El documento describe los principales activos financieros como productos de inversión (pólizas de crédito y préstamos) y productos de ahorro (cuentas corrientes, depósitos a plazo). Explica cómo funcionan las pólizas de crédito, préstamos, cuentas corrientes y depósitos a plazo, incluyendo gráficos para ilustrarlos. También describe factores clave como los tipos de interés y comisiones de cada producto.
Este documento describe la biología del demonio de Tasmania. Es un mamífero marsupial carnívoro endémico de la isla de Tasmania, Australia. Tiene hábitos nocturnos y su pelaje negro lo ayuda a camuflarse en la noche para cazar presas pequeñas. Está en peligro de extinción debido a un cáncer facial que se propaga entre los demonios y una baja diversidad genética.
Este documento presenta un informe sobre un proyecto de formación en línea para los empleados de Integration Services. El proyecto tiene como objetivo actualizar los conocimientos de los empleados para que puedan adaptarse mejor al entorno cambiante. Se propone implementar un programa de formación en línea utilizando tecnologías digitales. El documento analiza el presupuesto de inversión y costos del proyecto durante un período de cinco años.
El documento describe los principales activos financieros como productos de inversión (pólizas de crédito y préstamos) y productos de ahorro (cuentas corrientes, depósitos a plazo). Explica cómo funcionan las pólizas de crédito, préstamos, cuentas corrientes y depósitos a plazo, incluyendo gráficos para ilustrarlos. También describe factores clave como los tipos de interés y comisiones de cada producto.
Este documento describe la biología del demonio de Tasmania. Es un mamífero marsupial carnívoro endémico de la isla de Tasmania, Australia. Tiene hábitos nocturnos y su pelaje negro lo ayuda a camuflarse en la noche para cazar presas pequeñas. Está en peligro de extinción debido a un cáncer facial que se propaga entre los demonios y una baja diversidad genética.
Este documento presenta un informe sobre un proyecto de formación en línea para los empleados de Integration Services. El proyecto tiene como objetivo actualizar los conocimientos de los empleados para que puedan adaptarse mejor al entorno cambiante. Se propone implementar un programa de formación en línea utilizando tecnologías digitales. El documento analiza el presupuesto de inversión y costos del proyecto durante un período de cinco años.
El documento no contiene información sustancial para resumir en 3 oraciones o menos. Consiste en los nombres de dos autoras y una frase final que indica el fin del contenido sin proporcionar detalles sobre el tema o argumento central.
Este documento analiza tres escenarios educativos basados en TIC: 1) La educación semipresencial en Audi, 2) La educación virtual en la Universidad Autónoma de Bucaramanga, y 3) El proyecto educativo sobre Harry Potter con apoyo de TIC. Se utiliza una matriz de análisis para evaluar cada caso considerando aspectos como el modelo pedagógico, las herramientas tecnológicas, los objetivos, el rol del docente y del estudiante, y las estrategias de enseñanza y evaluación. Se conclu
El documento no contiene información sustancial para resumir en 3 oraciones o menos. Consiste en los nombres de dos autoras y una frase final que indica el fin del contenido sin proporcionar detalles sobre el tema o argumento central.
Este documento analiza tres escenarios educativos basados en TIC: 1) La educación semipresencial en Audi, 2) La educación virtual en la Universidad Autónoma de Bucaramanga, y 3) El proyecto educativo sobre Harry Potter con apoyo de TIC. Se utiliza una matriz de análisis para evaluar cada caso considerando aspectos como el modelo pedagógico, las herramientas tecnológicas, los objetivos, el rol del docente y del estudiante, y las estrategias de enseñanza y evaluación. Se conclu
1. Després de pensar i pensar, vam
escollir el tema dels guepards.
S LE
IT S
EOR M
ED
ET IC
IN
M
LS ES
E
ELS GUEPARDS
EL À
SD
HUM
INO
SA S
UR CO
E S EL
2. QUÈ VOLEM SABER? QUÈ EN SABEM?
- Quin és l´avantpassat del guepard?
- És un felí
- On viuen?
- De què color són? - És carnívor
- Li sobra la pell?
- És l´animal més ràpid que
- Es mosseguen la cua?
- Per què tenen les potes tan llargues? existeix.
- Fins a quants anys poden viure? - Él guepard té unes
- Es cansen?
caractérístiques diferents a
- Com poden córrer tan ràpid?
- Quants quilòmetres poden fer en un la resta dels felins.
dia? - Té les potes del darrere
- Quantes dents tenen?
- Per què no mengen fruita i verdura?
molt llargues.
- Quin és l´aliment preferit?
- Quantes cries tenen?
- Com poden prenyar tan ràpid?
- Què els hi agrada fer?
- A què poden jugar?