Rangkaian pengajaran harian membincangkan aktiviti memegang peluru dengan betul. Objektifnya adalah agar murid dapat memegang peluru dengan lakuan yang betul, mengetahui lakuan yang salah, dan jujur dalam aktiviti. Langkah-langkah termasuk penerangan teori, demonstrasi, amalan berpasangan dengan bola hoki, dan penilaian guru terhadap setiap murid menggunakan peluru sebenar.
Mengukur ukuran badan lelaki dengan benar memerlukan dua orang, menggunakan pakaian ketat, dan memastikan pita ukur sejajar dengan lantai. Ukuran yang diambil mencakup leher, dada, bahu, lengan, pinggang, punggung, dan bagian tubuh lainnya.
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmanisaiful azhar
Rangkaian pengajaran harian pendidikan jasmani ini membincangkan pengajaran kemahiran menanduk bola. Ia terdiri daripada 3 fasa iaitu pemanasan, latihan utama menanduk dan permainan ringan untuk menguji kemahiran. Murid-murid diharapkan dapat menguasai teknik asas menanduk dan mengaplikasikannya dalam permainan ringan.
(1) Rancangan pengajaran harian mata pelajaran pendidikan jasmani untuk topik permainan hoki yang meliputi kemahiran menolak bola, (2) murid akan dapat melakukan kemahiran menolak bola dengan betul setelah sesi dan menyenaraikan aspek keselamatan serta menunjukkan semangat berpasukan, (3) aktiviti pengajaran terdiri dari pemanasan, demonstrasi kemahiran menolak bola secara individu dan berpasuk
Dokumen tersebut memberikan panduan cara mengambil ukuran tubuh pelanggan dengan benar dan teliti untuk memastikan busana yang dibuat sesuai dengan tubuh pelanggan. Ukuran yang tepat perlu diambil untuk bahu, badan, pinggang dan pinggul karena bagian tubuh berbeda pada setiap orang. Borang yang disediakan digunakan untuk mencatat ukuran-ukuran yang diambil.
Rangkaian pengajaran harian membincangkan aktiviti memegang peluru dengan betul. Objektifnya adalah agar murid dapat memegang peluru dengan lakuan yang betul, mengetahui lakuan yang salah, dan jujur dalam aktiviti. Langkah-langkah termasuk penerangan teori, demonstrasi, amalan berpasangan dengan bola hoki, dan penilaian guru terhadap setiap murid menggunakan peluru sebenar.
Mengukur ukuran badan lelaki dengan benar memerlukan dua orang, menggunakan pakaian ketat, dan memastikan pita ukur sejajar dengan lantai. Ukuran yang diambil mencakup leher, dada, bahu, lengan, pinggang, punggung, dan bagian tubuh lainnya.
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmanisaiful azhar
Rangkaian pengajaran harian pendidikan jasmani ini membincangkan pengajaran kemahiran menanduk bola. Ia terdiri daripada 3 fasa iaitu pemanasan, latihan utama menanduk dan permainan ringan untuk menguji kemahiran. Murid-murid diharapkan dapat menguasai teknik asas menanduk dan mengaplikasikannya dalam permainan ringan.
(1) Rancangan pengajaran harian mata pelajaran pendidikan jasmani untuk topik permainan hoki yang meliputi kemahiran menolak bola, (2) murid akan dapat melakukan kemahiran menolak bola dengan betul setelah sesi dan menyenaraikan aspek keselamatan serta menunjukkan semangat berpasukan, (3) aktiviti pengajaran terdiri dari pemanasan, demonstrasi kemahiran menolak bola secara individu dan berpasuk
Dokumen tersebut memberikan panduan cara mengambil ukuran tubuh pelanggan dengan benar dan teliti untuk memastikan busana yang dibuat sesuai dengan tubuh pelanggan. Ukuran yang tepat perlu diambil untuk bahu, badan, pinggang dan pinggul karena bagian tubuh berbeda pada setiap orang. Borang yang disediakan digunakan untuk mencatat ukuran-ukuran yang diambil.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang pelatihan kapasitas penguatan manajemen pembelajaran daring dan portal sekolah bagi kepala sekolah dan staf TIK Yayasan Pendidikan Islam Al Azhar Batam. Pelatihan ini membahas tentang sistem pembelajaran daring, desain ujian online interaktif, dan pembuatan video pembelajaran interaktif. Pelatihan ini diselenggarakan pada tanggal 26-27 Agustus 2020.
Bab 4 Bersatu dalam Keragaman dan DemokrasiTeukuMahawira
Dokumen tersebut membahas tentang keragaman dan demokrasi dalam Islam. Terdapat penjelasan mengenai Piagam Madinah sebagai contoh pemerintahan demokratis pada zaman Rasulullah saw., serta ayat Al-Quran dan hadis yang mendukung nilai-nilai toleransi dan musyawarah. Dokumen tersebut juga berisi aktivitas yang dapat memperkaya pemahaman siswa tentang topik tersebut.
