم میں اصطلاحات کے مساءل (1)
سائنسی تراجم میں اصطلاحات کے مساءل (1)سائنسی تراجم میں اصطلاحات کے مساءل (1)
سائنسی تراجم میں اصطلاحات کے مساءل (1)
Mkm Zafar
 
Responsibility-driven motivation
Responsibility-driven motivationResponsibility-driven motivation
Responsibility-driven motivation
Mkm Zafar
 
نئی صدی کی طالبات سے پکار
نئی صدی کی طالبات سے پکارنئی صدی کی طالبات سے پکار
نئی صدی کی طالبات سے پکار
Mkm Zafar
 
Badr final 2019
Badr final 2019Badr final 2019
Badr final 2019
Mkm Zafar
 
Social Scenario of India : Reasons and action Plan
Social Scenario of India : Reasons and action PlanSocial Scenario of India : Reasons and action Plan
Social Scenario of India : Reasons and action Plan
Mkm Zafar
 
PR Through Career
PR Through CareerPR Through Career
PR Through Career
Mkm Zafar
 
Zufa m phil via ppt 1
Zufa m phil via ppt 1Zufa m phil via ppt 1
Zufa m phil via ppt 1
Mkm Zafar
 

More from Mkm Zafar (20)

15885876111111111111111111111111-tazkia-nafas-m.pdf
15885876111111111111111111111111-tazkia-nafas-m.pdf15885876111111111111111111111111-tazkia-nafas-m.pdf
15885876111111111111111111111111-tazkia-nafas-m.pdf
 
PHMTjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.pdf
PHMTjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.pdfPHMTjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.pdf
PHMTjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.pdf
 
Karimnagar Overview.ppt
Karimnagar Overview.pptKarimnagar Overview.ppt
Karimnagar Overview.ppt
 
Khammam Overview.ppt
Khammam Overview.pptKhammam Overview.ppt
Khammam Overview.ppt
 
MATS402CCT.pdf
MATS402CCT.pdfMATS402CCT.pdf
MATS402CCT.pdf
 
MATS402CCT(Tools of Translation).pdf
MATS402CCT(Tools of Translation).pdfMATS402CCT(Tools of Translation).pdf
MATS402CCT(Tools of Translation).pdf
 
مشینی ترجمہ کا اطلاق.docx
مشینی ترجمہ کا اطلاق.docxمشینی ترجمہ کا اطلاق.docx
مشینی ترجمہ کا اطلاق.docx
 
ترجمہ کے اوزار یا ٹولز ہیں جن کی ایک مترجم کو واقعی ضرورت پڑتی ہے.docx
ترجمہ کے اوزار یا ٹولز ہیں جن کی ایک مترجم کو واقعی ضرورت پڑتی ہے.docxترجمہ کے اوزار یا ٹولز ہیں جن کی ایک مترجم کو واقعی ضرورت پڑتی ہے.docx
ترجمہ کے اوزار یا ٹولز ہیں جن کی ایک مترجم کو واقعی ضرورت پڑتی ہے.docx
 
لکچر.ppt
لکچر.pptلکچر.ppt
لکچر.ppt
 
MKM Z.pdf
MKM Z.pdfMKM Z.pdf
MKM Z.pdf
 
نکول شرما.docx
نکول شرما.docxنکول شرما.docx
نکول شرما.docx
 
سائنسی علوم کے تراجم طریقے،مسائل ا و ران کا حل.pdf
سائنسی علوم کے تراجم  طریقے،مسائل ا و ران کا حل.pdfسائنسی علوم کے تراجم  طریقے،مسائل ا و ران کا حل.pdf
سائنسی علوم کے تراجم طریقے،مسائل ا و ران کا حل.pdf
 
SIO - Final.pdf
SIO - Final.pdfSIO - Final.pdf
SIO - Final.pdf
 
سائنسی تراجم میں اصطلاحات کے مساءل (1)
سائنسی تراجم میں اصطلاحات کے مساءل (1)سائنسی تراجم میں اصطلاحات کے مساءل (1)
سائنسی تراجم میں اصطلاحات کے مساءل (1)
 
Responsibility-driven motivation
Responsibility-driven motivationResponsibility-driven motivation
Responsibility-driven motivation
 
نئی صدی کی طالبات سے پکار
نئی صدی کی طالبات سے پکارنئی صدی کی طالبات سے پکار
نئی صدی کی طالبات سے پکار
 
Badr final 2019
Badr final 2019Badr final 2019
Badr final 2019
 
Social Scenario of India : Reasons and action Plan
Social Scenario of India : Reasons and action PlanSocial Scenario of India : Reasons and action Plan
Social Scenario of India : Reasons and action Plan
 
PR Through Career
PR Through CareerPR Through Career
PR Through Career
 
Zufa m phil via ppt 1
Zufa m phil via ppt 1Zufa m phil via ppt 1
Zufa m phil via ppt 1
 

Personality development In Light of Character of Prophet Muhammad (PBUH)