Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan profesi guru melalui kegiatan karya tulis ilmiah (KTI), termasuk masalah yang dihadapi guru dalam mengembangkan profesinya dan jenis-jenis KTI yang dapat digunakan.

1. Di sekitar Karya Tulis Ilmiah Dalam KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU Permasalahan

2. Apa Pengembangan Profesi Guru Ketrampilan guru menerapkan kemampuan ilmu pengetahuan, teknologi seni untuk meningkatkan mutu proses belajar mengajar, serta kegiatan lain yang berkaitan dengan pendidikan dan kebudayaan

3. MENGAPA KENAIKAN PANGKAT MELALUI PENGEMBANGAN PROFESI KURANG BERHASIL? UTAMANYA KARENA SUDAH LAMA TIDAK PERNAH MENULIS TIDAK PERNAH MENDAPATKAN SOSIALISASI TENTANG PENGEMBANGAN PROFESI TIDAK MEMAHAMI JENIS KTI PENGEMBANGAN PROFESI ITU

4. 1 . Mengapa banyak GURU “mandek” di IVa ? Banyak KTI yang ditolak Dipersulit kenaikannya Belum mengusulkan Pilihlah jawaban yang paling sesuai ..

5. 2 . Mengapa belum mengusulkan? a) Banyak yang usulan DITOLAK, b) KTI sulitnya bukan main c) Siapa tahu ada perubahan aturan, d) Mana sempat …. Pilihlah jawaban yang paling sesuai ..

6. a) Banyak yang ditolak? Kalau APIK pasti ACC b) KTI sulit? Kalau dikerjakan, ya mudah c) Perubahan aturan? Apa ada, kapan? d) Mana sempat? Mulai, mulai, mulai perlu informasi yang memotivasi Padahal….

7. 3 . Makin banyak GURU golongan IVb, makin baik mutu pendidikan . Benar Salah Belum tentu, tergantung bagaimana seleksinya Pilihlah jawaban yang paling sesuai ..

8. usulan kenaikan pangkat dilakukan dengan tidak benar…. Bila KTI palsu dipakai untuk naik pangkat, maka makin marak ketidakjujuran . NB: tidak sedikit “pemalsuan” sertifikat, ijazah, dan lain-lain dijumpai pada usulan sertfikasi guru…

9. 4 . P engembangan profesi harus berupa KTI Tidak benar. Ada lima macam kegiatan pengembangan profesi KTI adalah salah satunya

10. 5. KTI harus berupa laporan penelitian (PTK) Tidak benar. Ada TUJUH macam KTI KTI laporam penelitian adalah salah satunya

11. PENGEMBANGAN PROFESI GURU Membuat karya tulis ilmiah (KTI) Menemukan teknologi tepat guna Menciptakan karya seni Menyusun alat pembelajaran/bimbingan Mengembangkan kurikulum

12. Macam KTI Laporan hasil penelitian (termasuk laporan PTK) nilai 4 Tinjauan atau ulasan ilmiah, nilai 3,5 Tulisan ilmiah populer, nilai 2 Prasaran dalam kegiatan ilmiah, 2,5 Buku pelajaran atau modul, nilai 3/5 Menyusun diktat pelajaran,nilai 1 Menterjemahkan, nilai 2,5.

13. KTI harus setara tesis, penuh statistik, dll… Tidak benar. KTI adalah laporan kegiatan pengembangan profesi yang dilakukan Guru Fokus penilaian KTI adalah pada keaslian dan kemanfaatan dari kegiatan yang dilakukan guru KTI tersebut BUKAN skripsi, tesis, atau desertasi.

14. A sli P erlu I lmiah K onsisten KTI harus APIK Bila tidak? Tidak dapat dinilai