Buku ajar ini membahas pemrograman web dan perangkat bergerak menggunakan App Inventor. Penulis mengucapkan syukur kepada Allah atas bimbingan dan masukan dari promotor dalam menyelesaikan buku ajar ini. Buku ajar ini diharapkan dapat bermanfaat untuk pendidikan dan memberikan informasi tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di masa depan.
Bab ini membahas pembuatan aplikasi login pada perangkat bergerak dengan menggunakan App Inventor. Terdiri dari tiga langkah yaitu membuat desain antarmuka, membuat kode program, dan menjalankan aplikasi. Pada desain ditambahkan komponen label, textbox, passwordtextbox dan button. Kode program menggunakan kondisi if-else untuk mengecek kesesuaian username dan password sebelum membuka layar berhasil atau gagal login.
Bab ini menjelaskan cara membuat aplikasi Hello Puss menggunakan App Inventor dengan melakukan 3 langkah yaitu merancang tampilan, membuat kode block, dan menjalankan aplikasi. Aplikasi ini akan menampilkan gambar kucing dan bunyi meong ketika ditekan serta getar ponsel.
BAB VII - INSTALASI DAN KONFIGURASI APP INVENTORTeukuMahawira
1. Bab ini membahas tentang instalasi dan konfigurasi App Inventor untuk membangun aplikasi perangkat bergerak Android. Terdapat dua opsi penggunaan App Inventor yaitu menggunakan koneksi internet atau tanpa koneksi internet.
2. Untuk menggunakan App Inventor dengan koneksi internet, siswa perlu menginstal AI Companion di perangkat bergeraknya. Sedangkan tanpa koneksi internet, siswa perlu menginstal JDK Java, konfigurasi pathny
Bab ini memperkenalkan App Inventor sebagai platform pengembangan aplikasi perangkat bergerak yang memungkinkan pengembang baru membuat aplikasi untuk Android dan iOS dengan menarik dan melepas blok visual tanpa perlu mengetahui bahasa pemrograman. App Inventor dikembangkan oleh MIT untuk membantu proses pembelajaran pemrograman perangkat bergerak.
BAB V - FORMAT KAITAN DAN FORMULIR PADA HALAMAN WEBTeukuMahawira
Bab ini membahas format kaitan dan formulir pada halaman web. Format kaitan mencakup hyperlink dan link yang digunakan untuk menghubungkan halaman web. Sedangkan formulir digunakan untuk menerima masukan dari pengguna melalui berbagai jenis elemen seperti teks, pilihan, dan lainnya. Keduanya menggunakan tag HTML khusus seperti <a>, <form>, dan <input> beserta atribut-atributnya.
1. Bab ini membahas format tabel dan tampilan multimedia pada halaman web dengan menggunakan HTML. Terdapat tag-tag khusus untuk membuat tabel seperti <table>, <tr>, <td> dan atribut-atribut seperti colspan, rowspan. Ada juga tag untuk menambahkan gambar, audio dan video.
Bab ini membahas struktur dasar halaman HTML dan format teks menggunakan tag. Setiap halaman HTML minimal memiliki tag seperti DOCTYPE, <HTML>, <head>, <title>, dan <body>. HTML menggunakan tag untuk menunjukkan elemen seperti teks, gambar, dan lainnya kepada browser. Format teks menggunakan tag seperti bold, italic, dan underline untuk membuat teks terlihat berbeda dan memberi arti.
Dokumen ini membahas tentang Virtual Local Area Network (VLAN) yang digunakan untuk membagi jaringan logis berdasarkan fungsi, departemen, atau tim proyek. VLAN memungkinkan beberapa jaringan IP dan subnet berada dalam jaringan fisik yang sama sambil tetap terpisah secara logis. Dokumen ini juga menjelaskan cara konfigurasi VLAN dengan membuat VLAN 10 dan VLAN 20, memasukkan port ke anggota VLAN, dan melakukan ping untuk menguji koneksi
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang pelatihan kapasitas penguatan manajemen pembelajaran daring dan portal sekolah bagi kepala sekolah dan staf TIK Yayasan Pendidikan Islam Al Azhar Batam. Pelatihan ini membahas tentang sistem pembelajaran daring, desain ujian online interaktif, dan pembuatan video pembelajaran interaktif. Pelatihan ini diselenggarakan pada tanggal 26-27 Agustus 2020.
Bab 4 Bersatu dalam Keragaman dan DemokrasiTeukuMahawira
Dokumen tersebut membahas tentang keragaman dan demokrasi dalam Islam. Terdapat penjelasan mengenai Piagam Madinah sebagai contoh pemerintahan demokratis pada zaman Rasulullah saw., serta ayat Al-Quran dan hadis yang mendukung nilai-nilai toleransi dan musyawarah. Dokumen tersebut juga berisi aktivitas yang dapat memperkaya pemahaman siswa tentang topik tersebut.
Buku ajar ini membahas pemrograman web dan perangkat bergerak menggunakan App Inventor. Penulis mengucapkan syukur kepada Allah atas bimbingan dan masukan dari promotor dalam menyelesaikan buku ajar ini. Buku ajar ini diharapkan dapat bermanfaat untuk pendidikan dan memberikan informasi tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di masa depan.
Bab ini membahas pembuatan aplikasi login pada perangkat bergerak dengan menggunakan App Inventor. Terdiri dari tiga langkah yaitu membuat desain antarmuka, membuat kode program, dan menjalankan aplikasi. Pada desain ditambahkan komponen label, textbox, passwordtextbox dan button. Kode program menggunakan kondisi if-else untuk mengecek kesesuaian username dan password sebelum membuka layar berhasil atau gagal login.
Bab ini menjelaskan cara membuat aplikasi Hello Puss menggunakan App Inventor dengan melakukan 3 langkah yaitu merancang tampilan, membuat kode block, dan menjalankan aplikasi. Aplikasi ini akan menampilkan gambar kucing dan bunyi meong ketika ditekan serta getar ponsel.
BAB VII - INSTALASI DAN KONFIGURASI APP INVENTORTeukuMahawira
1. Bab ini membahas tentang instalasi dan konfigurasi App Inventor untuk membangun aplikasi perangkat bergerak Android. Terdapat dua opsi penggunaan App Inventor yaitu menggunakan koneksi internet atau tanpa koneksi internet.
2. Untuk menggunakan App Inventor dengan koneksi internet, siswa perlu menginstal AI Companion di perangkat bergeraknya. Sedangkan tanpa koneksi internet, siswa perlu menginstal JDK Java, konfigurasi pathny
Bab ini memperkenalkan App Inventor sebagai platform pengembangan aplikasi perangkat bergerak yang memungkinkan pengembang baru membuat aplikasi untuk Android dan iOS dengan menarik dan melepas blok visual tanpa perlu mengetahui bahasa pemrograman. App Inventor dikembangkan oleh MIT untuk membantu proses pembelajaran pemrograman perangkat bergerak.
BAB V - FORMAT KAITAN DAN FORMULIR PADA HALAMAN WEBTeukuMahawira
Bab ini membahas format kaitan dan formulir pada halaman web. Format kaitan mencakup hyperlink dan link yang digunakan untuk menghubungkan halaman web. Sedangkan formulir digunakan untuk menerima masukan dari pengguna melalui berbagai jenis elemen seperti teks, pilihan, dan lainnya. Keduanya menggunakan tag HTML khusus seperti <a>, <form>, dan <input> beserta atribut-atributnya.
1. Bab ini membahas format tabel dan tampilan multimedia pada halaman web dengan menggunakan HTML. Terdapat tag-tag khusus untuk membuat tabel seperti <table>, <tr>, <td> dan atribut-atribut seperti colspan, rowspan. Ada juga tag untuk menambahkan gambar, audio dan video.
Bab ini membahas struktur dasar halaman HTML dan format teks menggunakan tag. Setiap halaman HTML minimal memiliki tag seperti DOCTYPE, <HTML>, <head>, <title>, dan <body>. HTML menggunakan tag untuk menunjukkan elemen seperti teks, gambar, dan lainnya kepada browser. Format teks menggunakan tag seperti bold, italic, dan underline untuk membuat teks terlihat berbeda dan memberi arti.
Dokumen ini membahas tentang Virtual Local Area Network (VLAN) yang digunakan untuk membagi jaringan logis berdasarkan fungsi, departemen, atau tim proyek. VLAN memungkinkan beberapa jaringan IP dan subnet berada dalam jaringan fisik yang sama sambil tetap terpisah secara logis. Dokumen ini juga menjelaskan cara konfigurasi VLAN dengan membuat VLAN 10 dan VLAN 20, memasukkan port ke anggota VLAN, dan melakukan ping untuk menguji koneksi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
1. PENJASKES
BAB 1 : GERAK DASAR DAN PERMAINAN
1. GERAK DASAR JALAN
A.Berjalan dengan langkah biasa
Langkahkan kaki kiri kedepan
sedangkan kaki kanan kebelakang
dengan jarak satu jengkal tangan
ayunkan tangan dengan
arah berlawanan dari langkah kaki
B.erjalan dengan langkah panjang
Langkahkan kaki kiri kedepan
sedangkan kaki kanan kebelakang
2. dengan jarak 30 cm
ayunkan tangan dengan
arah berlawanan dari langkah kaki
TUGAS ANAK-ANAK SILAHKAN PRAKTIKAN CARA
BERJALAN LANGKAH PENDEK DAN BERJALAN
LANGKAH PANJANG, BERJALAN LANGKAH PENDEK
YAITU BERJALAN DENGAN BUKA LANGKAH SEDIKIT
SAJA, SEDANGKAN LANGKAH PANJANG BERJALAN
DENGAN MEMBUKA KAKI YANG
LEBAR,,,,,,DIVIDEOKAN DAN KIRIMKAN MELALUI WA
PRIBADI IBU GURU..
TERIMAKASIH SILAHKAN MENCOBA…………..